14 用简洁的语言概括本文所回忆的小时候获得的物外之趣的三件事。（3分）
15 从作者的经历中你认为怎样做才能成为一个富有情趣的人？（2分）
三课外文言文阅读（5分）
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
回答下列问题：
16 解释加点的字在文中的含义。（2分）
1）其剑至舟中坠于水（ ）2）从其所契者入水求之（ ）
17 用现代汉语翻译文中划线的语句。（1分）
求剑若此，不亦惑乎？
18 失剑之人为何没有找到丢失的剑呢？你从中学会了什么呢？（3分）
四现代文阅读（26分）
母亲的玉米面贴饼子。
又到了收获的季节，正是吃玉米的好时候。玉米是我的最爱，凡是与玉米相关的吃食，玉米面窝窝头、玉米粥、玉米面贴饼子都是我眼中的美食。说来这一大爱好还是从小时候就养成的了。
家乡是沧州大运河边的一个小村庄。小麦、玉米、大豆是主要的农作物。记忆中80年代人们的生活还是捉襟见肘，白面很少，主要的口粮是玉米面和黄豆面之类的，其中玉米面的贴饼子是家家户户的家常便饭。
小时候最喜欢做的一件事就是看母亲做贴饼子。贴饼子的主要原料就是玉米面，再加上少量的豆面。母亲先用开水把玉米面烫一下，然后加上豆面和一小团发酵的面团，全部揉成一团，放在一边发酵一会儿，然后切成几个面团，用手拍成大饼的样子。
饼做好了，接下来就是放在锅里烙了。那时农村用的都是土炕、大锅，先用从农田里捡来的玉米杆之类的柴火生火。我的任务就是往灶里添柴火，然后看着黄澄澄的饼出锅，还没等饼放凉就急急地揪一块往嘴里塞，最好吃的是糊嘎巴，又香又脆。
母亲说做贴饼子有两个窍门，一是玉米面要用水烫一下，这样吃的时候就不卡嗓子；二是不用擀面杖擀饼，而是用手拍成饼，这样烙出的饼很松软。
那时每天放学回家，放下书包后第一件事就是拿上半个玉米面饼子，跑出家门找村里的孩子们玩。
从高中开始我就到距家一个小时车程的泊头市去上学，住校，一周或者两周回一次家，看母亲做贴饼子的时候越来越少。每次回家，母亲都算好时间，等我到家的时候就把一盘香喷喷的贴饼子摆在桌子上等我享用。高三那一年的高考冲刺阶段，不再是每周末都回家了，而且回家的时候越来越少，有一次近乎三个月才回了一趟家。
进了家门，母亲急急的问，“饿了吧，想吃什么我这就给你做去”，我说，“是饿了，想吃贴饼子”。母亲听罢赶忙张罗着和面去了，照例我在一旁帮忙，点火，添柴火，一边有一搭无一搭地跟母亲说着话儿。
饼出锅了，我立刻狼吞虎咽的吃起来，不知不觉间吃掉了两个大饼。抬头看母亲，却发现她满眼含泪。见我看着她，她一边抹眼泪，一边说，“看把你饿的，在学校吃不饱吧，给你钱少，让你在学校吃不饱”，说着话儿，母亲脸上的泪珠断了线。
不忍看母亲的脸，我自顾埋着头说，“没，我在学校吃饱着呢，今天是路上时间长了，饿了，好长时间没吃着娘做的贴饼子了”。我语无伦次的解释着，试图给母亲一个安慰。现在想起来这些话是多么的无力。
在那个物质匮乏的年代母亲倾其全力支撑起一个家，对孩子没有抱怨，还因为没能给孩子足够的“温饱”而满心愧疚、自责，这就是母亲的心，母亲的爱。黄澄澄的贴饼子、那一幕就这样定格在我的记忆里。
19 为下列加点字注音。（2分）
捉襟见肘（ ）烫一下（ ）语无伦次（ ）愧疚（ ）
20 作者为什么要在开头介绍自己对玉米饼子的喜爱，在文中有何作用？3分)
21 母亲是如何做饼子的？表明了我的何种心情？（4分）
22 捉襟见肘在这里是什么意思，这与文章的主旨有什么联系？（4分）
23 我香甜的吃着饼子，母亲却在一旁落泪，表明了母亲对孩子的什么心情？（4分）
24 文章结尾一段点明了什么内容？在全文的结构上有何作用？（4分）
25 可怜天下父母心，读了本文，你一定会有一份感动吧，其实在生活中父母也做了很多这样的事情，请选择一件加以叙述并表达自己的心情。（5）
五名著阅读。（5分）
26 经典著作中有很多人物令人感动，他们直到今天仍有着鲜活的形象，请你在读过的名著中选择一个人物，结合他的两个故事情节谈谈他的性格。
人物1分）人物出处1分）
故事情节：1分）
人物性格：（2分）六、作文。（40分）
以下文题任选其一。
作文（一）：题目：童年的小伙伴、记忆、自行车……）
要求：1、 请先写出完整的题目；文题里的空白处中，所填的内容可以是人物、可以是事件。
2、做到书面工整、美观。
3、不出现别字；左右。
作文（二）：生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少。同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示出自己的才华、个性及风采，那么，你就没有必要去仰视别人。
你，就是一道风景！
请以“我就是一道风景”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，尽量写出自己最有个性的一面，不少于。
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