第一单元生物与生物圈。
一、学习指导：
1、本单元的知识，是所有认识生物的基础，因此必须认真的学好，并力求掌握。
2、复习时，先对本单元的知识框架认真进行回顾，再在知识框架之下填补所属知识点。
3、站在生物的角度去认清生物与生物圈的关系。（以本人为例）
二、知识框架：
三、知识归纳：
一）、认识生物。
1、生物的特征：
1）生物具有区别于非生物的特征，一般来说，生物的生活需要生物能进行生物能排出生物能对外界刺激
生物能除外生物都是由
组成的；此外你还知道生物还有等。
2）观察是科学**的一种基本方法。科学观察可以直接用。
和等。观察时要求明确，要全面、细致和实事求是。
3）动物、人体都能产生和排出废物，人体主要通过和
将废物排斥体外；植物也能产生废物能带走一部分废物。
4）区分生物与非生物的依据是。
（自己检测是否真正达到要求）
2、调查我们身边的生物：
1）调查时首先要明确和 ，制定合理的调查的范围很大时，就要进行调查过程中要如实对调查的结果要进行和有时要用数学方法进行。
2）对调查到的生物有多种归类方法，如按形态结构特点，将生物分为
三大类；如按生活环境，将生物分为。
和等；还可以按将生物分为作物、 、
家畜、宠物等。
你对这方面的知识了解了吗？）
二）、生物圈是所有生物的家。
1、生物圈：
1）所有的生物在地球上共有一个家，这个家就是它包括
表面的大部底部，厚度约为千米。
2）生物圈微生物的生存提供了和
还有适宜的和一定的。
3）大气圈的空气由多种气体组成，如氮气、氧气、二氧化碳等，在大气圈中生活的生物，主要是能够飞翔的还有等微小生物；水圈包括地球上的和在水圈中大多数生物生活在水面下以内的水层中；岩石圈是地球表面的固体部分，是一切陆地生物的但人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。
请自拟一道题：
2、环境对生物的影响。
1）影响生物生活的因素（环境因素）可以分为和。
前者包括等，后者包括。
举例说明非生物因素对生物有影响：
生物对生物的影响表现在哪些方面？举例说明。
你认为环境对生物的影响最容易发生错误的一点是什么？
2）科学**的一般过程包括。
请将本书中所有**实验例举出来并一一提出问题，做出假设。
光对鼠妇生活的影响：
植物对空气湿度的影响：
种子萌发环境条件：
绿叶在光下制造有机物：
二氧化他是光合作用的原料：
**实验的原则是和。
在**实验中需要考虑的因素有：偶然性和干扰性，怎样避免偶然性和排除干扰性呢？
3、生物对环境的影响：
1）在自然界环境中，各种因素影响着生物，生物在生存发展中不断。
环境，同时也环境。
请例举生物对环境的影响：
2）生物与环境有哪些关系？
4、生态系统：
1）生态系统是指在一定内与所形成的统一的整体，在生态系统中是生产者，能通过制造有机物消费者，他们直接或间接以为食是分解者；这三者构成了生态系统的部分。除此外，生态系统还包括
部分，主要有阳光、空气和水分。
七年级上生物复习
七年级期末考试复习路线图。edited by martzeping december 24,2014 范围。第1单元认识生命第2单元生物体的结构。第3单元生物圈中的绿色植物。题型选择题 60非选择题 40 考点。chapter 1 生命的世界。chapter 2 探索生命。chapter 3 细胞。...
七年级上观察生物复习
观察生物。实验专题。专题解读 本章的重点实验有 观察蜗牛，认识显微镜的结构并练习使用显微镜，观察动物细胞和植物细胞等。学习过程中要注意做好这些实验，认真操作，反复练习，在实验中掌握知识，提高动手操作的技能，并做好数据分析，从中总结出规律和技巧。此专题内容考查的形式主要有实验分析题 实验改进题 实验设...
七年级生物 上 复习提纲
七年级生物 上 复习提纲。第一单元，生物和生物圈。一 生物的。特征。二 环境中的。生态因素。三 非生物因素对生物的影响 光对鼠妇生活影响的实验。1 实验的过程有。2 这个实验 的非生物因素是 还有哪些因素对鼠妇有影响？3 怎样保证鼠妇出现的变化只能是由于实验要 的因素引起的？4 只用一只鼠妇做实验行...