期末考试前要组织好复习，有针对性地进行。
章节的小测。
四、教学内容及参考课时《生物学》七年级下册第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类植物（第一周）第二节苔藓和蕨类植物（第一周）第三节种子植物（第二周）第二章被子植物的一生第一节种子的萌发（第三周）第二节植株的生长（第三周）第三节开花和结果（第四周）第。
五、六周为复习时间。
第三章绿色植物与生物圈的水循环第一节绿色植物的生活需要水（第七周）第二节水分进入植物体内的途径（第七周）
第三节绿色植物参与生物圈的水循环（第八周）第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者。
第一节绿色植物通过光合作用制造有机物（第九周）第二节绿色植物对有机物的利用（第九周）
第五章绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡（第十周）第六章爱护植被，绿化祖国（第十一周文）
知道人类起源和发展与人类个体发生和发育的大致过程；了解人体的各种生命活动的大致过程及相关的结构基础；了解人的各种生命活动都直接或间接地与生物圈或生活环境密切关联，而人类的活动对生物圈又有着十分重要的影响。
2、过程与方法：
尝试观察、调查以及资料分析的基本方法，提验科学**中控制变量和设计对照实验以及测量和处理数据的方法，初步养成**的思维习惯。加深体验科学**的一般过程，发展在植物栽培等方面运用所学知识解决实际问题的能力。
3、情感态度价值观：
初步形成爱护生物的情感、保护生物圈的意识和追求人与自。
然和谐发展的观念。认同科学研究是一个不断发展的过程，不断有新的观点出现。启迪学生进一步养成勤于思考、乐于探索、勇于实践的学习习惯；并规范自己的行为，形成爱护绿色植物的美好情感，积极参与环境保护的活动。
四、主要措施。
1、提高自身政治业务素质方面。
参加政治学习，提高自身政治素质，多阅读，多搜集资料。不断丰富知识，努力提高业务水平，以拓宽学生的知识面。
2、更新观念，改进教法。
生物课主要讲一些有生命物体知识，内容抽象，单凭兴趣不够，应该进一步加强实验课教学。
3、参加教学研究活动。
积极参加教研组的各项活动，提高授课水平。4、信息反馈。
加强备、批、改，做到背学生、背知识、背教法，及时了解学生动态，不断征求各方面意见，调整自己的教学活动。
七年级生物教学计划
校名 浪平中学 科目 七年级生物下册 教师 韦凤丽 2016年3月9日。一 教材分析。北师大版 生物学 教材 义务教育教科书 突破了以知识为中心的学科体系，构建了以人与生物圈为核心的知识体系，突出自主 能力的培养，注重科学方法的教育，适应了教育的发展趋势和学生自身发展的要求。在编写方式上，体现出内容...
七年级生物教学计划
教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比。下面是xx给大家收集的。一 指导思想。以 全日制义务教育中生物课程标准 实验稿 为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验 更加强调学生的主动学习，增加实践...
七年级生物教学计划
刘二卜学校高飞。一 指导思想 初中生物学课程目标涵盖的生物学知识 能力以及情感 态度 价值等方面的基本要求，是通过每节课或每项活动来逐步完成的。因此，在制定每节课 或活动 的教学目标时，要充分考虑课程目标的体现和贯彻 考虑到学生可持续发展的需要，特别要注意能力和情感 态度 价值等方面的要求。二 在新...