1.美术作品的产生，：一是源于现实生活的感受二是需要创造性的构思和独特的表现技巧。
2.《江山如此多娇》是以***的《沁园春。雪》的词意为主题，由傅抱石、关山月创作的巨幅中国画。
以“娇”字表现祖国的美好，用“多”字来体现“娇”字，概括了江山的东西南北风貌和体现春夏秋冬的四季变化。
3.美术主要包括绘画、雕塑、设计和建筑四大类。
4.绘画在平面上塑造空间视觉形象。
雕塑是利用可加工的物质材料创作具有真实空间体量的视觉艺术形象的美术学科。
设计是运用艺术手段进行构思与计划的创造性活动，以满足人们的需求，它是技术与艺术的结合。建筑是为了满足人们的需要由内部和外部空间形成的构筑体，是工程技术与艺术手段的结合。
5.人物头部的比例是“三庭五眼”（要会标记），头部外形特征我国民间以“八格”来概括基本型，即“申、甲、由、田、用、国、目、风”。还要注意脸部表情与五官透视的变化。
6.人的基本比例：我国承认一般为七个头长，掌握“站七坐五盘三半”，是一个人的头长为单位，衡量出的一般成年人身体的基本比例关系。
7.重心线：人体重心是由人的头、躯干及四肢重力的合力共同作用而形成的点，由此点垂直向下指向地面的线称为重心线。（要会标注）
8.动态线：人体运动产生的动态，就描绘着衣人物的动态而言，最明显的动态线就是衣裤与身体贴的较紧的部位。
9.服装设计选择：审美性和实用性。服装设计三要素：款式、颜色、面料。
服装设计效果图主要有淡彩表现法（透明流畅、水色交融）、水粉表现法（细腻写实、装饰性强）、彩色铅笔表现法（易操作、清新细腻）、麦克笔表现法（简洁概括、粗犷豪放）、材料拼贴（材料丰富直观、装饰性强）的表现方法。
10.学生装的款式：**式和运动式；学生装的颜色柔和沉稳、搭配小面积跳跃的颜色，既稳重又明快；学生装的面料：舒适，吸湿透气、耐脏耐磨。
11.服装搭配：a.修饰体型 b.与配饰巧妙搭配 c.色彩以季节变化加以调整 d.与环境和场合相匹配。
12.服装效果图应简洁明快而新颖，以渲染、烘托服装结构特征和艺术气氛为最终目的。服装的表现借助人体来实现，形体美与服装美是相互依存的统一体。
13.场景人像速写：人物比例准确、动态生动、场景分出主次关系、画面整体效果好**
14.字体设计，主要从字形、结构、字义等方面考虑变化。主要有形象化、意象化、装饰化等表现形式。
15.字体设计要求：易读耐看、有内涵且符合使用目的、有时代感、有个性。
16.寻找与组合文字意义相吻合的表现形式是字体设计的关键。
17.书法体：甲骨文、篆书、隶书、楷书、行书、草书。
18.字体结构设计的基本选择：字形匀称，大小统一，上紧下松，上小下大，有争有让，适当穿插，笔画统一，主次分明。
19.板式设计最重要的辅助线是网络，即垂直线和水平线相交构成的网络单元，可以帮助构图和确立各单元元素之间的联系。网络越多，设计就越灵活。
20.板式设计的基本法则：对称与均衡、变异与秩序、空白与疏密、比例与分割、对比与调和、节奏与韵律。
21.日用品的设计要求：实用与美观相结合。
22.自然界的复杂形体都可简化归纳为几何形体，如锥体、柱体、立方体等。纸造型的常用方法：a.切割与结合 b.折叠与弯曲
23.再现性美术作品：真实。
表现性作品：抽象。
血衣》（油画素菜稿现代）王式郭创作于2023年，尺寸为192.0厘米x345.0厘米。
赏析：作品取材于我国土地改革斗地主的场景，画面抓住一位悲痛欲绝的妇女正举起血衣的瞬间，描绘了激愤的人海与起伏的山峦。在沉郁浑厚的黑白色调中汇成了震撼人心的控诉。
作品收藏于中国国家博物馆。
七年级美术知识点
七年级下册美术知识点。第一单元知识点。1 血衣 油画素描稿现代 王式廓。2 格尔尼卡 壁画西班牙 毕加索。3 向往 木雕现代 张德华。4 伏虎 霍去病墓石雕西汉 5 竹节毛驴 竹雕现代 胡振昆。6 三猴 黏土捏塑现代 张希和。7 翠玉白菜 玉雕清代 8 四羊图 中国画南宋 9 春牧图 中国画现代 李...
七年级 上 知识点
七年级 上 思想品德知识点。第一单元走进中学。1.1 我上中学了。1.中学生活新变化 1 在中学，学习科目增多了 2 在中学，学习难度加大了 3 在中学，自主管理的要求提高了 4 在中学，社团活动更丰富多彩了。2.评价一个学生是否适应中学生活有三个标准 1 学业方面的成就能达到适合于自己能力的水准 ...
七年级 上 知识点
七年级 上 知识点总结。starters1 3 一 短语。1.thank you谢谢你 2.be fine 好的 3.in english 用英语 4.spell it 拼写它。5.an english name 一个英文名6.what color 什么颜色7.color the things 给物...