出卷人：彭子希。
第一单元：散步》：
各得其所。动人心弦。
秋天的怀念》：
翻来覆去。喜出望外。
絮絮叨叨。羚羊木雕》：
自作主张。不可抗拒。
形影不离。合二而一。
满不在乎。无可挽回。
第二单元：我的老师》：
咿呀学语。一气呵成。
字里行间。卜问凶吉。
心清如水。迷迷糊糊。
模模糊糊。再塑生命的人》：
截然不同。疲倦不堪。
小心翼翼。依样画葫芦。
混为一谈。恍然大悟。
油然而生。所作所为。
悔恨莫及。花团锦簇。
美不胜收。不求甚解。
我的早年生活》：
宽宏大量。独具慧眼。
蛛丝马迹。诸如此类。
停滞不前。自相矛盾。
大用其功。滚瓜烂熟。
整装待发。一字不漏。
王几何》：哄堂大笑。
得意洋洋。洗耳恭听。
眉开眼笑。笨手笨脚。
忘乎其形。持之以恒。
鸦雀无声。方头大耳。
论语》十二章：
不亦乐乎。三省吾身。
三十而立。四十不惑。
从心所欲。温故知新。
三人行必有我师。
择善而从。博学笃志。
切问近思。第三单元：
春》：日月经天，江河行地。
生生不息。生花妙笔。
呼朋引伴。繁花嫩叶。
花枝招展。济南的冬天》：
一往情深。风雨》：
无所不能。漫地而行。
人教版七年级语文上册《三单元阅读13 风雨》优质课教案
风雨 教案。课题。1.通过学习，了解作者贾平凹及其作品。以激发学生阅读其作品的兴。目标。趣。2.通过默读，梳理文意，能掌握概括段落意思的方法和能力。3.学习本文侧面描写的方法。教学重点教学难点课型。梳理文意，能掌握概括段落意思的方法和能力。学习本文侧面描写的方法。新授课。一 作者简介。贾平凹，195...
人教版七年级语文上册《三单元阅读13 风雨》优质课教案
13 风雨 教学设计 学习目标。1.有感情地朗读课文，感受贾平凹先生笔下的风雨场景。2.学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法。3.能结合课文，运用自己的语言，赏析作者是如何细致观察并真切描写景物的细节及其变化的。学习重点。学习作者运用侧面衬托来表现风雨的高明手法。课时一课时。学习过程 课前预习 ...
人教版七年级上册语文13风雨 含答案
初中语文试卷。灿若寒星整理制作。自我小测。1 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 a 偌大 nu 下坠 zhu 绒被 r ng b 蜷曲 qu n 屋檐 y n 栅栏 sh n c 倏忽 sh 锥形 zhu 刹那 sh d 直撑 ch ng 落叶 lu 捶打 chu 2 下列词语书写有误的一项是...