b.通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
c.在本届世乒赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。
d.近几年，他记录下来的文字大约有600百页。
6．为了使上下文语气连贯，下面一段话中空缺的语句应是（ ）3分）
有一件事情是许多人都知道的到了晚年耳朵完全聋了，他指挥交响乐队在演奏，自己却什么也没有听见。
a.人们称誉贝多芬为乐圣 b.被人们称誉为乐圣的贝多芬。
c.贝多芬被人们称誉为乐圣 d.人们把贝多芬称誉为乐圣。
7．对下面句子有关修辞方法判断有误的一项是（ ）3分）
a.仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来。（比喻）
b.像这样的老师，我们怎么会不喜欢他，怎么会不愿意和他亲近呢？（反问）
c.在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！（排比）
d.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人）
8．下面文学常识中说法正确的一项是3分）
a.《世说新语》的作者是南宋人刘义庆。
b.丘吉尔是英国政治家、演说家、作家，曾两度担任英国首相，并因为他在第二次世界大战中的杰出表现而获得过诺贝尔和平奖。
c.《论语》是儒家经典著作之一，记录了孔子的言行。
d.《济南的冬天》的作者是我国著名作家老舍，他的代表作品有《骆驼祥子》、《茶馆》、《四世同堂》、《龙须沟》。
9.古诗文默写。（3分，每格0.5分）
1）博学而笃志仁在其中矣。
2） 三人行，必有我师焉其不善者而改之。
3）日月之行，若出其中。
4随风直到夜郎西。
5）商女不知亡国恨。
10.“友谊”是什么？仿照下面例句中“不仅……而且”的句式写一句话。（3分）
例：友谊是一架心灵的桥梁，它不仅能传递真情，而且能使我们远离孤独。
仿句：友谊
二、现代文阅读（共30分）
济南的冬天》选段（15分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上___着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天___上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还___着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们___上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
11.根据课文，在文段横线上填上一组动词2分）
12.给上文描绘的画面拟一个小标题2分）
13.这段文字围绕“__字描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色，又按顺序从山上写到山坡、山腰。（4分）
14.用横线划出文中表示颜色的词语并体会它们的作用。（3分）
15. 请简要分析“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”这句话所运用的修辞手法及其表达效果。（4分）
二）割麦（15分）
天还没亮，赵老师便起来了，妻子还正熟睡。他摸索着将窗帘拉开，桌子上便泻下了一片淡淡的月光，屋里的东西，也便依稀可见了。他又摸摸索索地从墙上取下镰刀，轻轻地拉开门，来到院里的石头旁蹲下磨刀。
村子里很安静，只听见低低的沙沙的磨刀声。
磨罢镰刀，赵老师便走出了家门。他往东走几步，不由笑了，用镰刀把敲敲脑袋，又回头往西。往东二里是学校，每天从家里出来便是往东去学校，走顺路了。
自家的地在村西边，却很少去，家里家外的活，都是孩子他妈一手包揽的，可真辛苦了一个妇道人家。妻子真是个好样儿的，表面上她常对人说：“就他忙，一个破烂孩子王有什么了不起的？
”若按妻子的推理，他的各级优秀教师证什么的，也便都是破烂儿了，可是她却宝贝似地保存着，她从心里疼他，理解他，支持他。
迎着一弯下弦的月亮，赵老师走着，心里仿佛揣着一个神圣的使命。多少年了，他都没有完成这项“使命”，以弥补他对妻子的愧疚。
他边走边一幕幕地想着孩子他妈这多少年的辛勤与难处，不知不觉便到了地点。朦胧中，麦田像块完整的缎带，腾起一片依稀的氤氲。凭着往昔的记忆，赵老师找到了自家的麦地，动镰刀割了起来。
月光好清爽，空气也好凉快，麦子潮润润的，地里就他一个人，割得挺自在。他估摸着时辰，割完后还不耽误到学校辅导学生早读，待孩子他妈来时，一定会惊喜的。想到这儿，他笑了。
然后，中午放学再去找台打麦机，连三赶四将麦子打出来，那他今年麦收的功劳真不小了。
他的脑子不自觉地想到了学校。割麦如救火，救火不如救命，辅导学生复习准备中考不像救命？每当上学校经过村口，住在那里的驼背八爷总是眼巴巴地望着他，问：
“赵老师，咱这穷乡僻壤里啥时候能飞出只金凤凰啊？”是啊，他肩负着多少乡亲的重望啊，村里的爷儿们识字断文的少，都希望小字辈们有个出息；再说，前几天在乡辅导站会议上，主任拍着他的肩膀说：“赵老师，咱乡就看你们联中了，你们联中可就看你教的那个班了！
”渐渐地，月儿不见，东方染出一片桔红，麦也割完了。望着满地的麦茬，他笑得好舒心。匆匆地赶回家，妻子也早起来了，正在做饭，见他拿着镰刀风尘仆仆的样子，将一只手从面盆里腾出来在额头搭个凉棚，夸张地望望东边刚露头的太阳：
哟，我说哩，今儿个日头从西边出来了！”
“别用老眼光看人嘛！”赵老师笑笑，“今儿上午你把麦子拉到场里，晌午我去找打麦机。”
“嗯，是我看错了，日头还是从东边出来哩！”
上午十点多，当赵老师正给同学们上课时，妻子气呼呼地赶来了，当着几十个同学的面，劈头盖脸地问：
“我问你，你割的是谁家的麦子？”
“咱家的啊！”
“胡说，你把三狗子家的割了！”
“哄——”学生们都笑了。他难堪地站着，她气呼呼地走了。
傍晚，火辣辣的夕阳下，赵老师家的麦地里，十几个活泼的身影挥舞着镰刀。他们是赵老师的学生。赵老师还不知道，正在学校油印室满头大汗地印模拟考卷呢！
16.用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）
17.根据上下文推断，“使命”具体指什么？（2分）
18.文中“今儿个日头从西边出来了”一句，表现出赵老师妻子当时什么样的心情？（3分）
19. 阅读文章最后一个自然段，联系全文思考：你认为赵老师是一位怎样的老师？（4分）
20.这篇文章的语言有怎样的特点？说说你的看法（3分）
三、古诗文阅读（共30分）
一）《论语》
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
21.下面句中“而”字用法不同于其它三项的是（ ）3分）
a.学而时习之 b.温故而知新 c. 学而不思则罔 d. 曲肱而枕之。
22.下面各项中加点词解释不正确的一项是（ ）3分）
a.人不知而不愠生气b.七十而从心所欲，不逾矩超过。
c.人不堪其忧可以，能够 d. 曲肱而枕之的。
23.下面说法有误的一项是（ ）2分）
a、从第二则中“三省吾身”的内容来看，古代治学的人非常注重品德的修养。
b、第七则告诉我们，兴趣才是最好的老师。知之、好之、乐之，道出了学习的三重境界。
c、第八则和第六则一样，都在强调“安贫乐道”的思想，在孔子看来，君子不会为物质的享受而四处奔忙，粗茶淡饭就能让他们乐在其中。
d、第十则讲的是做人要有理想，哪怕是一个普通人也要有敢于做统帅的想法。
24.翻译文中画线的句子。（4分）
25.选文在论述学习方法时强调了什么？试举例具体说明一下。（3分）
二）次北固山下（5分）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
26.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？哪两句诗集中体现了这种感情？（2分）
27.“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选择角度，作简要赏析。（3分）
四、写作（共40分）
题目：想起这件事，我真。
要求：1、在横线上填上如“后悔”、“懊恼”、“高兴”或其他表示心理活动的词语，补。
全题目。 2、以记叙为主，适当运用议论或抒情。 3、字数不少于。
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