七年级语文阶段性检测。
时间：110分钟，满分：120分）拟卷：
第一部分积累与运用 （26分）
一、（12分，每小题2分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
a．粼粼（lín） 枯涸（g酝酿（niàng） 静谧（mì） 随声附和（hè）
b．匿笑（nì） 肥硕（shu尸骸（hài） 莴苣（wō） 骇人听闻（hài）
c．氛围（fēn） 劫掠（lu篡夺（cuàn） 青冥（míng） 苦心孤诣（yi）
d．滑稽（jī） 窸窣（s丫杈（ch连亘（gèn） 踉（liàng）踉跄跄。
2．下列词语书写没有错别字的一项是（ ）
a．嬉戏倏忽闲情逸致忍俊不禁。
b．弥漫菡萏怡然自得多姿多彩。
c．喑哑踉跄险象迭生获益非浅。
d．窗扉峦生历历在目恍然大悟。
3．请选出下列句子中加点词语运用有误的一句（ ）
a．我很愤怒他瞒了我的眼睛，苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩意。
b．七年级（3）班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。
c．教育是公平的，老师应对所有的学生一视同仁，而不应厚此薄彼。
d．登上泰山，无限风光尽收眼底，令人心旷神怡。
4．下列有关课文的理解表述有误的一项是（ ）
a．《论语》是儒家的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
b．鲁迅的《风筝》一文，有对小兄弟放风筝的粗**涉，有对“精神虐杀”的自我反省，也有误解和冲突中的亲情。
c．《女娲造人》是一篇寓言，以幻想的形式揭示宁宙的起源。
d．“远远的街灯明了，好像闪烁着无数的明星。”这句话采用了比喻的修辞手法。
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
a．为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。
b．2024年11月，我国发射并研制的“天宫一号”目标飞行器与“神舟八号”飞船成功对接。
c．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
d．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
6．仿造下面的句子，再写出一个形式相同的句子。（2分）
友谊如彩绸，我们共同剪裁，制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播散，培育出一个个五彩的花坛；友谊如。
二、（14分）
7. 名著阅读。
1）阅读下面的寓言，用简略的语言写出寓意。（2分）
两只口袋》普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。
寓意： 2）请你阅读下面一则伊索寓言，然后说说它的寓意。（2分）
马和驴。某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：
“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。
主人把所有的货物连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！
我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮！”
这则寓言告诉我们。
8．用课文原句填空。（每空1分，共10分）
1）夕阳西下马致远《天净沙·秋思》）
2）“无可奈何花落去晏殊《浣溪沙》）
3却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
4江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
5）诗人有意，则草木含情。故有“一切景语皆情语”之说。驰骋于文学艺术的原野，情景交融的妙语佳句俯拾即得：
看，白居易大师正在钱塘江岸春游，见到莺歌燕舞的早春美景，脱口而出来表达自己的喜悦之情。
6）生活中，有些人为了图一时的便利，让垃圾到处“安家”。这样一来，自己是省事了，却损害了公共环境。《论语》中有一句话可以对这些人规劝。
7）《题破山寺后禅院》（王建）中以动衬静的句子是。
第二部分阅读（44分）
三、阅读下面的古诗文，回答9-10题。（4分）
田园乐。王维。
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家僮未扫，莺啼山客犹眠。
9．王维的作品“诗中有画，画中有诗”。这首诗抓住哪些富有特色的景物，描绘了一幅色彩鲜明的画面？（2分）
10．你从中读出了诗人怎样的感情？（2分）
四、阅读下面文章，回答后面的问题。（12分）
甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人渐，下车引之，元方入门不顾。
—《陈太丘与友期》
乙）楚有祠者①，赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。
请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。
”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。
为蛇足者，终亡其酒。
—《战国策·齐策》
注] ①主管祭祀的**②舍人：门客，手下办事的人。③卮（zhī）：古代装酒具。
11．《陈太丘与友期》一文选自南朝刘义庆组织编写的作品名）。成语即出自第二则寓言故事。（2分）
12．解释下面句子中加点的词。（2分）
1）太匠舍去，去后乃至。
2）与人期行，相委而去。
3）引酒且饮之。
4）终亡其酒。
13．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分，每小题2分）
1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
2）蛇固无足，子安能为之足？
14．对选文的理解，错误的一项是（ ）2分）
a．客人至而没见到陈太匠，这是客人发怒的原因。
b．“一人之蛇成”一句，是说其中的一个人，发现了一条蛇。
c．选文乙告诫人们，不要多此一举，弄巧成拙。
d．“尊君在不？”一句中，“尊君”是指元方的父亲。
15．友人已惭愧，元方却“入门不顾”，是否失礼？说说你的看法。（2分）
五、阅读下面的文字，回答问题。（28分）
一）阅读《羚羊木雕》完成16-19题 （11分）
我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。
我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。
“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。
你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇怪地看着我。
“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。
万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。
“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”
我努力不让自己哭出来，这时，她的妈妈从屋里出采了，看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”
万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：
“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她！
”我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。
忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！
可是，这能全怪我吗？
16．概括这一部分的主要内容。（2分）
17．文中“我”说话时有什么特点，为什么会这样？（3分）
18．列举一处文中的景物描写并简析其表达作用。（4分）
19．从万芳对事情的处理可以看出她是一个怎样的小伙伴？（2分）
二）阅读散文《栀子花开》，并完成20—23题。（17分）
七年级上册语文测试题
1 忆读书。一 填空。1 忆读书 选自作者代著名作家。原名人。代表作有 集。2 三国演义 元末明初约著。3 聊斋志异 集。代著。4 柳宗元代 家家。字人。曾任人称。5 李贺代字人。6 水浒传 元末明初著。7 水浒传 将梁山伯大小头领一百零八人说成。8 荡寇志 长篇代著。9 精忠说岳 长篇代 著。10...
七年级上册语文测试题
七年级语文阶段性检测。时间 110分钟，满分 120分 第一部分积累与运用 26分 一 12分，每小题2分 1 下列加点字的注音完全正确的一项是 a 粼粼 l n 枯涸 g酝酿 ni ng 静谧 m 随声附和 h b 匿笑 n 肥硕 shu尸骸 h i 莴苣 w 骇人听闻 h i c 氛围 f n ...
七年级语文上册期中测试题
2012 2013年七年级语文 上册 期中测试卷。考试时间 120分钟全卷满分 120分 一 基础知识及运用 35分 1 给下列词语中加粗的字注音。6分 瞬间 啜泣 洗濯 禀告 猝然 蹂躏 2 结合语句，解释加粗的词语。4分 它仅仅活了几天，但是那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。擎天撼地 理...