七年级几何期末复习题

发布 2023-02-25 06:56:28 阅读 4285

1,某测绘装置上一枚指针原来指向南偏西50°如图,把这枚指。

针按逆时针方向旋转90°,则指针的指向为。

a 南偏东50° b 西偏北50° c 南偏东40° d 东南方向。

3.用一副直角三角板画角,不能画出的角的度数是( )

a.165° b.145° c.75° d.15°

4.一副三角板按如图的位置摆放,上面一个三角板abc的直角。

顶点c恰好在下面三角板def的斜边df上,且∠1的度数是∠2

的数度的2倍,则∠1的度数为( )

a.300b.450c.600d.700

5.在平面内,∠aob=60o,∠boc=30o,则∠aoc为。

6.已知,则的补角等于度。

7. 时钟指向 2:35,则时针与分针所成较小的那个角的度数为。

8. 25.32°=_度___分___秒, 12°24′36

9,如图,为直线上一点,平分,=90,.则以下结论正确的是。

与互为余角; ②

;④若=5750′,则=615′

a、①④b、①③c、③④d、①②

1如图,o在直线ac上,od平分∠aob,∠eoc=2∠boe,∠doe=72°,求∠eoc的度数?

30、如图,点o是直线ab上一点,oc平分∠aob,在直线ab另一侧以o为顶点作∠doe=900.

1)若∠aoe=480,那么∠bodaoe与∠dob的关系是。

2)∠aoe与∠cod有什么数量关系?请写出你的结论并说明理由.

12,(本题8分)已知o为直线ab上的一点,∠coe是直角, of 平分∠aoe.

1)如图1,若∠cof=34°,则∠boe

若∠cof=m°,则∠boe

boe与∠cof的数量关系为。

2)当射线oe绕点o逆时针旋转到如图2的位置时,(1)中∠boe与∠cof的数量关系是否仍然成立?请说明理由。

3)在图3中,若∠cof=65°,在∠boe的内部是否存在一条射线od,使得2∠bod与∠aof的和等于∠boe与∠bod的差的一半?若存在,请求出∠bod的度数;若不存在,请说明理由。

13.(本题满分10分)如图①,点o为直线ab上一点,过点o作射线oc.将一直角三角板如图摆放(∠mon=90o).

(1)将图①中的三角板绕点o旋转一定角度得图②,使边om恰好平分∠boc,问:on是否平分∠aoc?请说明理由;

(2)将图①中的三角板绕点o旋转一定角度得图③,使边on在∠boc的内部.如果。

∠boc=60。,∠bom与∠noc之间存在怎样的数量关系?请说明理由.

一、关于正方形的展开图。

1、如图四个图形都是由6个大小相同的正方形组成,其中是正方形展开图的是( )

abcd) ①

2、右图中几何体的正视图是。

(abcd)

3、如图所示的立方体,如果把它展开,可以是下列图形中的。

4.将如图所示的梯形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是( )

5.桌上摆着一个由若干个相同正方体组成的几何体,从正面、左面看所得的平面图形,如图所示,这个几何体最多可以由( )个这样的正方体组成.

a. 13 b. 12 c. 11 d.14

二、线段的简单知识。

1、在同一平面内有4点,过每2点画一条直线,则直线的条数是。

2、已知线段ab=5,c是直线ab上一点,若bc=2,求ac的长。

3、如图,线段ab=2bc,da=ab,m是ad中点,n是ac中点,试比较mn和ab十nb的大小.

4、如图, dc是线段ab上的一条线段,1) 已知:ac+bd=9,ad+bc=5,求cd的长;

2) m是ad的中点,n是cb的中点,mn=a,dc=b,则线段ab

5、mn是线段ef上两点,已知ea:ab:bf=1:2:3,m、n分别为ea、bf的中点,且mn=8cm,求ef的长。

6、已知:线段ab,c为线段ab上一动点,m为线段ac的中点,n为线段bc的中点,1)当c**段ab上运动时,求的值;

2)当c为线段ab的延长线上一动点其他条件不变时,是否变化?

专题线段。1.已知数轴上两点a、b对应的数分别为,点p为数轴上一动点,其对应的数为x.

1)若点p到点a,点b的距离相等,求点p对应的数;

2)数轴上是否存在点p,使点p到点a、点b的距离之和为5?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由;

3)当点p以每分钟1个单位长度的速度从o点向左运动时,点a以每分钟5个单位长度的速度向左运动,点b以每分钟20个单位长度的速度向左运动,问几分钟时点p到点a,点b的距离相等。

2.在数轴上a点表示的数是a,b点表示的数是b,且满足。

1)求的值;

2)数轴上a以每秒3个单位,b以每秒1个单位的速度同时出发向右运动,在c处追上b,求c点表示的数;

3)若a点不动,点b仍以每秒1个单位的速度向右运动,若m为线段ob的中点,n为线段ab中点,在b点运动过程中,线段mn的长是否变化,若变化,说明理由;若不变,求其长度。

3.如图,在数轴上a点表示数a,b点表示数b,ab表示a点和b点之间的距离,且a、b满足。

1)求a、b两点之间的距离;

2)若在数轴上存在一点c,且ac=2bc,求c点表示的数;

3)若在原点o处放一挡板,一小球甲从点a处以1个单位/秒的速度向左运动;同时另一小球乙从点b处以2个单位/秒的速度也向左运动,在碰到挡板后(忽略球的大小,可看作一点)以原来的速度向相反的方向运动,设运动的时间为t(秒),分别表示甲、乙两小球到原点的距离(用t表示);

求甲、乙两小球到原点的距离相等时经历的时间。

4.在一条长为a米的马路ab上,有一个男孩正在玩长为b米的滑板cd,滑板的高度忽略不计(不考虑调头).

如图所示,建立一个数轴,并以a为原点。

1)当滑板的端点c与a重合时,试用a、b表示bd的中点n对应的数;

2)当滑板在a、b之间滑动时,线段ac、bd的中点m和n之间的距离是否改变呢?试说明理由。

3)当滑板从a滑动到b处后仍向前滑动,线段ac、bd的中点m和n之间的距离是否改变呢?试说明理由。

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