七年级上生物活页

大港2014～2024年度第一学期七年级生物。

学习质量检测（活页二）

一．填空题（每空0.5分，共20分）

1．生物圈是指地球上适合生存的地方。它的范围包括和。

2．生物的基本特征主要有 、

3．在生态系统中是生产者，能通过制造有机物；

是消费者，他们直接或间接地以为食是。

分解者；这三者构成了生态系统的部分。

4．在进一步**环境对生物的影响实验时，若提出的问题是“潮湿环境会影响鼠妇生活吗”，那么该实验中就应当使设计两种环境中除以外等其他条件都相同。也就是说，在这个对照实验中的变量是。

5．进入秋冬季我们很少能看见蛇、青蛙等动物，它们都进入了昏睡状态，这种现象叫这体现了生物对环境的。

6.除病毒以外，生物都是由构成的。

7.环境的适应是生物界非常的现象。

8. 和之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了而在一个生态系统中，它们往往是彼此交错连接的，这样就形成了

9．生态系统中的物质和能量就是沿着和流动的。

10．生态系统中各种生物的和所占的是相对稳定的，说明生态系统具有一定的能力。

二、识图分析题 （18分）

11．下图为某生态系统中食物网简图，请分析回答（6分。

1）蛇与猫头鹰在食物网中。

的关系是2）该食物网共有条食物链。

3）请写出一条最长的食物链。

12．下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：（12分）

图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少部分和者。

从总体上看，植物的数量总是比食草动物。

食草动物的数量总比食肉动物。

从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是的关系，这样就形成了。

三、综合题（17分）

13. 请看下面这些生物：草、蛇、蘑菇、兔、猫头鹰、蜘蛛、食草昆虫、青蛙、蚯蚓、

树、狐、鸟。（8分）

(1)利用这些生物，写出三条食物链：

(2)食物链中，生物之间的关系是：

(3)这些食物链彼此交错连接，形成了：

(4)生态系统中的什么，就是沿着食物链和食物网流动的。

14．当宇航员乘坐宇宙飞船飞向大空时，必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质。你认为应读携带哪些物质呢？（4分）

15．在**植枷对空气湿度的影响的实验中：（5分）

(1)为什么测量裸地、草地和茂密灌木丛中的湿度，能说明植物。

对空气湿度的影响？

(2)裸地、草地和灌木丛中的空气湿度会有何差别？你作出的假设是什么？

(3)测量时为什么每次都要多记录几组数据，而且求平均值呢？

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大港2014 2015年度第一学期七年级生物。学习质量检测 活页四 一 判断题 10分 1.草履虫污染水源，对人类是有害的。2.生物圈里的大多数生物都是单细胞生物。3.近年来赤潮的不断发生，是海洋受到污染的结果，是渔业的一大灾难。4.海洋单细胞植物可以进行光合作用，是大气中氧气的重要 之一。5 绿色...

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大港2014 2015年度第一学期教学质量调查。一 选择题 每小题4分，共80分 1 植物对水的需求，正确的描述是。a 不同植物在一生中消耗的水量相同。b 不同植物在一生中消耗的水量不同。c 同一植物在一生中消耗的水量相同。d 植物生活需要水，所以要多浇水才好。2 叶片中与光合作用释放氧气有关的细胞...

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大港2014 2015年度第一学期七年级生物。学习质量检测 活页五 一 选择题 每小题4分，共100分 1 在植物类群中，分布最广 种类最多的一类植物是。a 藻类植物 b 裸子植物 c 蕨类植物 d 被子植物。2 结构简单 没有根 茎 叶分化的植物是。a 苔藓植物 b 藻类植物 c 蕨类植物 d 被...