七年级生物学期末复习提纲(精要)
第一章人的由来。
第一节人类的起源与发展。
1. 在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。2.
由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向着直立行走的方向发展。
第二节人的生殖。
1. 男性**：产生精子，分泌雄性激素。
附睾：储存和输送精子。
生殖输精管：输送精子。
精囊腺和前列腺：分泌黏液。
系统**：保护**和附睾。
2. 女性生卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素。
输卵管：输送卵细胞。
子宫：胚胎和胎儿发育的场所。
殖系统**：精子进入和胎儿产出的通道。
3. **产生的精子和卵巢产生的卵细胞，都是生殖细胞。精子与卵细胞结合，形成受精卵。
受精卵不断进行细胞**，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕的开始。
4. 胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧；胎儿每时每刻产生的二氧化碳的废物，也是通过胎盘经母体排出来。
5. 一般来说，怀孕到40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的**排出，这个过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的诞生。
第三节青春期。
1. 青春期是一个重要的发育时期，一生中。
2. [是青春期的一个显著特点。另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显加强。进入青春期，男生会出现遗精，女生会出现月经。
第三节计划生育。
1. 计划生育政策的目的——[质。
2. 计划生育的具体要求：
1. 晚婚——提倡比法定结婚年龄（男不得早于22周岁，女不得早于20周岁）晚2-3结婚。
2. [提倡婚后推迟2-3年生育。
3. 少生——稳定低生育水平。
4. [通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施，避免生出具有遗传疾病的孩子。
第二章人体的营养。
第一节食物中的营养物质。
1. 糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。储存在人体内的脂肪一般是备用的能源物质。人的[,
2. 水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60％-70％。人体的各项生命活动，离开谁都无法进行。人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。
几种无机盐缺乏时的症状和食物**。
1. 维生素的种类很多。维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小。
但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病。
2. 几种维生素缺乏时的症状和食物**。
3. 第七类营养素——膳食纤维。
第二节消化和吸收。
1. 口腔是消化系统的开始部分，里面有牙齿、舌和唾液腺导管的开口。唾液腺分泌的唾液，通过导管流入口腔。
2. 馒头变甜与唾液的分泌、牙齿的咀嚼以及舌的搅拌有关系。
3. 消化系统由消化道和消化腺组成。
4. 小肠表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多绒毛状突起——小肠绒毛，这就大大增加了小肠的内表面积。
5. 大肠内表面上只有皱襞，没有绒毛状突起。
6. 食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化。（胆汁可以初步分解脂肪，但不含有消化酶）
7. 小肠中有三种消化液：肠液、胆汁、胰液。
8. 三种营养物质被最终化成的物质。
9. 这些营养物质都在小肠中被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。
第三节关注合理营养与食品安全。
1.“平衡膳食宝塔”
第三章人体的呼吸。
第一节呼吸道对空气的处理。
1. 人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
2. 呼吸呼吸道：鼻—咽—喉—气管—支气管。
系统肺：气体交换的场所。
3. 呼吸道都有骨或软骨作支架。
4. 纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部。通过咳嗽排出体外，这就是痰。
5. 呼吸道的作用：⑴.是气体肺的通道；
t': span', c': 温暖、湿润、清洁', r': r_9'}]吸入的气体。
6. 会厌软骨和声带。
第二节发生在肺内的气体交换。
1. 人一分钟大约呼吸次。
2. 肺泡外面包绕着，肺泡壁和毛细血管壁都是一层组成的。
3.归纳。4.呼吸肌：肋间肌、膈肌。
5.胸廓：以胸椎、肋骨和胸骨为支架，肋间肌与膈共同围成的一个。
第三节空气质量与健康。
1.人一天要呼吸。
2.常见的大气污染：①工业生产的排放②车辆、船舶尾气③秸秆燃烧④地面扬尘。
3.防治大气污染：⑴根本措施：控制污染物排放。
有效措施：植树造林。
第四章人体内物质的运输。
第一节流动的组织——血液。
1.血液是由血浆和血细胞组成的。
2.血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是[, 在下层，呈[, 在两层交界处，很薄，呈白色。
3.血浆的主要作用：
运载血细胞。
运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
3. 血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
4. 三种血细胞归纳**。
5. 血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色。它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离。
第二节血流的管道——血管。
1.有三种：动脉、静脉和毛细血管。
2.动脉：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。（分布较深）
静脉：将血液从身体各部份送回心脏的血管。（分布较浅）
毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间的血管。（只允许红细胞单行通过）（分布广泛）
第三节输送血液的泵---心脏。
1. 六句必记口诀：
房静室动 . 上房下室 . 上下相通、左右不通 . 左室主动 . 左右相反。
左心室（最厚、压力最大）连主动脉（唯一一根有动脉瓣的血管）
左心房（有瓣膜）连肺静脉。
右心室连肺动脉。
右心房连上下腔静脉。
2. 心室（0.3秒）的收缩时间比心房（0.1秒）长，因为要收缩、舒张时保证有力。
3. 心脏壁由心肌（心肌不受大脑控制）组成；功能：推动血液流动。
4. 瓣膜只能像一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，保证血液按一定的方向流动，而不能倒流。
5体循环（左心室—右心房）
血液循环由心脏连在一起。
肺循环（右心室—左心房）
这只是人为分类，严格来说没有正确起点和结束】
体循环：1 体循环=大循环。
2 左心室主动脉全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉上下腔静脉右心房。
3 在毛细血管内与组织细胞进行物质交换。
4 在物质交换时，红细胞中的血红蛋白释放氧，使血液从含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。
肺循环：1 肺循环=小循环。
2 右心房右心室肺动脉肺部的毛细血管网肺静脉左心房。
3 在肺部进行气体交换。
4 在气体交换时，红细胞中的血红蛋白与氧结合。血液就从静脉血变成了动脉血。
其余：1 血液变色发生在组织细胞和肺。
2 体循环和肺循环由心脏连在一起。
3 体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，于是组成了一个完整的血液循环途径。
在安静状态下，心室每次射出的血量大约为70毫升，人体内的血液总量大约为4000毫升。正常心跳70-80/每分钟。
虽然心脏里充满了血液，但是心肌的血液**却不能直接依靠心腔中的血液，而是要通过冠脉循环。
第四节输血与血型。
1.血型不匹配时，一个人的红细胞遇到某些人的血浆时会发生凝集现象。在血型匹配时，不会发生凝集现象。
2.任何血型都对o型血不会起凝集现象，因为o型血内的红细胞无凝集素。
型血是万能输血者、ab型血是万能受血者。
4.以输入同型血为原则。
5. 输血关系表。
6. 成年人的血量大致相当于本人体重中的7% -8% 。
对于一个健康的成年人来说，一次失血超过1200-1500毫升，就会发生生命危险；一次失血不超过400毫升，所丧失的血浆成分和血细胞可在短期内得到补充而恢复正常。每次献血200-300毫升是不会发生影响健康的。
7. 成分输血可有效利用血。
8. 从2023年起，我国提倡18-55周岁的健康公民自愿无偿献血。
第五章人体内废物的排出。
第一节尿的形成和排出。
1. 二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫做排泄。粪便是由食物消化后的残渣形成的，它排出体外的过程叫做排遗。
排泄的途径：
1 一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由**排出。
2 二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出。
3 绝大部分的水、无机盐、尿素等则以尿的形式通过泌尿系统排出。
肾脏（形成尿液）
输尿管（输送尿液）
泌尿系统的组成膀胱（暂时储存尿液）
尿道（排出尿液）
3. 每个肾大约有100万个结构和功能单位，叫肾单位。每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
肾小球：由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉。（入球和出球都是动脉，通过肾动脉，毛细血管的连接，已过滤的血从肾静脉出。）
济南版七年级下册生物
单元自主学习指导纲要。课题 第四章 人体内废物的排出。一 教材分析。本章的主要内容是人体内废物的排出。其教学内容与前面三章有着非常密切的关系。关于人体内废物的排出，牵涉到 泌尿系统的知识 紧承前三章的消化系统 呼吸系统 血液循环系统内容，并引起后面的神经系统内容，这是一个完整具体的知识体系。通过本章...
济南版生物七年级下册
第一节 食物的营养成分 教学课例。课题 食物的营养成分。课型 新授。教学目标 知识目标 了解食物的营养成分，以及食物的营养成分对人体的作用，知道食物营养成分的基本分类。技能目标 掌握科学选择食物，合理搭配，均衡营养的饮食方法。情感目标 养成合理搭配食物 均衡营养的健康饮食习惯。教学重点 了解食物的营...
七年级生物下册练习济南版
七年级生物学下册练习题。一 选择题abcd 1.下列各类物质中，在人体内含量少 作用大的不是 水 激素 无机盐 维生素。2.下列对排尿的意义的叙述，正确的是 a 1 排出代谢废物 2 维持组织细胞正常的生理功能 3 调节体内水和无机盐的含量。4 调节体温 5 维持正常的循环。a.1 2 3 b.1 ...