2016-2023年第二学期考试试卷。
七年级道德与法治下册第一单元测试。
班级姓名分数
一、单项选择题(每小题２分，共３２分)
1．“实践出真知”它告诉我们的道理是( c )
a．要注意学习理论知识 b．书本知识很重要。
c．要重视社会实践 d．所有的经验都来自书本。
2．中学时代，男生女生的生理性别特征变化很大很快，对此我们应有的正确态度是( b )
a．独来独往，封闭自己 b．平静而欣然地接受这一正常变化。
c．在父母面前抱怨 d．担心自己的生理发育不正常。
3．爱情需要具有爱他人的能力，下列属于这种能力的是( d )
自我的成熟 ②道德的完善 ③对家庭的责任感 ④一定的物质基础。
a．①②b．①②c．①③d．①②
4．进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是( a )
a．尽量减少与他人的交往 b．学会欣赏自己。
c．正视身体的变化 d．欣然接受青春期的变化。
5．青春期心理充满矛盾，渴望交际，却又感到孤独，不愿与人交往，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……对这些矛盾心理，下列看法不正确的有( a )
a．这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理。
b．这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它们又构成了我们向前发展的动力。
c．这些心理矛盾如果处理不好，也会成为阻碍我们发展的动力。
d．我们要通过合理的方式来调控各种矛盾心理，是非常有必要的。
6．青春期出现矛盾心理是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。要解决好这些矛盾心理，就要( d)
多阅读中外文学名著 ②经常进行体育锻炼 ③在网络游戏中陶醉自己 ④积极参加志愿者活动。
abcd．①②
7．青春是幸福的，青春是美丽的，但青春的时光也是短暂的。这就要求我们 （c ）
a．抓紧时间，及时享乐b .珍惜时间，拒绝娱乐。
c .放飞梦想，迎接挑战d . 集中精力，一心学习
8．进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于( b )
a．身体外形的变化 b．身体内部器官的完善c．心理变化 d．性机能的成熟。
9．青春期的男孩和女孩 ( d
在生理上存在差异，但心理和行为上没有差异 ②在生理、心理和行为上都存在差异 ③女生不如男生聪明和富有创造力 ④各有自己的长处和不足。
a．①②b．③④c．①③d．②④
10．最近，小刚喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。
”小刚不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。”小刚没有意识到思维的独立a
a．并不等同于一味追求独特 b．就是要敢于和别人争辩。
c．就要完全按照自己的想法去做 d．穿着独特是有个性、思维独立的表现。
11．对于性别刻板印象，下列说法不正确的是 ( a
a．性别刻板印象是科学划分性别的依据b．我们看待男女性别，通常受性别刻板印象的影响c．性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥d．我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响12．生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮中性，粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化，我们应该 ( a
a．平静而欣然地接受 b．远离说话细声细气的男生。
c．避免与众不同 d．改变装扮中性女生的穿着习惯。
13．在学校组织的大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明b
a．可以把重活全推给男生做 b．男女生之间可以优势互补，取长补短。
c．大家平分工作，谁也不吃亏 d．大家可以边聊天边干活，提高效率。
14.对下图漫画《青春情感》中男女生的情感认识正确的是 ( a慎重对待理智处理 ②学会拒绝把握分寸 ③尊重对方自重自爱 ④勇敢接受不计后果a．①②b．②③c．①③d．①②
15.对右边漫画《保持距离》中的校规内容，你的正确态度是 （ b赞成，男女生间不可能产生真正的友谊ｂ．反对，男女生正常交往可以相互帮助，相互学习，共同进步。ｃ．赞成，男女生交往要遵循校规的规定ｄ．反对，男女生一般都具有自我性别意识。
16．我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行。这句话体现的心理是( b )
a．自尊 b．自信 c．自立 d．自强。
二、多项选择题(每小题３分，共１８分)
17、有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同学正常交往作用很大，表现在（ abcd ）
a可以增进我们对异性的了解 b可以学习对方的长处，促进身心健康发展 c可以扩大交往范围，锻炼交往能力 d可以使异性效应得以发挥。
18．对性别角色的认识可以帮助我们 （ abcd
a了解自己与异性的不同特点 b学会如何塑造自我形象
c学会如何与异性相处 d发挥自身潜能。
19．下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有 （ab
a男女同学一起学跳健美**女同学为校篮球队队员加油助威
c男女同学经常“单独交流” c男同学拿“玩具蛇”作弄女同学。
20．青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这些规则和界限主要包括( abc )
道德规范 ｂ 法律法规ｃ 纪律 ｄ 帮派”约定。
１．自强不息，乃幸运之母。对自强的理解，下列说法正确的是 （bcd
青春的探索需要自信 ｂ自强可以让我们更自信 ｃ不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容 ｄ自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
22．心理矛盾自我调节的方法（ abcd ）
学会自我暗示 ｂ试试自我解嘲 ｃ参加体育活动ｄ把自己的想法写下了。
3、问答题（50分）
23．增强自控力的方法有哪些？
24．行己有耻需要我们怎么做？
５．怎样看待男生、女生的性别优势的？
26、我们应如何践行“止于至善”？
27、自强的要求是什么？
28、我们应如何对待男女生的性别优势？
9．豆蔻年华，是人生最美好的时光。青春期少男少女们往往精力充沛，是长知识长身体，也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼，学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂，这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素。
但无论如何，青春如初春，似朝阳，是人生最美好的阶段。
1)青春期最大的特点是什么？对我们的成长起到了怎样的作用？
(2)青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响？
(3)怎样正确对待青春期的生理和矛盾心理？
30．阅读材料，回答问题。材料一：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。
他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱**控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。
材料二：教育承载着民族的希望和未来。2023年各省份高考改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案也在陆续推进。
这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革，，更新教学理念，创设情境，趣化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。
1)材料一中的“要求独立”是一种什么独立？你是如何理解这种“独立”的？
(2)材料一中还反映了中学生的一种什么精神？这种精神在我们的成长中有什么作用？(5分)
(3)材料二中提出“开发学生的创造潜能”，为什么要“开发学生的创造潜能”？
４）青春期的我们该怎样开发自己的创造潜能？
道德与法治七年级下册第二单元测试
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七年级道德与法治第一单元测试
一 走进新的学习生活 18分 进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，张军一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很大，不知所措。1 请你谈谈初中学习生活与小学学习生活有哪些不同？至少三方面 6分 2 请你为张军如何尽快适应中学生活提几条好的建议。至少三条建议 12分 二 学会学习我能行...
人教版《道德与法治》七年级上册单元测试
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