（100分，100分钟。
一 、积累运用（39分）
1、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）3分）
a．啜泣 （chuò） 狩猎（shóu） 静谧(jìngmì) 骸骨（hái） 小心翼翼（yìyì）
b．档案（dàng） 卑（bēi）微气氛(fēn) 收敛（liǎn） 头晕目眩（xuàn）
c．刹（chà）那喑哑 (yīn) 迸（bìng）溅一霎间(shà) 更胜一筹(chóu)
d．宽恕（shù） 簒(cuàn)夺荫(yìn)蔽称(chèn)职忍俊不禁（jīn）
2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）3分）
a. 蜷屈仙露琼浆瘦骨嶙峋高不可攀骇人听闻。
b. 葱笼灰心丧气一丝不苟海枯石烂鸦鹊无声。
c. 宽恕丝丝缕缕更胜一筹津津有味混为一谈。
d. 屡次仰首挺立洗耳恭听宽洪大量遥遥在望
3、下列句子没有语病的一项是3分）
a.为了防止酒驾事件不再发生，漯河市交通管理部门加大了整治力度。
b.日前，学校开展的安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
c.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
d.学生能熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
4、下列文言句中加点词语的解释，有误的一项是3分）
a.转转不已，遂反溯流逆上矣。（停止） b.吾日（每天）三省吾身。
c.如其言。（如同d.教然后知困（不通，理解不了）
5、从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是3分）
周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼。
a．有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。 b．有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。
c．有小鸟在欢快歌唱，有鲜花散发着的阵阵清香。 d．有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。
6、下列各句运用的修辞方法判断不正确的一项是（ ）3分）
a. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比，比喻）
b. 像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢（反问）
c. 但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。（比喻）
d.他每一天每一点钟都要换一套衣服。（夸张）
7、下列各项里对课文分析的说法不完全正确的一项是 （ 3分）
a.《化石吟》是一首赞美化石的抒情诗，读这首诗，可以引发人们无限的遐想。标题中的“吟”，在这里是赞颂的意思。
b.《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言，从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。
c.《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文，作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。作者是法国**家法布尔。
d.王湾和马致远不同时代，但《次北固山下》与《天净沙·秋思》的主旨却相同。
8、背诵默写（8分）
风正一帆悬。
几处早莺争暖树。
夜泊秦淮近酒家。
为有源头活水来。
无可奈何花落去。
沉醉不知归路，兴尽晚回舟。
不义而富且贵。
知不足，然后能自反也；知困也。
9、名著阅读(4分)
、《伊索寓言》大部分是寓言，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的。
、阅读名著《伊索寓言》，我从中体会到了它折射出来的生活的经验与智慧。比如《乌龟和老鹰》的故事警示人们任何事都有自己的规律，不可违背规律；《农夫和蛇》的故事告诫人们蚂蚁和蝉》的故事告诉人们。
10、综合性学习（6）
、走进花季、雨季的我们，不管是学习上，还是生活中，都增添了许多莫名的烦恼。七年级（1）班准备搞一次以“成长的烦恼”为主题的班会活动。在综合性学习活动开始前，老师让你在黑板上写上一句简洁凝练的主题语，营造活动氛围。
主题语： 、学校新建了“心理咨询室”，请你为这个咨询室取一个阳光有活力有朝气的名字。
名字。、假设你有一个同桌随着父母转学了，到了新的环境很郁闷，他给你打来**，请你帮助他出出点子清理烦恼。
金点子： 二、现代文阅读理解（44分）
一)阅读下面短文，完成第1——9题（共17分）
天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1．写出本段文字的中心句2分）
2．“云就像是天气的招牌”这句话运用了说明方法，说明了招牌”在文中的意思是3分）
3．文段中的姿态万千、变化无常词语分别是写云的2分)
4．本段文字的结构方式是1分）
5．文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心，联系全文，说说全文的说明中心是2分）
6．本段运用的修辞手法有 。(2分)
7．这段文字的说明语言有什么特点？（1分）
8．本文段为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用？（2分）
9．《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语，请将你积累的关于天气的谚语写出两条。（2分）
二）阅读下面短文，完成第10-14题 （13分）
被没收的蚕宝宝（魏得强）
周一数学课，杨老师满脸怒气地向我反映情况：马小雨上课捣乱，不听老师劝阻，公然顶撞老师，上课玩东西，而且人“赃”俱获。这个时候的马小雨正垂着头站在我的办公桌前，一副老实样。
在我这个班主任面前，他总算还是给了些面子。这个马小雨，好像生就是捣蛋鬼，班上的每一样坏消息，总是少不了他。不做作业不背书，和同学打架，这已经是家常便饭了。
请家长，家长也摇头说没办法。也难怪，父母都在南方打工，60多岁的爷爷、奶奶能把他怎么样呢？唉，这些留守儿童！
但我还是决定向这个刺儿头开战。
我让他把上课玩的东西拿出来，马小雨很不情愿地从怀里掏出一个纸盒，上面扎了很多小孔。会是什么呢？等我打开纸盒子，赫然入目的是四五只正在蠕动的蚕宝宝。
蚕宝宝已经像小拇指一般大小了，它们专注地吃着桑叶。原来，马小雨的罪状不仅是自己玩蚕宝宝，而且利用杨老师扭头抄题的时候，和同学一起偷看，因为争夺，几乎要打起来。我严厉批评他之后，把蚕宝宝没收，然后责令他写出检查。
忙碌了一天，送走学生之后，准备回家。我忽然看到了办公桌上的蚕宝宝，盒内仅有的一些桑叶已经快被它们蚕食殆尽。看着这些鲜活的生命，我忽然有了一种恻隐之心。
想到我小的时候，不是也喜欢养蚕吗？三五个小朋友一起养蚕，交换心得，因为蚕的存在，总会让我们快乐一个春天。下班的时候，我把它们带在身边，骑车来到城郊。
在一个沟畔处，寻到几棵野生的小桑树，它们长得很葱郁，一个年轻的妈妈领着孩子正在采桑叶。很快，我就采好了一大把，足够它们吃几天了。回家的路上，我心里忽然感到一种轻松的愉悦感，不是因为工作，而是这几个小小的蚕宝宝，让我重新体验到了童年的乐趣。
第二天，我又把蚕宝宝带到了办公室，办公室里几位老师也忍不住围在一起看。杨老师好像也消了气，对我说：“其实，马小雨这也不算是什么错，要是放在星期天玩，比上网玩游戏强多了。
”我的心忽然一颤，对呀，培养这样的兴趣，不是比骂人、打架、上网玩游戏强多了吗？心中不禁对马小雨的好感多了一些。中午的时候，教自然课的王老师经过我们办公室，看到了这几只蚕宝宝，兴奋地拍起手来，对我说：
“这几只蚕我用了，给孩子们现场讲昆虫的**发育最好不过了。”
自然课上，我特意来到教室，看到王老师和孩子们围在一起观察蚕宝宝，王老师适时地给他们讲解蚕宝宝的发育过程。我看到孩子们脸上都洋溢着满足的笑容，马小雨呢，羞赧地站在一边，好像听得比谁都认真。
我悄悄退出了教室，心里却变化了许多，对待马小雨，我知道了教育的突破口。一个热爱生命的孩子，只要方法得当，能教育不好吗？我能想象到，当我把蚕宝宝和新鲜的桑叶还给马小雨的时候，他脸上的惊诧和兴奋，那是一个老师对他的尊重和奖赏。
七年级语文上册期末测试题
班级姓名成绩。一 基础知识 20分 1 下列加点字姿音正确的一项是 1分 a 嶙峋 x n 目眩 xu n 啜泣 zhu 小憩 q b 擎天柱 q fng 忍俊不禁 j n 鹤唳 l 洗濯 zhu c 陛下 bi 赏赐 c 爵 ji o 士应聘 p n d 女娲 w 孪 1u n 生莴苣 w 酝酿 ...
七年级上册语文期末测试题
学校姓名班级学号座位号 第一部分语言积累与运用 24分 2 不错的，像母亲的手抚摸着你。朱自清 春 3 几处早莺争暖树，白居易 钱塘湖春行 4 曲径通幽处，常建 题破山寺后禅院 5 却话巴山夜雨时。李商隐 夜雨寄北 6 夕阳西下，马致远 天净沙秋思 7 无可奈何花落去，晏殊 浣溪沙 8 问渠那得清如...
七年级上册语文期末测试题
中学2017 2018第一学期期末测试题。七年级语文。命题 校对 一 选择题 共40分 选择题答题栏。1.下列加点字的注音全都正确的一项是 2分 a.啜泣 chu 伫立 zh 匿名 n 锲而不舍 qi b.干涸 菜畦 q 狭隘 i 怪诞不经 d n c.徘徊 hu i 倜傥 t ng 缥缈 mi o...