观察生物。
实验专题。专题解读】 本章的重点实验有：观察蜗牛，认识显微镜的结构并练习使用显微镜，观察动物细胞和植物细胞等。
学习过程中要注意做好这些实验，认真操作，反复练习，在实验中掌握知识，提高动手操作的技能，并做好数据分析，从中总结出规律和技巧。此专题内容考查的形式主要有实验分析题、实验改进题、实验设计题等。
例1 (泰安中考)观察是科学**的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。
1)图1是显微镜的目镜和物镜，①②为目镜，放大倍数分别是10×和5×；③为物镜，放大倍数分别是10×和40×；使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最少，其目镜和物镜的组合是填写相应的序号)
2)图2为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是。
3)图3为a、b两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图：你认为___同学的观察效果好，另一同学效果欠佳是因为装片中有___
4)用显微镜观察时，如果光线过强，应选择___
大光圈 ②平面镜 ③小光圈 ④凹面镜。
细胞各结构的功能。
专题解读】 细胞壁能保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状；细胞膜能将细胞与外界环境隔开，保持细胞的相对独立性，同时起着保护细胞的作用，还具有控制细胞与外界环境之间的物质交换的作用；细胞质是细胞进行生命活动的场所；叶绿体是植物进行光合作用的场所；液泡内有液体，叫做细胞液；细胞核是细胞生命活动的控制中心。
例2 海洋鱼类生活在海洋中，但是它们的肉质并不会因此变咸，将死亡后的鱼体用盐腌制就能制成咸鱼，能正确解释以上现象的是( )
a．活细胞的细胞核能够分解无机盐。
b．死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同。
c．活细胞的细胞壁能够控制物质进出细胞。
d．活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞。
组织、器官、系统等结构层次。
专题解读】 细胞分化形成组织，多种组织构成器官，多个器官按照一定的顺序排列在一起构成系统。人体有八大系统。生物体在结构上具有明显的层次性。
植物：细胞→组织→器官→个体；动物：细胞→组织→器官→系统→个体。
例3 人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反映四个概念关系的是( )
利用检索表来辨认生物。
专题解读】 生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。目前，常采用的是二歧分类检索表，除此之外还有平行式检索表，每一项两个相对性状的叙述内容都写在相邻的两行中，两两平行；数字号码均写在左侧第一格，如课本中的“脊椎动物检索表”。
检索时，把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。接着，根据另一对或几对相对性状，把上面每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
例4 (南湖中考)如图是一幅不完整的检索表，用它对猫、鸡、蛇、鳄鱼和青蛙五种动物进行分类，则图中甲处的分类依据是___乙处对应的动物是___
例5 (临沂中考)黄粉虫，又名面包虫，原是粮仓中常见的害虫。幼虫表面呈金黄色，喜群集，常常聚集在粮堆中或其他食料的下方。如果往饲养黄粉虫的容器里放一片面包，它们会聚集在面包片下面吃面包，如果把面包片翻过来，暴露在明处的黄粉虫会很快爬到面包片的下面。
冬冬同学学习了“非生物因素对生物的影响”后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展**。
1)黄粉虫在分类上属于填“脊椎动物”或“无脊椎动物”)；
2)如图是冬冬设计的关于“**非生物因素对黄粉虫生活的影响”的实验装置，此实验装置**的是哪种环境因素对黄粉虫生活的影响。
a．温度b．光c．麦麸d．风力。
3)该实验控制的变量是。
4)若全班有10个小组开展**，应取10组数据的___值作为得出结论的依据。
5)预期实验结果：黄粉虫会趋向于哪一种环境填“明亮”或“阴暗”)。
6)判断：黄粉虫是一种良好的饲料，实验完毕后直接杀死即可。(填“对”或“错。
例6 银幕上的兔八哥妙语连珠、俏皮逗人，成为米老鼠和唐老鸭之后最为著名的动画形象。由“好莱坞最伟大的动画大师”之一的查克·琼斯(chuck·jones)创造，在这动画片中，兔八哥是一只灵活机敏，活泼开朗，但有时爱惹是生非的兔子，达菲鸭是一只爱虚荣，好整人，非常的顽皮和自恋，非常好战，很可爱，有些自私，最爱出风头的鸭子。崔弟是一只防御能力超强，大猫们都敌不过的、十分娇小可爱的小鸟，傻大猫是一只和崔弟是死对头，一直想用计吃掉崔弟可总是聪明反被聪明误，非常搞笑和滑稽的猫。
猪小弟是一只非常喜欢宁静，但性格老实，总是被那些爱惹事的家伙整，很朴实，对生活很热爱的小猪。
1)我们可以根据动物的生殖方式将上面提到的5个动画人物分成两类，一类为达菲鸭和崔弟两个，另一类则包括兔八哥、傻大猫和猪小弟三个，前一类属于___动物，后一类属于___动物(填“胎生”或“卵生”)，而他们的体温不会随环境温度的变化而变化，所以他们都属于___动物(填“恒温”或“变温”)。
2)他们个体虽然有很大不同，但是他们在结构层次上却是一致的，他们都是由最基本的结构构成。动物体在结构层次上可表示为细胞器官动物个体。
3)傻大猫每次看到崔弟时都会非常紧张和兴奋，这与他的___系统和___系统有关，此时傻大猫心跳加速，呼吸变急促，这说明此时___系统和___系统的活动也会加强(填“运动”、“神经”、“循环”、“内分泌”、“消化”、“生殖”、“呼吸”或“排泄”)。由此可见，动物体内的系统也是相互___的，动物体是一个统一的___
1．当前，地球上生物多样性受到严重的威胁，根本原因是( )
a．人口数量急剧膨胀，侵占和破坏了生物生存的环境。
b．气候变化引起生物生存的环境不断恶化。
c．地球上出现了某种不明的、不利于生物生存的非生物因素。
d．生物自身的不明的某种原因。
2．下列均属于单细胞植物的是( )
a．衣藻、草履虫b．小球藻、衣藻。
c．小球藻、变形虫 d．变形虫、草履虫。
3．小明把青菜、蚕豆、南瓜归为一类，而把油松、雪杉、侧柏归为另一类的依据是( )
a．有无果实b．有无种子。
c．茎是高大还是矮小的 d．根是发达还是细小的。
4．下表描述生物各类群名称、特征及实例对应正确的是( )
5.若图中a、b分别代表蕨和西瓜两种植物，阴影部分代表它们之间的共同点。则下列选项中不属于阴影部分的是( )
第5题图。a．由细胞构成b．能进行光合作用。
c．有根、茎和叶的分化 d．能利用种子繁殖。
6．人体内成熟的红细胞没有细胞核，精子细胞中细胞质很少，这些细胞的寿命都很短，这一事实体现了( )
a．细胞是一个有机的统一整体。
b．细胞核的功能比细胞质重要。
c．细胞是生命活动的基本单位。
d．环境影响细胞寿命。
7．下列说法正确的是( )
a．鸟类的双重呼吸，可以使它在变温的时候获得更多的氧气**。
b．蛇的体形可以作为判断是否属于毒蛇的可靠依据。
c．昆虫的体外都具有外骨骼。
d．我们食用海带时，主要利用了它的叶。
8．俗话说“鱼儿离不开水”，鱼类的下列特征中，不是适应水生生活所必须具备的是( )
a．鱼的体形呈流线型。
b．鱼用鳃呼吸，用鳍运动。
c．鱼繁殖时，在水中受精和发育。
d．鱼有鳞片和侧线。
9．下列动物中，用鳃呼吸的是( )
a．鳙鱼b．娃娃鱼。
c．鳄鱼d．鲸。
用显微镜观察黑藻叶片细胞的细胞质流动时，为提高物像的清晰度，使视野较暗，可采取的措施是( )
a．换用小光圈 b．换用大光圈。
c．换用凹面镜 d．换用低倍物镜。
巢湖中考)鸟的下列结构中与“鸟的全身都为飞行而设计”含义不符的是( )
a．体内有气囊 b．胸肌发达。
c．前肢变成翼 d．有角质喙。
12．(辽宁中考)我国修建的青藏铁路，在穿越可可西里、楚玛尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施。这样做( )
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