红星中学 2011～2012学年度第一学期
七年级数学整式加减测试卷。
合计150分时间100分钟）
一、选择题（本题共10小题，每题4分共40分）
1.下列式子中符合代数式的书写格式的是。
a． b． c． 千克 d．千米。
2. 下列各组的两个式子是同类项的一组是。
a． b． c． d．
3.计算-4x-3y+4x-2y=（
a．5yb．8x c．-5yd．-8x-5y
4.当时，代数式的值是。
a．－5 b．－2 c． d．
5.下列去括号的结果中，正确的是。
a． b．
c． d.
6.环形花坛需要铺草坪，需要铺草皮面积为（ ）
a． b．
c． d．
7.、在数轴上对应的点如右图，下列结论正确的是。
a．＞ b．＜0 c．＞0 d．＞0
8.在西部大开发的同时，国家计划以每年10%的增长速度扩大植树造林面积，如果第一年植树造林hm2,则到第三年时需植树造林。
a．1.12a hm2 b． hm2 c．0.92a hm2d． hm2
9. x是大于－2.5的负整数，y为绝对值最小的有理数，的值（ ）
a．－8 b．－8或－1 c．1d．8或1
10.已知，则的值为。
a． b． c．0 d．4
二、填空题（本题共6小题，每题5分，共30分。）
11.若与的和仍是单项式，那么。
12.若， 则代数式。
13.把多项式按y降幂排列。
14.规定符号“*”的意义是* b=，则2011 * 2010
15.近年来通信市场竞争激烈，某通信公司话费按原标准每分钟降低元后，再次下调了20%，现在收费标准是每分钟b元，则原收费标准是每分钟。
16.当x=3时，代数式mx3+nx+1的值为2012，则当x=－3时，mx3+nx+1的值为。
三、 计算题（本题共4小题，第题每题10分，共40分。）
17. 多项式。⑴.填写多项式各项及其系数和次数；⑵.若多项式是。
八次多项式，求m的值。
解：⑴.18. 化简并求值：
19.如图所示，长方形长为8cm,宽为4cm,e是线段cd的中点，线段bf=cm.用代数式。
表示阴影部分面积s.
20.有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简。
四、应用题（本题共2小题，第题每题8分，共16分。）
21.对任意一个三位数，交换它的百位数字与各位数字的位置，又得到一个三位数，原三位数与新三位数的差能被99整除吗？
22.设a是两位数，b是一位数，把b放在a的左边。
1）写出表示此三位数的代数式。
2）指出a,b可取哪些值。
五、综合推理（本题共2小题，第23小题12分，第24小题12分， 共24分。）
23.仔细观察下面的日历，回答下列问题：
在日历中，用正方形框圈出四个日期（如图）。求出图中这四个数的和；
任意用正方形框圈出四个日期，如果。
正方形框中的第一个数为x,用代数式表示。
正方形框中的四个数的和；
若将正方形框上下左右移动，可框住另外的四个数，这四个数的和能等于40吗？
如果能，依次写出这四个数；如果不能，请说明理由。
24. 学校组织学生到距离学校7km的博物馆去参观，张健同学因故没能乘上学校的包车，他准备在校门口乘坐出租车去博物馆，出租车收费标准如下表：
设出租车行驶的里程为x（x＞3,x取整数）.
请用x的代数式表示车费y.
张健同学身上仅有14元钱，够不够支付乘车到博物馆的车费？
七年级数学整式的加减测试卷
整式的加减单元测试题。一 填空题 每小题3分，共24分 1.代数式 7,x,m,x2y,5ab2c3,中，单项式有 个，其中系数为1 的有 系数为 1的有 次数是1的有 2.把4x2y3,3x2y4,2x,7y3,5 这几个单项式按次数由高到低的顺序写出是。3.当5 x 1 取得最大值时，x 这时的...
七年级整式加减
第二章整式加减。一 教学目标。1 掌握单项式，多项式的概念。2 会判断单项式的系数和次数及多项式的次数和项数。3 学会判断是否为同类项。二 教学重难点。重点 判断单项式的系数和次数及多项式的次数和项数。难点 判断两个单项式是否为同类项。三 基础知识。知识点1 单项式。1 我们把 数 和 字母 的积组...
七年级整式的加减
八年级数学科导学案。学生 教学目标 1 通过尝试学习的形式来对 整式的加减 这一章节进行的综合复习，以相应的练习来加强对有关概念和法则的理解 通过合作交流来查漏补缺。2 进一步加深学生对本章基础知识的理解以及基本技能的掌握。3 通过复习，培养学生主动分析问题的习惯。教学重点 结合知识要点进行基础训练...