七年级下册生物知识点

七年级下册生物复习知识点第四单元生物圈中的人：第一章人的由来 1、人类和现代类人猿的共同祖先是（森林古猿）。古老的人类化石是露西化石（发现于非洲大裂谷地区）。

2、男性：**---产生精子，分泌雄性激素女性；

卵巢---产生卵细胞，分泌雌性激素。

3、子宫——胚胎发育的场所。

输卵管—精子和卵细胞受精的场所（既受精卵的形成部位）

4、胎儿与母体物质交换的场所是（胎盘）

5、新生命的起点（受精卵）

6、青春期的显著特点是（身高突增）另外，（神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，性器官迅速发育），都是性激素的作用。第二章人体的营养 1、人体所需的六类营养物质：（糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

）糖类、脂肪和蛋白质是有机物，必须要先经过人的消化才可以吸收。

2、脂肪：（人体内主要的备用能源物质）

富含脂肪的食物：花生、肥肉、大豆。

3、糖类：（人体内主要供能物质）富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头。

4、蛋白质：（构成细胞的基本物质，为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料）富含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、瘦肉5、水：

细胞的主要组成成分，约占体重60%-70% 6、无机盐缺乏时的症状：（23页）钙——佝偻病、骨质疏松症。碘——地方性甲状腺肿。

磷——厌食、贫血、肌无力、骨痛铁——缺铁性贫血（乏力、头晕）

7、维生素缺乏时的症状：（24页）

维生素a——**干燥，夜盲症，维生素b1——神经炎，脚气病，维生素c——坏血病维生素d——佝偻病、骨质疏

松症（维生素可以促进人对钙的吸收） 8、人体消化系统是由（消化道）和（消化腺）的组成。

页“馒头在口腔中的变化”的**1）实验过程：形成对照实验，变量是（有无唾液或是否搅拌） 37℃温水原因：使酶的消化作用发挥的最好。

滴加碘液：检验馒头中淀粉是否被消化，淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝。

2）实验现象：试管不变蓝的原因：唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝。

试管变蓝的原因：光合作用制造了淀粉，淀粉遇碘变蓝色试管部分变蓝色。原因：没有充分搅拌。

3）实验结论：馒头变甜与唾液的分泌、以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系

10、（29页图）消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠 →大肠→**。

各种消化液的分泌器官及作用1）唾液腺—分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉将淀粉转换为麦芽糖

2）胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶初步消化蛋白质3）肠腺——分泌肠液，含有消化[, 消化酶，（将脂肪乳化成脂肪微粒）

11、唾液腺、胰腺、肝脏位于（消化道外），它们分泌的消化液注入十二指肠后与食物接触，胃腺和肠腺位于（消化道内）。（肝脏）是最大的消化腺。

12、三大有机物消化的起始部位和最终产物？（29页淀粉：消化始于口腔，转化成麦芽糖，最终分解成葡萄糖。

蛋白质：消化始于胃，最终分解成氨基酸脂肪：消化始于小肠，最终分解成甘油和脂肪酸13、（小肠）是人体吸收营养物质的主要器官，胃能吸收水、无机盐和酒精。

大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。（30页）

14、怎样判断一份营养合理的食谱？（33页）

早、中、晚餐的能量应当分别占%；三餐按时吃，要求含有“平衡膳食宝塔”这五类食物并且比例合适15、关注食品安全：购买食品时要注意是否有质量安全图标；买肉时看是否是检疫合格的；不能吃有毒食品；蔬菜水果通过清水浸泡、冲洗，或者削去外皮，减少农药残留。

第三章人体的呼吸 1、人体呼吸系统由（呼吸道）和（肺）组成的。（41页图）

2、呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理使到达肺部的气体变得（温暖、湿润、清洁）。（43页）

4、痰的形成部位：（气管和支气管）

5、（肺）是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。

6、肺与外界气体交换的过程？（46页）

吸气时，膈肌（收缩），胸腔容积（扩大），肺便（扩张），肺内气压（小于）外界气压，气体由外界进入。呼气则相反。

7、吸气和呼气末时肺内气压（等于）外界气压。

8、人体主要呼吸肌？（肋间肌和膈肌9、肺泡与血液的气体交换过程？（47页）

由于肺泡壁和毛细血管壁都是（一层扁平的上皮细胞），当吸入空气到达肺泡时（空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，）然后随着（呼气）的过程排出体外。

10、血液流经肺泡时血液成分的变化：由含氧少颜色暗红的静脉血变成了含氧丰富颜色鲜红的动脉血。

11、气体交换是通过（气体扩散）原理实现的。

12、血液与组织细胞的气体交换过程：血液中的氧气运送到组织细胞处，通过气体的扩散作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内，同时，细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入血液中。

第四章人体内物质的运输1、血液是由（血浆）和（血细胞）构成的。（51页2、血浆：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。

功能：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。

3、血细胞：包括（红细胞）、（白细胞）和（血小板）。

4、红细胞：两面凹的圆盘状。成熟的红细胞（无细胞核），数量（最多）。

特性：血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离。功能：

有运输氧的功能。

5、白细胞：体积比较大，有细胞核，数量比较少。

特性：白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围吞噬功能：防御和保护作用。如果体内数量高于正常值，可能身体有了炎症。

6、血小板：形状不规则，无细胞核。功能：止血和加速凝血的作用7、三种血管的结构和功能？（57页）

动脉：送血离心管壁厚，弹性大，管内血液流速快。

(越往下分支越细)

静脉：送血回心管壁薄，弹性小，管内血液流慢，具有静脉瓣。

毛细血管：连通最小的动脉与静脉，特点：只允许红细胞单行通过；管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，管内血液流速最慢。

8、心脏的结构和功能（61页图）左心室壁特点？房室瓣和动脉瓣的作用？

心脏壁主要由心肌构成，左心室壁最后厚；动脉与心室连接，有动脉瓣；心房与心室之间有房室瓣，房室瓣和动脉瓣的作用保证血液只能由心房流向心室，由心室流向动脉，沿一定的方向流动，而不能倒流。

9、人体的体循环和肺循环的起止部位及血液成分变化？（63页图）

体循环途径：（左心室）--主动脉 --各级动脉全身毛细血管网---各级静脉---上下腔静脉---右心房）（使含氧丰富颜色鲜红动脉血变成含氧少暗红静脉血）

肺循环途径：(右心室)--肺动---肺部毛细血管网---肺静脉---左心房)（使含氧少颜色暗红静脉血变成含氧丰富颜色鲜红的动脉血10、心脏中流动脉血的血管是：主动脉、肺静脉11、我们静脉注射药物是药物最先来到心脏的右心房。

同样，我们吃的食物的营养物质最先到达的也是心脏的右心房。

10、四种血型及输血原则？（69页）

abo血型包括：a型、b型、o型、ab型。输血时，应以（输同型血）为原则。o型血是万能输血者， ab型血是万能受血者。

提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健康人献血不得超过400毫升。

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