七年级语文卷

发布 2023-02-25 18:56:28 阅读 5621

命题人:印松审核人:丁洁。

一、积累运用(共26分)

一)积累(12分)

1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。(4分)

指定的日期到了,教授们穿着他们的紫色丝róng长袍,整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。大家吵吵rng rng,兴高cǎi烈,准备看伽利略出洋相,对他的人品宣判死xíng。

2.默写(8分)

(1)晴空一鹤排云上。

(2清风半夜鸣蝉。

(3)旧时茅店社林边。

(4)学而不思则罔。

5)2023年奥运会在北京举行,作为主人的我们,可以用《论语》中的表达我们对八方来客的欢迎之意。

(6是以谓之‘文’也。”孔子的这句话强调了学习态度的重要性。

二)运用(14分)

3.请修改下列语句中加横线的话,使它变成分寸得当、生动形象的温馨提示。(4分)

1)高速公路警示语:违章超载,惹祸遭灾。

2)会议室警示语:会议期间,禁止使用手机。

4.下面是某同学作文的一个片断,按要求加以修改。(4分)

语文学习的基础在于积累,厚积才能薄发。读、写是语文的两翼;少读,对语文教育来说是釜底抽薪。怎样积累呢?

首先,应培养写读书笔记的习惯,即可以写心得,也可以摘录优美词句。其次,养成查字典的习惯。第三,坚持练字。

语文能力也是写字的一种表现。总之,积累多了,自然会文思泉拥。

文中有两个错别字,找出来并改正。(2分)

应改为应改为。

文中画线句有语病,**以修改。(2分)

5.口语交际(3分)

导游小张带着旅游团在一个风景秀丽的景点登山。行至半山时,一位老太太的衣服被路边的荆棘划破了,她蹲在那儿再也不愿意登山了。导游走过去,笑眯眯地对她说老太太一听,脸上的愁云一下子就没有了,高高兴兴地继续登山了。

想一想,这位导游到底说了些什么话?请你把导游可能说的话写在横线上。

6.下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析,不正确的一项是3分)

浣溪沙苏轼。

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

a.上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰花,松间沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。

b.“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,突出了环境的静谧。

c.下阕转入抒怀,“门前流水尚能西”句,写词人由西流的溪水,想到“人生无再少”,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

d.全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的议论,表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。

二、阅读理解 (共44分)

一)阅读《斜塔上的实验》中的语段,完成7—10题。(共12分)

比萨城一个年轻的医科大学生,正在大教堂里跪着祈祷。除了一条链条扰人的擦碰声,大厅里一片寂静。一个教堂司事,刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯,漫不经心地让它在空中来回摆动。

摆动着的挂灯链条的滴嗒声惊扰了这个学生,引起他一连串的思考。

突然,他跳起身来,这一举动使其他礼拜者大为惊讶。在摆动着的油灯的节奏中,他仿佛遭到了闪光的突然袭击。他觉得链条的节奏似乎是有规律的,那盏滴嗒作响的挂灯每往返摆一次用的时间似乎一样长,尽管往返的距离越来越小。

他的感觉正确吗?如果正确,那他就是发现了奇迹。他决定立刻回家,马上去弄明白究竟是看花了眼,还是发现了大自然的一个伟大真理。

他一到家,就找来两根同样长的绳索,各坠上一块重量相同的铅块,将两条绳索分别系在不同的厅柱上,准备做他的实验。他请他的教父穆契柯·铁达迪帮助他进行这个实验:“你数这条绳索的摆动次数,我数那一条。

”老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯的念头。”他咕哝着,但是他同意帮忙。

伽利略手拿两个铅摆,将一个拉到距垂直线四手掌宽的位置,另一个拉到两手宽的位置,然后同时放开手。两个人分别数了两条绳索的来回次数,然后加以比较。总数是一样的,各为100次。

两条绳索的起点虽大不相同,但在同样时间内到达同样的点上。

就这样,从教堂的油灯的摆动中,伽利略发现了自然的节奏原则。今天,这项原则已应用于时钟计时、计数脉搏、计算日食和推算星辰的运动等方面。

7.第①节末尾说“引起他一连串的思考”,这位年轻的医科大学生的“一连串的思考”内容是什么?(2分)

8.读了上段文字,你认为第③节中加横线的“他的感觉”是指什么?(3分)

9.上面文段中加点的“自然的节奏原则”是什么?请用准确的语言概括。(3分)

10.第④节中说这个大学生一到家,就“做他的实验”。请问:他做实验所需的材料是什么?对这些材料分别有什么要求?(4分)

二)阅读《人生的试金石》一文,完成11—15题。(共16分)

著名的亚历山大图书馆在一次大火中被毁,人们在废墟中发现了残存的一本书。可惜这本书没有什么学术价值,拍卖时,没有人愿意买这本书。最终,一个穷学生以3个铜币的低价购得了这本书。

这本书不但没有学术价值,内容也枯燥无味。那名穷学生在少有书读的情况下,还是经常把这本书拿出来翻阅。翻到后来,书被翻破了,书脊里掉出了一个小纸条,上面写着试金石的秘密:

试金石是能把任何金属变成纯金的一种小鹅卵石,它看起来和其他的鹅卵石没有什么两样,静静地躺在沙滩上,然而,一般的鹅卵石较冷,只有试金石摸起来是温暖的。

穷学生获知这个秘密后欣喜若狂,立即赶到大海边寻找试金石。穷学生满怀信心地挑选鹅卵石,可是那些石头摸起来都是凉凉的。穷学生渐渐地有些失望了,他愤怒地把捡来的鹅卵石朝大海深处扔去。

日复一日,年复一年,他扔鹅卵石的力气越来越大,那些鹅卵石也被越扔越远。

多年后的一天,穷学生捡到一块温暖的鹅卵石。然而,他已经形成了到手就扔的习惯,当他意识到那是块温暖的鹅卵石时,那块鹅卵石已被他扔到了深海中。他懊恼地潜入海底,寻找了许多天,还是找不到他扔出的那块试金石。

穷学生终于失望了,他一无所获地回到了首都。当时,国内正在举行建国百年庆典,国王一时开心摆擂台寻找全国力气最大的人。冠军将被封为伯爵,并可获得**和良田的赏赐。

穷学生想起这么多年来在海边扔鹅卵石的经历,觉得机会来了。穷学生随着众人去看热闹,看来看去,觉得那些人的力气都没有自己的力气大。于是他上台去比试,结果把参赛者一个个打败了,获得了大力士冠军,得到了国王的赏赐。

穷学生变成了富裕的伯爵,他感谢那本给他带来好运的书,决定把那本书重新装订并保存起来。他拆开书脊以便重新装订,却在书脊里发现了夹藏的另外一张纸条,上面写着:世界上没有真正的试金石,你对人生的态度就是试金石。

当你老是抱怨没有机会的时候,或许机会真的到了手边你也把握不了。

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