一、 可数名词单数变复数。
在英语中，可数名词有单、复数两种形式。表示一个人或物时，可用可数名词的单数形式，如：a teacher, an orange;表示两个或两个以上的人或物时，则用复数形式，如：
two students, six hats.
变化规则：1、 一般情况下在名词的词尾加-s
book---books friend---friends
2、 以是s，x，sh，ch结尾的名词，词尾需加-es
dress---dresses, class---classes
box---boxes watch---watches
3、 词尾若是f或fe的名词，常把f或fe变为v后再加-es
knife---knives leaf---le**es
4、 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i后加-es
baby---babies family---families\
练习：beemarker___wife
citybusfox___
二、 巧记基数词。
—12 特殊记。
—19 词尾加-teen
---90 词尾加—ty
4、“几十几”由十位数字和个位数字合成，中间加个连字符“-”如：eighty-six 86
hundred 百，000 thousand 千，000 ten thousand 万，000,000 million 百万，000,000,000 one\a billion（或a\thousand million） 十亿。
10、“几百几”的构成：1---9 的数字+hundred+and+末两位数（或末一位数），如 seven hundred and twenty 720
三 、句子种类小结。
句型是句子的基本模式。初中阶段的基本句型有疑问句（一般疑问句，选择疑问句，特殊疑问句，反义疑问句），否定句，感叹句和祈使句。
1、 一般疑问句：原形do，单三does，过去时态did；加完does或did，记得动词要还原；其他谓语都好变，情动，系动全提前。第一人称变为二，some别忘变any，already变为yet放后面。
2、 否定句：原形do，单三does，过去时态did，这些词后边直接加not；加完does或did，记得动词要还原；其他谓语都好变，情动，系动后直接加not；some别忘变any，already变为yet放后面。
3、 选择疑问句：先变为一般疑问句，再用or连接提供选择的内容，如：he is a teacher.
(a teacher) is a he a student or a teacher?
4、 特殊疑问句：特殊疑问词放在句首，再将剩余部分变为一般疑问句。如：he was born in 1991. when was he born?
5、 反义疑问句：一判定（判定该用肯定还是否定），二找动词（找句子的动词，接原形do，单三does，过去时态did，）三代换（将主语换为代词）。如：
my sister cant swim, can she?
6、 感叹句：一断（形容词或副词断开），二加（加how或what），三换位，四去very。如the boy is very clever.
the boy is \ very clever. the boy is\how very clever. how very clever the boy is!
how clever the boy is!
7、 祈使句：找到动词，变为原形，后面照抄，前面去掉。若要否定，don’t现行。
如：you can sleep on the floor. don’t sleep on the floor.
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