2015国培威远县12月25日“送教下乡”活动。
拨亮灯芯——初三作文复习之记叙文写作中情感的提练升华。
李虹。教学缘起：
农村中学的孩子在作文中一是无话可说，找不到写的。二是即便发现了真实生活中的点滴，也是没有重点的罗列叙事，让人读了也觉得无味，不能从中提练升华！针对我所带的班级的孩子，也总是出现这样的问题，于是想利用这一节课40分钟时间，能带给学生一些什么东西。
作文的方方面面不能俱到，那只能选其一点来教学。而无论从“结构，审题，构思，语言表达”这几个方面来说，最重要的还是“真情实感”，在于情感的提练和升华！教学重点：
让学生领悟到作文一定要写自己真实的生活，而且还要在真实的生活上有所提练！
教学难点：怎么样在文章中恰当的地方用上合适的句子来提练主题，升华情感。教学时间：40分钟教学过程：一．引入。
教师先进行自我介绍，以自己的名字由来，引出“原来生活是如此真实，每个人都有自己真实的体会和经历。”（ppt出示作文要求：“真情实感，具体可感”）二．出示例文第。
一、二篇。1、提问：“从以上作文要求中，这两篇习作是否符合？”2、pp出示改后的片断。
一）哥说：“在工作的地方，当然过得不开心了，不是洗菜，就是洗碗，杀鱼……”
是呀，哥初中没念完，读了一个学期职中又辍学，然后就在二叔介绍下去成都的一个火锅店打工了，快一年了，哥总对我说，“外面其实也不好，过得不开心。”原来社会上真的充满着许多艰辛和苦涩。
我们说了许久才挂**，挂了**后，我就想家长会快结束，早点回家。因为我哥回来了。
二）呵呵，奶奶真是太搞笑了！这些日子以来，奶奶经常闹出这样的笑话，我心里禁不住一颤：难道奶奶真的老了？
比较修改后的第。
一、二篇习作好在**？（学生体会出在情感上得到了提练和升华！）
三．出示本课教学内容。
1.感悟。日常生活如一盏油灯，也许并不明亮，甚至晦暗，但只要我们拨一拨灯芯，油灯瞬间就亮了。
优秀的写作者是那善于拨亮灯芯的人，生活在他的眼里，没有不亮的。2.出示课题。
拨亮灯芯。—初三作文复习之。
记叙文写作中情感的提练升华。
四．出示写作名言。引导学生体会和学习写作方法。
写作伴随着辛苦的提炼过程，是对生活的升华。也就是说写作既要保持生活的原型，又要保持艺术的美质。
板书：生活的原型——写“小”艺术的美质——写“大”（视野、胸襟、情怀）教师以生活和写作中的例子来解释，引导学生感悟体会。
五．以所学初中课文中“情感的提练和升华”为例，进一步让学生感悟，总。
结。ppt显示所学文章中的精彩例句。）六．总结提练方法。
ppt出示：
有时候一个关键词、一句关键性的话，在文中恰当的地方（开头、文中、结尾）突显“大”的情感，升华主题，就会写活一篇作文！七学生练习。
以所选习作中的最后三篇中，任选一篇在恰当的地方添上“或抒情或议论”的句子，让文章情感得以提练和升华。
七．欣赏学生练笔，并总结，提出希望祝愿。
附：学生习作（一）
这个星期五开家长会，奶奶坐在教室开会，我在教室外面无聊，拿着奶奶的手机给哥哥打了个**，哥哥竟然接了**。他平时一直很忙的。
**一接通，我就问：“哥，你回来了吗？”哥说：
“是的，我回来了，都在家了，你开心吗？”我高兴地说：“我当然高兴了，有人回来陪我了，我不该高兴吗？
”哥说：“是啊，我回来了，你高兴，我也高兴。”我疑惑地问了一句：
“为什么呢？在上班的地方你一点也不开心吗？哥说：
“在工作的地方，当然过得不开心了，不是洗菜，就是洗碗，杀鱼……”我们说了许久才挂**，挂了**后，我就想家长会快结束，早点回家。因为我哥回来了。
二）霞霞，出来，你看那边田坎底下，我们屋头那只黄鸡死在那儿了，快去把它抓上来”天有些黑了，奶奶站在大门前望着田里说。我们家在半山坡上，门前有块场院，院坝下面依山是高高低低一方一方的田地。这个季节，也没种上什么，踩上去软绵绵的。
哪儿有只鸡呀？”我连忙跑出去，站在场院边望去。“那里！
”奶奶也出来了，站在坝子边上用手指着远处。“在哪儿呀？”我踮起脚，顺着她手指的方向看去。
“唉呀，就在那个电线竿旁边呀！”“在哪儿呀，我看不见。”我仔细看了看，努力睁大眼睛。
“唉呀，死女，你读书读傻了呀，下去看下嘛，拿个口袋去，把它抓来扔了。”我连忙照做，可来到奶奶指定的地方，我到处找，也没有找到。“在哪儿呀？
”我扯着噪子问。“就在你脚边，你走一步都踩着了。”奶奶有些生气大声说。
“真的没有，你自己下来看嘛！”我也不耐烦了。
奶奶走了下来，因为有些急，踩在田坎上，还差点滑了脚。她来到电线竿子旁边，左看右看，只有一大坨黄泥堆在那儿。“真的没有呢，我又看花眼了。
那只黄鸡在哪儿？两天都没有看见，我还以为死在这儿呢……”奶奶絮絮叨叨地念着，还把那小堆黄泥弄来扔了。然后往回走。
我也回去了，路过鸡舍里，发现那只“死鸡”正躺在角落里睡觉了呢。
呵呵，奶奶真是太搞笑了！
三)傍晚，爆玉花的来了。楼下一下子热闹起来了。我向妈妈要了一碗白米背着背篓一溜烟跑下楼去。
人很多，有来爆玉米花的，大多也来看热闹的，我费了很大劲才钻进人群，挤到爆玉米花的师傅面前。
师傅穿着破旧的衣服，像是牛仔工作服。头上顶着草帽，手上脸上都是黑乎乎的。他的身边有顺序地排着六七个盆和小筐，里面有装玉米粒的，也是装白米的，还有一个小塑料盆里面装的是蚕豆。
我于是把米碗放在最后边，排好队等着。只见师傅一手拉风箱一手转着那个装米的铁锅，转了好一会儿，便把那个铁锅摘下来放进一个大皮口袋里，紧接着“砰”的一声巨响，雪白的米花便从大皮口袋时漏了出来。一大帮孩子便涌上去，抢在手心里，塞在衣兜里，一把喂在嘴里，咧着嘴笑着，这时大人们也笑着，师傅也笑着，他的黑黑的脸，越发有了光彩。
天渐渐黑了，排队等侯的人都端着自己的盆、筐、背篓回去了，看热闹的也回去了。爆米花的师傅熄了火，挑着担子也回去了，楼下又恢复了往日的平静。
四)终于快要到家了，我背着沉甸甸的书包走着，尽管天快黑了，我心里在为今晚的电视节目暗暗盘算，暗暗期待。
到家门口了，发现家里并没有亮灯。我拿出钥匙，推开大门，里面黑漆漆一片，我迟疑了，不敢走进去，我怕黑，尤其只有自己一个人的时候。我索性坐在门口的一张板凳上。
不断地唱歌，给自己壮胆。
天色真的已晚，已经灰蒙蒙的一整片了，家门口那条路，我看不清了。我只好鼓起勇气迈进去，摸索着打开灯，打开电视，总算是热闹点了，我这才发现已经过了六点了。我有点不安，坐在椅子上，又时不时站起来走到门口张望，奶奶回来没有？
快七点了，我依然坐在椅子上，天已经全黑，我害怕得不敢出声，电视里的。
声音异常震耳。“天啊，奶奶该不会不回来吧。有事情吗走了吗？
”我开始给自己打气：“没什么大不了的，大不了一个人呆一晚，只要不关灯也没什么可怕的吧，明天就下山去学校了。”正想着呢，院门口的两条狗“汪汪”叫起来。
“奶奶回来了？”可转念一想“万一是过路的人呢？”我倒有些胆怯地不敢起身去看了。
霞霞，你回来了。”奶奶人没进门，声已传来。“你去**了？
”我有些委屈地问，悬着的心终于沉下来。“唉呀，我一个人不好耍，就去下面王三婆家了。我以为你不会回来呢。
”奶奶开心地连忙去做饭。我忍住哭的冲动走到奶奶身边说：“奶奶，我来帮你！
”五）我不由得愣住了。
从未见过这样柔软的小花，那样小，那样柔。一朵朵盛开着。它们是盛开在我家阳台上一个小小盆里的太阳花。
每当太阳出来时，它们便迎着太阳盛开出一朵朵逼人的小花。红的似火，粉的如霞，黄的像桔。
这花最高也只有十五厘米左右，叶子是小小的，圆圆的，鼓鼓的，不太绿，也不大黄。它的细细的枝干上长有一些细小的白色的“胡须”。它的花色多样，红黄粉都有。
花瓣和指甲一般大，四片镶在一起，如小孩子的笑容一般灿烂绽放。
每天它就这样默默地开花，也默默地凋谢，不管有没有人欣赏，始终面带笑容，迎着太阳。
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