一、单项选择题（本大题共18小题，每小题3分，共54分。）1、进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于()a．身体外形的变化b．身体内部器官的完善c．心理变化d．性机能的成熟丽丽说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。
可是有时候却渴望他们在我身边。”亮亮说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。
”这两个同学的对话说明()
a．青春期会出现矛盾心理b．青春期会出现闭锁心理c．青春期内心丰富多彩d．青春期渴望得到他人的理解。
伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理的变化有()
自我意识不断增强②认知能力得到发展③情感世界愈加丰富④说话声音发生变化。
a．①②b．①③c．①②d．②③下列适合漫画中的学生自我调节心理矛盾的正确方法有()①进行体育活动②学习自我暗示③在教室里大声吼叫④自我解嘲a．①②b．②③c．①③d．①②5、最近，亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。
”亮亮不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立()
a．并不等同于一味追求独特b．就是要敢于和别人争辩。
c．就要完全按照自己的想法去做d．穿着独特是有个性、思维独立的表现6、在我们成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的()
a．创造性b．可塑性c．多样性d．批判性。
7、生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮中性，粗犷豪放---对于青春期特有的生理和心理变化，我们应该()
a．平静而欣然地接受b．远离说话细声细气的男生。
c．避免与众不同d．改变装扮中性女生的穿着习惯。
年9月，某校组织秋游登山活动。到半山腰以后，七年级(1)班的老师发现，大多数女生的书包都背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学却把场地布置得井井有条。这充分说明()
a．男女生各自拥有自身的性别优势b．男生只适合体力劳动。
c．这个班的女生擅长布置场地d．女同学为班级作出的贡献更大9、前几天，七年级学生李梅给知心姐姐发了一封电子邮件，诉说自己的烦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在学习活动中有男生在场才觉得有劲儿，我这是怎么了？”如果你是知心姐姐，你会告诉李梅，在青春期大家都()①有自我表现的欲望②渴望与异性密切交往。
更加在意自己的形象④渴望得到异性的肯定与接纳a．①②b．②③c．①③d．①②
10、“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活**现的朦胧情愫，我们应该()
慎重对待理智处理②学会拒绝把握分寸③尊重对方自重自爱④勇敢接受不计后果。
a．①②b．②③c．①③d．①②11、莎士比亚说：“真实爱情的途径并不平坦。”他之所以这样说，是因为真正的爱情()①需要爱他人的能力②要对异性欣赏和向往。
需要一定的物质基础和共同的生活理想④需要彼此深入了解a．①②b．②③c．①③d．①②12、我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行。这句话体现的心理是()a．自尊b．自信c．自立d．自强13、以下关于青春的说法正确的是()
a．自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀b．只要自强，青春就会绽放光彩c．只有残疾人需要自强。
d．青春的生命充满活力，无需自强14、孟子说：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。
它启示我们在做事情的时候应该做到()①在行动之前审查愿望②在行动之中监督调节。
在行动之后反思效果与影响④雷厉风行无需顾虑太多a．①②b．②③c．①②d．①③15．“行己有耻”，意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们()
树立底线意识②违反法律的事情坚决不做。
违背道德的事情可做可不做④触碰道德底线的事情不做a．①②b．①②c．②③d．①③
16、进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于()
a．身体外形的变化b．身体内部器官的完善c．心理变化d．性机能的成熟。
17、小亮今年13岁，自己感觉现在理解能力强，学习也不错，就是有时莫名其妙地看到女生就脸红，相比以前更注意自己的衣着打扮。对于小亮的这种情形，下列说法正确的是()
有自我表现的欲望②是一种特殊的情感体验，是青春期的心理萌动。
更加在意自己的形象④渴望得到异性的肯定与接纳a．①②b．②③c．①③d．①②
18、一位心理学家调查统计：目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年提高。这启示我们()a．青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象。
b．青春期心理矛盾有助于我们的健康成长。
c．如果处理不好青春期心理矛盾，会妨碍我们的发展。
d．青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然。
二、简答题：（8分）
学习第一单元后，某校七年级（1）班准备以“青春时光”为主题出一期黑板报，以下是同学们提供的部分稿件，请你运用所学知识对其进行**。
萍萍在《青春的自信》一文中写道：青春是人生的春天，自信就是其中的花草；青春是。
绚丽的彩虹，自信就是其中的色彩；青春是动听的歌曲，自信就是其中的音符。青春少不了自信，自信更离不开青春，青春需要自信---
青春的探索为什么需要自信？（8分）
三、辨析题：辨别以下观点是否正确，并说明理由。（10分，仅作判断不说明理由者不得分）
上了中学的小静最近有点烦。她越来越不喜欢父母把她当成小孩子看待。因为父母对她所有的事情都要一一过问，包括吃东西、穿衣服、交朋友、看漫画、听**等，小静觉得自己一点自由都没有，有时急了还会顶撞他们几句。
小静渴望自由，希望没有人管，做一个独立的人。她认为独立就是按照自己的想法去做，一切都由自己做主。
你认为小静对独立的理解正确吗？为什么？
四、分析说明题（13分）
晶晶和孙杰进入初中以后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看，信中表达了对晶晶爱恋之情，晶晶为之心动。
从此，他们沉迷于“爱河”中不能自拔。他们形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。
1）你认为他们的问题出在什么地方？（2分）
2）晶晶和孙杰的情感是爱情吗？对此，你是怎么理解的？（5分）（3）你认为什么是真正的爱情？（6分）
五、综合**题（15分）
青春，多少诗人讴歌、吟唱的美妙字眼！当你逐渐步入这个既绚丽多姿又变幻不定的人生重要时期时，从生理到心理，从思想到行为，你都会发生巨大变化。这一时期，幼稚与成熟，独立与依赖，相互交织。
让我们坦然面对变化，悦纳自己，克服烦恼，健康身心，弹奏出一曲积极进取、美妙和谐的青春乐章。某校七年级（2）班围绕“解读青春”这一主题开展社会实践活动，请你参与进来。
1）请你为这次活动拟定一条宣传标语。（要求：内容概括，语言精练，观点鲜明）（3分）
2）进入青春期后，你有哪些青春的烦恼？（6分）（3）请大家共同寻找解决青春期烦恼的有效方法。（6分）
参***。一、单项选择题（本大题共18小题，每小题3分，共54分。）
1、b2、a3、c4、d5、a6、d7、c8、a9、c10、a11、c12、b13、b14、a15、b16、b17、d18、d二、简答题：（8分）
青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达，由信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。三、辨析题（10分）
小静的理解是错误的。步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。
思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。四、分析说明题（13分）
1）问题出在“对异性朦胧的情感”上。（2分，只要言之有理即可）
2）晶晶和孙杰的情感不是爱情。相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
在与异**往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。（5分）
3）爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包括对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
（6分）五、综合**题（15分）
1）感悟青春，享受青春等（3分）
2）如①不喜欢爸爸妈妈的管教，不愿意和爸爸妈妈谈心。②希望自己能有比较特别的地方，以引起同学们的注意。③希望独立却又不能自理。④否定童年但又眷恋童年。
3）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法，也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
七年级道德与法治试卷
令川学校2017 2018学年度第二学期。七年级道德与法治期中试卷。1 单项选择题。每题3分，共60分 1 我们进入青春期以后，身体会发生显著变化，主要表现在 情感世界愈加丰富？内部器官的完善 性机能的成熟 自我意识不断增强。a b.c d 2 处于青春期的我们，往往更加关注自己的 a内在 b 内心...
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2016 2017学年度第二学期阶段性测试试卷。七年级政治试卷。注意事项 本卷共两大题19小题，满分100分。考试时间共60分钟。第一部分 选择题，共45分 1 单项选择 下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入答题卷相应的空格内。共45分，15小题，每题3分 1...
七年级道德与法治
七年级道德与法治 上 导学案。第四单元生命的思考第八课探问生命第二框敬畏生命。学习目标 1.懂得生命至上的内涵 生命之间的休戚与共，对生命的敬畏既包括对自己生命的珍惜，也包括对他人生命的关怀 2.敬畏生命是内心的自愿选择，是责任和使命 3.学会坚守对待生命的道德底线，树立正确的生命道德观。重点 为什...