第一单元测试题。
时间：50分钟满分：100分）班级： 小组： 姓名：
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1.下列物体中属于生物的是 (
蝴蝶 ②珊瑚虫 ③黑木耳 ④智能机器人 ⑤青苔 ⑥流星。
abcd.④⑥
2.济南大明湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着水草、莲藕、鱼、鸭子等生物。下面是这些同学对这些生物共同特征的叙述，错误的是( )
a.都能生长和繁殖b.都能排出体内产生的废物。
c.都是由细胞构成的d.都能自己制造有机物。
3.下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应( )
a.鸟产卵b.老鼠发现猫后迅速逃跑
c.松鼠不断寻找食物吃d.动物的呼吸需要从空气中吸收氧气。
4.小敏在湖边散步时，看到湖水中有一些活动的绿色小体，心想：这是生物吗？于是她取一滴湖水，做成玻片标本，放在显微镜下**求证。这种科学**的方法属于( )
a.调查b.观察c.实验d.推论。
5. 某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、水草、荷花、水鸭、螃蟹等归为一类，而将松、柏、苍蝇、麻雀、玫瑰归为一类。则他们是按照什么标准归类的( )
a.按照生物的形态结构特点b.按照生物的用途。
c.按照生物的数量d.按照生物的生活环境。
6.神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”，但把它移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明了( )
a.生物能影响环境b.环境能影响生物。
c.生物能适应环境d.环境能适应生物。
7.设计对照实验时，应遵循的原则是( )
a.除实验变量外，其他变量都相同 b.除实验变量外，其他变量都不同。
c.所有变量都不同d.所有变量都相同。
8.下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是( )
a.“西湖春色归，春水绿于染b.“雨露滋润禾苗壮”
c.“草盛豆苗稀。
d.“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”
9.下列能构成一个生态系统的是( )
a.资江河及河内的所有生物b.南县万亩梨园内的全部梨树。
c.植物园内的所有荷花d.秀峰公园内的所有植物。
10.下列各项中，属于生产者与消费者关系的是( )
a.老虎吃野兔b.蛇吃老鼠。
c.青蛙吃昆虫d.蝗虫吃庄稼。
11.下列食物链中，表述正确的是( )
a.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇 b.蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐。
c.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 d.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰。
12.下列对生态系统的叙述正确的是( )
a.最大的生态系统是海洋生态系统。
b.为了保护羊而把狼全部捕杀掉，这对草原生态系统没有影响。
c.人类的生产活动过度不会破坏生态系统的自动调节能力。
d.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。
13.某农田生态系统中存在食物链：禾苗→螟虫→青蛙→蛇，若该农田长期喷洒农药ddt后，仍有上述生物长期存在，则体内含ddt最高的是( )
a.禾苗b.螟虫c.青蛙d.蛇。
14.在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性，这是因为（ ）
a.动物与植物之间相互制约b.生产者总是数量最多的。
c.生态系统具有一定的自动调节能力 d.有人类的控制。
15.地球上所有的生物都有一个家，这个家是( )
a.大气圈 b.水圈c.岩石圈d.生物圈。
16.下列关于生物圈的正确说法是( )
a.生物圈由地球上的所有生物组成 b.生物圈就是指地球。
c.生物圈是指生物的生活范围。
d.生物圈是指地球上的全部生物及其生活的环境。
17.青藏铁路的唐古拉山越岭段，海拔5000多米，风大且频，气温很低，这里的松树都匍匐在地面，称为“爬山松”。导致这种松树形态的最主要的非生物因素是( )
a.水b.温度c.风d.空气。
18.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”经史家考证，杨贵妃当年所吃荔枝是四川合江荔枝。
记者从合江县农业局获悉，一遇到低温、多雨、寡照天气合江荔枝就会大幅度减产。这说明影响荔枝生长的环境因素是( )
a.温度b.水分c.阳光d.以上都是。
19.神奇美妙的大自然激发了多少诗人、作家的创作灵感，写出了很多优美的诗句。下列诗句中能体现出生命现象的是 (
a.好雨知时节，当春乃发生b.床前明月光，疑是地上霜。
c.红豆生南国，春来发几枝d.白日依山尽，黄河入海流。
20.“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗体现了生物的哪种特征( )
a.需要营养 b.能生长和繁殖 c.能适应环境 d.能呼吸。
21.为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极( )
a.缺乏必要的生活设施b.缺少生产者。
c.没有消费者d.分解者很少。
22.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可准确地表述为( )
a.蝉→螳螂→黄雀b.黄雀→螳螂→蝉。
c.植物→蝉→螳螂→黄雀d.黄雀→螳螂→蝉→植物。
23.被称为“绿色水库”的生态系统是( )
a.海洋生态系统 b.草原生态系统 c.森林生态系统 d.湿地生态系统。
24.下列实例哪项不能反映生物对环境的适应( )
a.法国梧桐的叶在冬天纷纷凋落 b.松树在冬天生机勃勃
c.蚯蚓在黑暗的土壤里生活d.白化苗的叶变为白色。
25.今年暑假我国南方大部分省区遭受了罕见的干旱，造成大量农作物干枯死亡，这种现象说明( )
a.生物能适应环境b.环境能影响生物的生活。
c.生物能影响环境d.生物能生长、发育和繁殖。
二、非选择题(共50分)
26.（10分）如图是某同学选取的几种生物，他将调查到的生物进行了分类，将归为一类，而将三种生物归为另一类。也可将归为一类归为一类，2单独归为一类。请回答：
1)第一种归类方法是按照归类，按这种方法可将生物分为。
和。2)第二种归类方法是按照归类。
3)如果按能否飞行进行归类，以上生物又将如何划分。
27.（14分）如图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、水蚤等生物。
1) 在此生态系统中，生产者是消费者是。
在该生态系统中，没有画出的生物成分是。
2)该生态系统中能量和有机物都**于生产者进行___作用固定的太阳能。鱼进行生命活动所需的能量最终来自能量沿食物链和传递。
3)若向池塘中投放一些黑鱼(肉食性)，则池塘中小鱼的数量将会如果该生态系统受到ddt的污染，那么体内积存ddt最多的生物会是。
4)一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于状态，这说明生态系统具有一定的能力。
28.(12分)下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答：
8、晶体的形状多种多样，但都很有规则。有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针……有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
1)该食物网由___条食物链组成。
2)鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是___关系。
1、说说你身边物质变化的例子。(3)正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是。
4)该食物网中标明的所有生物和一起构成了该生态系统中的生物部分。
5)太阳能、水、二氧化碳、氮都属于生态系统中的。
6)如果该生态系统中的青蛙全部消失，则食草昆虫的数量将会。
2、你知道日食的形成过程吗？
29.(14分)小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行**，请帮助他完成下面的实验方案：
第四单元环境和我们(1)提出问题。
七年级生物上册第一单元生物和生物圈单元测试题
第一单元生物和生物圈单元测试题。一 单项选择题 每小题2分，共40分 1 被誉为杂交水稻之父的是 a 李时珍b 司马迁c 达尔文d 袁隆平2 属于生物基本特征的是 a 生物都能快速运动b 生物都是由细胞构成的c 生物都能进行光合作用d 生物都能生长和繁殖3 下列不属于生命现象的是 a 母鸡下蛋b 铁...
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七年级生物上册第一单元生物和生物圈单元测试题 季
第一单元生物和生物圈单元测试题。选择题 每小题只限选一个最佳答案，每小题2分，共100分，请把答案填写在答题卡表内相应题号下面的空格内，否则不得分，考试结束时只需交答题卡。1 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 造成这一差异的环境因素是 a.光 b.水 c.温度 d.湿度。2 属于生物基本特征的是 a....