七年级语文古文

发布 2023-02-25 18:54:28 阅读 5888

童趣选自《浮生六记·闲情记趣》 沈复

我回忆自己在年幼的时候,能睁大眼睛直视太阳,视力极好,见到微小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。

夏夜里,蚊**出雷鸣似的叫声,我暗暗地把它们比作一群白鹤在空中飞舞,我心里这样想,那成千上百的蚊子,果真就变成白鹤一样;我抬起头看着它们,连脖子也变得僵硬了。(我)又留几只蚊子在未染色的帐子里,慢慢地用烟喷它们,让它们冲着烟边飞边叫,(我把这个景象)比作“青云白鹤”的景观,果然它们就像白鹤在云端飞鸣,因为这我高兴得拍手叫好。

我常在土墙高低不平的地方,在花台上杂草丛生的地方,蹲下身子,让身子和花台一样高;聚精会神地仔细观察,把丛草当作树林,把虫子、蚂蚁当作野兽,把土块石块凸出的地方当作山丘,把低陷的地方当作山沟,我便凭着假想在这个境界中游览,愉快而又满足。

有一天,(我)看见两个小虫在草间相斗,便蹲下来观察。兴味正浓厚,忽然有一个体型庞大的东西,拔山倒树而来,原来是一只癞虾蟆,(它)舌头一吐,两只小虫就全被它吞掉了。我那时年纪小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫起来。

我定了定神,捉住癞虾蟆,用鞭子抽打了它几十下,把它驱赶到别的院子去了。

1、 节选自《浮生六记·闲情记趣》。题目是编者加的。沈复(1763-1825)字三白,长洲(现在江苏苏州)人,清代文学家。

解释:余:我;童稚:年幼时,童年时代忆:回忆张目对日:睁开眼睛直视太阳;

明:清楚,明白; 察:观察;

秋毫:秋毫:鸟类到了秋天,重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。

藐小之物:细小的事物 ; 故:因此,所以;时:常常,经常;

物外之趣:超出事物本身的乐趣; 夏蚊成雷:夏夜里,蚊**出雷鸣似的叫声; 私:暗自,暗暗; 拟作:比作心之所向:心里这样想着; 果:果然,果真;

昂:抬起 ; 项:脖子;为之:因为这样; 强:通“僵”,僵硬; 常:经常; 徐喷以烟:徐,慢慢地;以,用。蹲其身:蹲下身子;

使与台齐:让身子与台子一般齐 ; 以…为…:把…当作…;

土砾:土块; 丘:小山,丘陵; 壑:小沟,山沟;

怡然自得:形容安适愉快而满足的样子;斗草间:在草丛间争斗;

兴:兴味,兴致,兴趣; 庞然大物:形容很巨大的物体,体积巨大的东西(文中指癞**) 山:土块盖:原来,原来是; 为所:被方:正

鞭:用鞭子抽打; 驱:驱赶; 别院:别的院子。

为、为所、为……所”:都可以表示被动,可以译成“被”。

论语》十则。

论语》是记录孔子及他的**言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。

第一则:学习方法。

孔子说:"学习了知识,并且时常地去温习它,不也愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?别人不了解我,我也不生气,不也是君子吗?

重点字词解释: (1)子:先生,指孔子。

中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称,有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子,都是指孔子而言。孔子(前551——前479),名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑(现在山东曲阜)人。

是儒家学派的创始人,我国古代的思想家、教育家。

2)时习:时常地复习。 (3)说:通假字,音yuè,实意“悦”的古体字,愉快的意思。 (4)朋:是指志同道合的人。 知:了解。

5)愠:拼音:yùn,生气,发怒。 (6)君子:道德上有修养的人。

7) 亦(yì):同样、也是。 不亦……乎:不也……吗?

第二则:为人处事个人修养曾参说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 ?跟朋友往来是不是真诚,诚实呢? 老师传授的知识是不是复习过了呢?

重点字词解释:(1)三省(xǐng):多次反省,多次进行自我检查。

三:泛指多次。 (2)吾:

我。(3)忠:尽心竭力。

(4)信:真诚、诚实。日:

每天。(5)传:老师传授的知识三:

多次。 省:检查,反省。

为:替,给。 (6)谋:谋划,做事,办事。

第三则:学习方法孔子说:“温习学过的知识,可从中获得新的理解与体会,凭借这点就可以当老师了。”

重点字词解释:

1)故:旧的,这里指学过的知识。而:连词,表顺承,就。 知:领悟。

2)可:可以。 以:凭借。 为:作为。

温故知新(成语):温:温习;故:旧的。温习学过的知识,可得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。

第四则:学习与思考关系 , 强调“学”与“思”结合。 孔子说:“只读书却不思考,就会感到迷茫而无所适从,只是空想而不读书,就会对思想有害。

重点字词罔(wǎng):迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。 殆(dài):有害。

第五则:学习态度孔子说:“由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧。

重点字词解释: (1)女(rǔ):通“汝”人称代词,你 。诲:教,传授。

2)是知也:这是聪明的。是:此、这。知:通“智”,聪明、智慧。

第六则:学习态度孔子说:“见到贤人(德才兼备的人)就向他学习,希望能向他看齐;看见不贤的人,就要反省自己有没有和他一样的缺点,有要改正。”

重点字词解释: (1)思:希望,想着。 省:指反省有没有相同的毛病。

3)齐:看齐 。 贤:德才兼备的人

第七则:学习态度孔子说:“几个人在一起走路,其中必定有可以作为我老师的人,要选择他们的长处来学习,看到自己也有他们那些短处就要改正。

重点字词解释:

必有我师焉:其中必定有可作为我的老师的人。 三:泛指多。

择:选择。从:跟从,学习。 善者:好的方面,优点,长处。

第八则:怎样做人要为实现“仁”的理想而奋斗。

曾子说:“有抱负的人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他使命重大而路途又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命,不也很重大吗?直到死才停止,不也是很遥远吗?”

重点字词解释: 弘毅:刚强,勇毅 。 已:结束 ,停止。

第九则:怎样做人孔子说:"碰上寒冷的冬天,才知道松柏(bǎi)树是最后落叶的。"

深刻含义:人们要经受得住时间的考验,也以松柏为喻,谈人应当具备坚毅的品格!

第十则:怎样做人 , 待人接物的处世之道。

子贡问道:"有没有一个字可以终身奉行它呢? ”孔子说:“那大概就是‘恕’了!自己不喜欢的事情,不要施加在别人身上。”

重点字词解释:

一言:一个字。 行:奉行。 其恕乎:其:大概,也许。

恕:用自己的心来推想别人的心,指儒家的推己及人,仁爱待人。

欲:喜欢,想,想要。想要(做的事)。

施:施加,强加。

成语。不亦乐乎:指快乐的无法形容了。

死而后已:死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。

温故知新 :温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。

任重道远:比喻责任重大,要经历长期的奋斗。

择善而从:选择有才能的人委以重任。

见贤思齐 :见到德才兼备的人就想赶上他。

三人行,必有我师:一些人中必定有可以作为我的老师的人。指应该虚心地向一切有长处的人学习。

己所不欲,勿施于人:自己不想做的事情,不要强加给别人。

岁寒松柏:比喻在艰苦困难的条件下节操高尚的人

山市 《聊斋志异》 蒲松龄(清代)

奂山的“山市”, 是淄川县八景中的一景,但经常好几年也看不见一次。(有一天)孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒,忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来,高高地直插青天,大家你看看我,我看看你,又惊讶又疑惑,心想这附近并没有寺院呀。不一会儿,又看见几十座宫殿,瓦是碧绿的,屋檐高高翘起,才明白原来是出现“山市”了。

没多久,又出现了高高低低的城墙,连绵不断有六七里长,竟然像一座城市。其中有的像楼阁,有的像厅堂,有的像街巷,都清晰地呈现在眼前,数量可以用亿万来计数。忽然刮起了大风,烟尘弥漫,全城的景象都变得模糊不清了。

过一阵子,大风停止,天空晴明,先前的景象全都消失了,只有一座高楼,上与天接,每层有五间房,窗户都敞开着,都有五处明亮的地方,那是楼外的天空。一层一层地用手指指着数上去,房间越高,亮点越小;数到第八层,亮点只有星星那么小;再往上就昏暗地看不分明了,数不清它的层次。低层楼上的人们来往匆匆,有靠着(栏杆)的,有站着的,姿态各不相同。

过了一段时间,楼渐渐低矮下来,可以看见楼顶了;渐渐地,又变得跟平常的楼房一样;渐渐地,又变成了高高的平房;突然又缩成拳头一般大小,再缩小成为豆粒一般大小,终于完全消失。

我又听说,有早起赶路的人,看到山上有人家、集市和店铺,跟尘世上的情形没有什么区别,所以人们又管它叫“鬼市”。

重点字词解释:

.然数年恒不一见解释:但是经常是多年看不见一次。恒,经常。然:但是。

.相顾解释:你看看我,我看看你。

5.近中解释:近处。

7.无何解释:不久,不一会儿。

9.始悟解释:才明白。

10.未几解释:不久,不一会儿。

11.高垣睥睨解释:高高低低的城墙。高垣,高墙。睥睨,指女墙,即城墙上呈凹凸形的矮墙。

12.连亘解释:连绵不断。

13.居然城郭解释:竟然像一座城市。居然,竟然。城郭,城市。

14.中有楼若者解释:其中有的像楼。

15.堂若者解释:有的像厅堂。堂,厅堂。

16.坊若者解释:有的像街巷。坊,街巷、店铺。

17.历历在目解释:清晰的出现在眼前。

18.莽莽然解释:一片迷茫的样子。莽莽,广大。

19.依稀解释:隐隐约约。

20.乌有解释:没有。乌。同“无”。

21.危楼解释:高楼。危,高。

22.霄汉解释:云霄与天河。

23.窗扉解释:窗户。

24.洞开解释:大开。

25.裁如星点解释:仅仅像星星点点。裁,同“才”,只有,仅仅。

26.黯然缥缈解释:昏暗得看不分明。缥缈,隐隐约约,若有若无。黯然,昏暗的样子。

27.往来屑屑解释:形容来往匆匆。屑屑,忙碌的样子。

28.凭解释:靠着。

29.不一状解释:形态不一。

30.逾时解释:过了一会儿。

31.倏忽解释:突然。

通假字。乌有:没有。乌,通“无”。 裁:通“才”。

古今义词。直接 (原文:惟危楼一座,直接霄汉)

古义:一直连接到今义:不经过中间的事物。

一词多义。然 (原文:然数年恒不一见):然,但是(表转折)

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