七年级上期中语文古文复习

发布 2023-02-21 11:29:28 阅读 8577

伤仲永》、《周处》、《小石潭记》(一)伤仲永。

一、翻译。1、金溪民方仲永,世隶耕。(隶:属于)金溪平民方仲永,世代耕田为业。

2、永生五年,未尝识书具,忽啼求之。(尝:曾经)仲永长到五岁时,不曾认识书写工具。

3、父异焉,借旁近与之。(异:对感到惊异;与:给予)父亲对此感到诧异,借邻居家的给他。

4、即书诗四句,并自为其名。(书:写;为:署上)仲永立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字。

5、其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。(以为意:以作为诗的内容)

这首诗以赡养父母和同一宗族的人搞好关系为内容,传送全乡的秀才观赏这首诗。

6、自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。(就:完成;文:文采;理:道理;可:值得)

从此,指定物品让他作诗,仲永立即完成,诗的文采和道理都有值得看的地方。

7、邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。(奇:对感到惊奇;稍稍:

渐渐地;宾客:用宾客的礼节对待;或:有人)同县的人对此感到惊奇,渐渐地用宾客的礼节对待他的父亲,有人用钱讨取仲永的诗作。

8、父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。(利:认为有利可图;然:

这样;扳:拉扯;环:到处;谒:

拜访;使:让)他的父亲认为这有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。

9、余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。我听说这件事很久了。明道年间,我随先父回到家乡见到了仲永,他已经十二三岁了。

10、令作诗,不能称前时之闻。(称:符合)

让他作诗,写出来的诗不能与从前的名声相当。11、又七年,还自扬州,复到舅家,问焉。

又过了七年,我从扬州回来,再次来到舅舅家,问起方仲永的情况。

12、曰:“泯然众人矣!”(泯然:消失的样子)

回答说:“仲永的特异功能已经完全消失,如同常人了。”二、文学常识。

选自《临川先生文集》,王安石,宋朝,字介甫,号半山,政治家、文学家。三、中心思想。

一个人成才,不能依靠天赋,更要通过后天勤奋学习。如果不学习,天赋也会消失。

二)周处。一、翻译。

1、周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。(年少:年轻;凶强:凶暴强悍;侠气:任性使气,好争斗;为:被;患:认为是祸害)

周处年轻时,凶暴强悍,好争斗,被乡亲们认为一大祸害。2、又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓,义兴人谓为“三横”,而处尤剧。(并:

一起;暴:侵害;谓:称为;横:

祸害;尤:更;剧:厉害)

义兴的河中有条蛟,山上有只白额虎,一起侵犯百姓。义兴人把他们称他们是三害,而且周处尤其厉害。

3、或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一。(或:有人;说:劝说;实:其实;冀:希望)

有人劝说周处去杀猛虎斩蛟龙,实际上是希望三个祸害只剩下一个。

4、处即刺杀虎,又入水击蛟。周处就杀死了白额虎,又下河斩杀蛟。

5、蛟或浮或没,行数十里,处与之俱。(或:有时;没:沉没;俱:一起)

蛟在水里有时浮起、有时沉下,周处与蛟龙一起浮沉了几十里远。6、经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆。(谓:

认为;更:交替)经过了三天三夜,当地的百姓们都认为周处已经死了,交替着互相庆祝。

7、竟杀蛟而出,闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意。(竟:最终;始:才)

周处最后杀死了蛟上了岸。他听说乡里人在互相庆祝,才知道自己被乡里人认为是祸害,因此有了悔改的意思。

8、乃入吴寻二陆。平原不在,正见清河,具以情告,并云欲自修改而年已蹉跎,终无所成。(具:

全;蹉跎:虚度光阴)于是到吴地去找陆机和陆云,陆机不在,只看见了陆云,他就把全部情况告诉了陆云,并说自己想要改正错误。可是年岁已大,最终不会有什么成就。

9、清河曰:“古人贵朝闻夕死,况君前途尚可。且人患志之不立,何忧令名不彰邪?”(贵:认为是可贵的;患:担心;令:美好的;彰:显露)

陆云说:“古人珍视道义,认为‘早晨明白了圣贤之道,晚上就死去也甘心’,况且你的前途还是有希望的。并且不立下志向,(如果能立下志向)为什么还要担忧美好的名声不能显露呢?

”10、处遂改励,终为忠臣。(为:成为)周处听后就改过自新,最终成为了忠臣。

二、文学常识。

选自《世说新语》,刘义庆,南北朝,文学家。三、中心思想。

只要认识错误,决心改正,无论何时都不晚,也定能成为有用之才。

三)小石潭记。

一、翻译。1、从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。(乐:以为乐)

我们从小土丘向西走一百二十步,隔着成林的竹子,听着水声。好像人身上佩戴的佩环相互碰击发出的声音,我的心情高兴起来。2、伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。(清冽:清澈)

砍伐竹子,开辟出一条道路,沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清澈。

3、全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。(以:用来;为:作为;为:成为)

潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。

4、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(蒙:覆盖;络:缠绕;摇:摇动;缀:连结;参差:长短不一)

青色的树,翠绿的藤蔓,覆盖、缠绕、摇动、连结,参差不齐,随风飘拂。

5、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。(可:大约)

潭中的鱼大约有一百来条左右,都好像在空中游动,什么依靠也没有。

6、日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。(彻:透过;布:

分布;佁然:愣住的样子;俶尔:忽然;翕忽:

迅速)阳光穿透水面,直射到水底,鱼的影子映在水底的石上。呆呆的一动不动,忽然向远处游去,来来往往轻快敏捷。7、似与游者相乐。

(乐:逗乐)好像和游人一起逗乐。

8、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。(斗:像北斗七星一样;蛇:像蛇一样)

向小石潭的西南方看去,看到溪身像北斗星那样曲折,像蛇爬行那样弯曲,时隐时现。

9、其岸势犬牙差互,不可知其源。(犬牙:像狗牙一样;差互:互相交错;可:能够)

溪岸的形状像狗牙那样互相交错,不知道它的源头在**。10、坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。(凄:

使凄凉;寒:使寒冷;悄怆:寂静得使人感到忧伤;邃:

深)我坐在小石潭上,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人。感到心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。11、以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(以:因为;清:凄清;可:

能够;居:停留)

因为这里的环境太凄清,不可以久留,于是记下了所有的景色后离开了。

12、同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。同游的人有吴武陵,龚古,我的弟弟宗玄。

13、隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(隶:作为随从;从:跟随)

作随从跟着来的人,有姓崔的两个年轻人。一个叫恕己,一个叫奉壹。

二、文学常识。

选自《柳河东集》,柳宗元,字子厚,唐朝,文学家。三、一字多义。

1、可:①能够:不可久居②大约:潭中鱼可百许头2、从:①由:从小丘西行百二十步②跟随:隶而从者3、清:①清澈:水尤清冽②凄清:以其境过清。

4、差:①长短不一:参差披拂②交错:其岸势犬牙差互。

5、以:①因为:以其境过清②用来:卷石底以出6、乐:①以为乐:心乐之②逗乐:似与游者相乐。

四、中心。本文生动描写了小石潭优美的环境和幽深凄凉的气氛,抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤和凄苦之情。

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