人教版七年级上册生物期末复习计划

七年级生物复习计划。

公馆初级中学赵启胜。

复习中注重基础性、系统性和趣味性，从学生掌握的角度出发，将教材的知识体系加以归类、梳理，形成网络，将知识融会贯通。一、复习目标。

以教材为依据，以提高学生能力为重点，加强识记环节的安排与督促，使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理，培养学生应用生物学知识分析问题和解决问题的能力，全面提高学生的综合素质，争取期末考试取得较好成绩。

本学期内容多、时间紧，只有两个星期的复习时间，要让学生在这么短的时间内复习完整册内容，取得好的成绩，需要给同学把知识系统起来，便于学生复习，同时给学生精心编制复习提纲，删去一些难繁偏旧的知识，让学生短时间内获得成绩。

二、复习措施。

1、理论联系实际，加强交流，探索适应本校校情、学情又具有本校特色的生物教学新模式。

2、复习中运用灵活多样的方法，如“一课一练一结”。及时总结教改教研成果。

3、认真学习先进教育理论，解放思想，实事求是，用科学的教育理论、方法来提高生物教学水平，做教育改革的先锋。

4、以教材为本，参考**之旅上练习题，努力做好资料的准备工作，精选、精编复习资料。

5、讲：串讲知识要点，梳理知识脉络，构建知识体系，强化记忆，拔升能力6、练：精选精练，要求对每个知识点都力求重现一次，达到巩固知识的目的。

7、评：针对性的评讲，“打蛇要在七寸，用钢要在刀刃”，突出重点，突破难点，强调得分点，同时由个到类，培养发散思维能力，8、结：没有总结，就不会有能力的提升，仅仅只是知识的再现，遇到新材料，新情景的题就会不知所措，因而让学生掌握解题的方法和技巧，培养正确的思维习惯很重要。

9、复习中注重基础性、系统性和趣味性。从学生掌握的角度出发，将教材的知识体系加以归类、梳理，形成网络，将知识融会贯通，从而达到培养学生自主学习的能力和创新精神的目的。

三、复习安排。

第一课时：第一单元生物与生物圈1.生物学的概念及其重要性。

2.生物圈的概念、范围及其给生物提供的基本条件3.科学**的基本方法4.生物的特征5.生物与环境的关系6.生态系统第二课时：第二单元生物与细胞。

1.显微镜2.玻片标本3.

细胞4.动植物体的结构层次5.单细胞生物6.

病毒第三课时：生物圈中的绿色植物1.植物的分类2.

孢子植物3.种子植物。

4.被子植物的一生5.水循环6.光合作用7.呼吸作用。

达标测试计划做两套生物期末测试试题，对学生存在的问题及不足之处进行认真剖析，并有针对性的进行讲解，以便查漏补缺，争取期末取得好成绩。