七年级上学期期末试题

七年级语文上学期期末检测题。

一、积累运用（30分）

1.下列各组词语中加点字读音两两不同的是（）2分）

a 高邈/缥缈蜷伏/花卷荫蔽/庇荫垂涎三尺/怪诞不经。

b 哺乳/淳朴禁锢/干涸狭隘/隘口拈轻怕重/沾花惹草。

c 薄荷/轻薄戳穿/杀戮模范/模样咄咄逼人/相形见绌。

d 驰骋/御聘滑稽/稽首开辟/复辟随声附和/曲高和寡。

2.下列词语书写有误的一项是（）2分）

a 坍塌纯粹掺和粗犷骇人听闻莽莽榛榛。

b 灼热热忱酬劳余晖披蓑带笠参差不齐。

c 嗔怪澄澈诀别勋章惊慌失措张皇失措。

d 污涩驯服葱茏怂恿大相径庭刨根问底

3.下列句子中加点成语使用不当的是（）2分）

a．一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。

b．初一四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。

c．这部**，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。

d．无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹。

4. 下列语句没有病句的一项是（）2分）

a.通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。

b.听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息，我的心长时间久久不能平静。

c.伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。

d.“神舟”五号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是载入中华民族史册的不朽盛事。

5.下列句中，标点符号使用有误的一项是（）2分）

a.莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，请用心读书吧！”

b. “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

c．《童年的朋友》节选自《童年》（人民文学出版社2023年第2版）。

d．我家门前的山沟，长满了各种各样的树木，里面还有小松鼠、小兔子、小蚱蜢等……

6.名著导读（8分）

《西游记》，长篇神话**，是神话**中成就最高、最受喜爱的**，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间的事件。在《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》中，对此事有详细的记载。作者是，字汝中，号，明代人。

《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是。

读了《西游记》这部文学作品，你受到哪些启示？

孙悟空的第一个师傅是它的兵器原是大禹治水的，又唤大闹天宫后被如来佛祖压在，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，唐僧为他取名孙行者。为西天取经立下汗马功劳，后被封为。

某校七年级（1）班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？

正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。

反方： 7.默写（6分）

晴空一鹤排云上。

一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人。

一个有道德的人一个有益于人民的人。

铁马冰河入梦来。

定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品。

夫君子之行俭以养德非宁静无以致远。

狼亦黠矣，而顷刻两毙止增笑耳。

8. 结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。(3分)

青春如花似火，热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望如果说青春是一叶轻捷的扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确。

9. 综合性学习（3分）

今年4月，中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，这是我国作家第一次获得该奖项。曹文轩在回答《每日新报》记者时说：“我希望中国的批评家对同胞们写的好作品，应当像欣赏西方文学一样来对待。

中国有中国的灯火，不要总是点洋烛。”

请问画线句子有什么言外之意？

二、阅读题（40分）

一）诗歌鉴赏潼关清谭嗣同。

终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

10.用生动的语言写出一二句描绘的景象。（2分）

11.“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”表达了诗人怎样的情感？

二）文言文阅读《穿井得一人》《杞人忧天》

12.解释加点字词（3分）

国人道之 ②身亡所寄 ③其人舍然大喜 ④ 因往晓之 ⑤穿井得一人 ⑥充塞四虚。

13.翻译句子（4分） ①若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？

求闻之若此，不若无闻也。

14.下列句中“之”字用法不同的一项是（）2分）

a.国人道之 b.闻之于宋君 c. 得一人之使 d.因往晓之。

15.对以上两则寓言理解有误的一项是（）2分）

a. 《穿井得一人》告诉我们凡事都要调查研究，对于传言都能相信，只有亲自观察、研究得来的答案才是正确的。

b. 《杞人忧天》这则寓言也可以看作是辛辣地讽刺了那些胸无大志，患得患失的人。“天下本无事，庸人自扰之。”

c.“杞人忧天”原意是要提倡“顺乎自然，无为而治”。这是道家的人生哲学的反映。后来，人们常用“杞人忧天”来形容不必要的或者无根据的忧虑。

d.寓言的特点往往是篇幅较为短小，语言凝练，结构简单却极富有表现力，具有鲜明的讽刺性和教育性。所选的两篇文言文就体现了这些特点。

16.如果从积极的方面来看待”杞人忧天”,你会做出什么样的评价？（4分）

三）①为什么你睡了11个小时仍然觉得疲劳？为什么你花了许多时间去度假，回来后依旧没有生活的热情？这是因为你的休息方式并不能让你得到放松。那么抛弃它，来一场休息的革命！

休息方式有很多种，睡眠是为人们所熟知的一种有效的休息方式。它对睡眠不足者或体力劳动者非常适用。“疲劳”主要是由体内产生的大量酸性物质引起的。

如果十分疲劳，应采取静的休息方式。通过睡眠，可以把失去的能量补充回来，把堆积的废物排除出去。如果不是很累，也可以在床上先躺一躺，闭目静息，让全身肌肉和神经完全放松后，再起来活动。

但对于脑力劳动者来说，一味地补睡眠并不是最好的休息方式。

你写了一天的文案，主持了一天的会议，当一切都结束了，你叹到：太累了，今晚我要睡个好觉。其实这是一个陷阱。

长时间的脑力劳动使你的大脑皮层极度兴奋，而身体却处于低兴奋状态，对待这种疲劳，睡眠能起到的作用不大。因为你需要的不是通过“静止”的方式来恢复体能，而是要找个事儿让精神放松下来。这样你就会理解为什么下班后游泳半小时你就会神采奕奕，而周末两天不出门你依旧无精打采。

既然睡眠不是帮助脑力劳动者休息大脑的最好方式，那么什么休息方式才是行之有效的呢？大脑皮质的一百多亿神经细胞，功能都不一样，它们以不同的方式排列组合成各不相同的联合功能区，这一个区域活动，另一个区域就休息。所以，不必停止活动，只需改换活动内容，就能使大脑的不同区域得到休息。

比如，你星期五写了很长时间的企划案，最好第二天去给你的盆栽剪剪枝，以便使头脑清醒，而不是睡到日上三竿。

当你无法选择由脑力劳动转入体力劳动时，不妨在脑力劳动内部进行转换。法国杰出的启蒙思想家卢梭在研究学问时，用功的时间稍长一些就会感到疲倦，甚至不能连续半小时集中精力在一个问题上。但是，他连续研究几个不同的问题，即使是不间断，他也能够轻松愉快地一个一个思考下去。

他说：“这一个问题可以消除另一个问题所带来的疲劳，用不着休息大脑。我在治学中充分利用所发现的这一特点，对一些问题交替进行研究。

这样，即使我整天用功也不觉得疲倦。”所以，如果你有好多问题要处理，最好交替进行，以免过度疲劳，耗尽精力。

如果你的精神超级紧张，不妨尝试去做点儿有挑战的事。心理学家发现解除精神紧张的方法，是去处理需要精神紧张才能解决的问题。曾经有一位精神即将崩溃的总经理找到一位医师，想获得有效的**建议。

结果他得到的处方是去动物园当驯狮师，一个月以后竟然完全**。所以压力特别大的时候你可以为自己再找份工作，但不要和你的职业类似。比如去孤儿院做义工，或者去一个复杂的机械工厂做学徒，或者做一道超级复杂的数学题等。

可见，变换思考和活动的内容，的确是针对脑力劳动者的一种积极有效的休息方式。它调整了我们的生活状态，让我们重新找回生活的热情和工作的动力。

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