七年级的学生就要临近期末考试了，要想好好提升语文成绩，多做试题是致胜法宝。为大家力荐了2018七年级语文期末试题以及参***，给大家作为参考，欢迎阅读！2018七年级语文期末试题。
一、积累与运用(30分)
1.下列各项中对加下划线字的注音完全正确的一项是( )2分)
a.伫(zh)立酝酿(rǎng)枯涸(h)骇(hi)人听闻b.附和(h)落难(nn)看(kān)护忍俊不禁(jn)c.
诱(yu)惑雏(ch)形收敛(liǎn)猝(zh)然长逝d.玷(din)污泯(mǐn)灭宽恕(sh)苦心孤诣(y)
2.下列语境中加下划线词语的解释不正确的一项是( )2分)a.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻姿态优美。招展，迎风摆动)
b.耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。(指动物中弱者被强者吃掉)
c.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。(形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃)
d.这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。(形容言语、动作有意思)
3.下列句子没有语病的一项是( )2分)
a.为了纪念中国电影诞生100周年，**电视台举行了一台隆重的节目。
b.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。c.兰州市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的我给金城添抹绿大型爱心志愿活动，得到了市民很多的响应。
d.在韩国学生赵承熙制造了校园****后，立即受到世界各大**的关注。
4、下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是( )2分)a.创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。
b.某些部门稍一放松，那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴旺起来。
c.我们班的语文科代表学写散文一举便成功，他已在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手偶得啊！
d.任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不见这种有奇特功能的衣服。
5、周日到了，同学张力到你家一起写作业。作业完成后，张力提议到附近的网吧去打电子游戏。他说反正作业也写完了，就对父母声称到外面的小区去买学习用品，这样就可以万事大吉了。
(4分)(1)你怎样拒绝他的提议？(40字以内)(2分)
2)如果你还想劝说他也不要去网吧，你又会说些什么？(2分)
6.按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入最恰当的一项是( )2分)
有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，，多一些和谐与温暖，，多一些真诚与团结，。
a.少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散。b.
少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散。c.少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会。
d.少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠。7.
课文原句填空。(每空1分，共10分)①，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)②禅房花木深。
(常建《题破山寺后禅院》)③君问归期未有期，。(李商隐《夜雨寄北》)④为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。让我们联想起孔子在阐释恕儒家思想时所说的一句话：，。
《钱塘湖春行》一诗结尾写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是：，。
无可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)⑧洪波涌起。(曹操《观沧海》)8.下列说法不正确的项是(2分)(
a.《论语》记录了孔子的一句话：吾日三省吾身。
b.《金色花》是印度文学家泰戈尔所作。
c.《聊斋志异》是一部以写狐鬼故事著称的文言短篇**集。它大多以谈狐说鬼的形式讽刺了现实的黑暗和官场的罪恶。。
d.《女娲造人》是一篇神话。它反映了我们的先民对自身起源的探索。
9.名著阅读(4分)
1)《伊索寓言》包含的内容十分丰富，书中不少内容是影射当时的社会现实。例如：
a.《乌龟和老鹰》说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
b.《蚂蚁和蝉》讽刺了好逸恶劳的人。
c.《狼和小羊》告诉我们要互相合作才能活的更好。
d.《两只口袋》提醒人们要善于看到别人的优点，不要只看自己的长处。
上面的四个选项表述不正确的一句是( )2分)
2)《繁星》、《春水》诗集表现了母爱、童真、三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核。(2分)二、第二部分(60分)(一)文言文阅读(14分)陈太丘与友期。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：
尊君在不？答曰：待君久不至，已去。
友人便怒：非人哉！与人期行，相委而去。
元方曰：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
10.解释下列加下划线词语在文中的意思。(4分)(1)与友期行( )2)去后乃至( )3)下车引之( )4)元方入门不顾( )11.
翻译下列句子。(4分)(1)与人期行，相委而去。(2)君与家君期日中。
12.友人惭的原因是什么？(可用原文语句回答)(2分)
13.通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的入门不顾？(2分)
14.学习本文，你明白了怎样的道理？(2分)
二)阅读《一个美丽的故事》这篇文章，完成15-18题。(13分)
有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即使这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后。
极认真地写，那作文极短，只有三句话：
我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：你真聪明。
第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：你一点也不笨。可是，就是这篇作文，深深地打动了老师。
那位妈妈式的老师不仅给他最高分，在班上带感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日---一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩，那小男孩咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等妈妈醒来。
妈妈刚刚睁眼醒来，他就甜甜地喊了声妈妈，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：妈妈，今天是您的生日，我要送您一件礼物。
妈妈笑了：什么？他笑笑，：我的作文。说着，双手递过去那个大信封。
接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。是的，15、从小男孩的作文《愿望》看，他希望得到什么？老师满足了他的愿望吗？
(3分)
16、从文中看，你认为老师是怎样的人？(3分)
17、一个阳光灿烂的星期天，这句话除了讲天气、时间外，还有别的意思吗？(3分)
18、文章最后缺少了一个揭示主题的结尾，请根据你的理解运用形象的语言加以补充。(4分)
三)阅读下面选文，回答19--24题(17分)
北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。
我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。③但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空**神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发。
没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。
后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
19、作者看到远处有一二风筝浮动就感到惊异和悲哀，这是为什么？(3分)
20、第①段和第②段划线句都是描写，分别衬托了我的心情和孩子们的心情。(3分)
21、我对放风筝十分厌恶，有哪两种具体表现？请概括回答。(2分)
22、第③段哪些语句体现了小弟弟对风筝的喜爱？选用了哪些描写方法？(4分)
23、第⑤段表现了作者怎样的心理？(2分)
24、**：我为什么称毁坏小兄弟风筝这一幕为精神的虐杀？(3分)
四)阅读下面文字，回答后面的问题。(16分)
洗脚。放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。
二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费、生活费用的多少。简单的一问一答，除此而外，似乎没有多少。
有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。
但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：这是我们老师布置的一道作业。父亲的脸上先是ch异，然后笑了。
他看出儿子的窘迫，便说：好啊，好啊，你先去打一盆水来。
温度怎么样？他问。蛮好蛮好！
父亲说。然后，再怎么办呢？他问自己。
那双脚就在面前，他想用手去ch摸它，可是心里却有些犹豫。不由自主地想：[甲]若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里，是怎样的情景？
白嫩、柔软，活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不妥帖，将水溅了一地，得意的地嬉笑，直到他们生气。
乙]而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角分明，在水里却安静地有些害羞。自己心里有微微的酸。帮我把毛巾拿来。父亲说。
忙去取下衣架上的毛巾，递给了父亲。突然，他又扯过了毛巾，他说：不，还是让我给你擦擦脚吧。
于是，父亲的脚就在自己的手里，他第一次这么近距离地看自己的父亲。触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。
心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回去。好了好了，洗好了。他开始往脚上套袜子。
那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。
我倒水去了。他说。然后，急急地向屋外走去，一路上，洒了好多水。
他不知道，屋子里的父亲，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲洗过脚，自己是不是也应该像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚。25.
写出下列词语(2分)：ch异ch摸。
26.本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。(2分)答：
27.文中前两处划线句一再写到他感到心酸，他为什么感到心酸呢？(3分)答：
28.文中[甲][乙]两段文字，用了对比的手法，请你说出对比的内容是什么？(4分)答：
29.选文以洗脚为题有什么好处？(2分)答：
30.对文章最后小节中描写父亲的心理活动的划线句，有读者认为写得很好，有读者认为是多余的。请结合文章的具体内容，说出你的看法和理由。(3分)答：
三、作文(60分)
31、母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路。
请以心中的阳光为题，写一篇不少于，具有真情实感的记叙文。
2018七年级语文期末试题参***。
一、(30分)
5.略。7.①.潮平两岸阔②曲径通幽处③巴山夜雨涨秋池④问渠那得清如许⑤己所不欲，勿施于人⑥最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤。
似曾相识燕归来⑧秋风萧瑟。
8. a9.(1)c (2)自然爱的哲学二、(60分)(一)
12.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。或：言而无信，待人无礼。
13.聪明、机智的孩子。评价略，言之有理即可。
14.为人处事，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。(言之有理即可，答案不求统一)(二)
15、他希望得到肯定与尊重。老师满足了他的愿望。(三)
19、故乡的风筝时节，是春二月，春光明媚，北京冬季未过，就放风筝，所以惊异。见到风筝，就想起小时候精神虐杀的一幕，而且无从补过，心头不禁悲哀。20、景物悲哀和凄凉愉快。
21、(1)认为小兄弟放风筝可笑可鄙。(2)破坏小兄弟制作的风筝。
22、他只得张着小嘴，呆看着空**神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。
动作描写、神态描写。23、悔恨之情。
24、因为我粗暴地扼杀了一个孩童最原始的天性，剥夺了小弟弟儿时的最大乐趣，是对小弟弟精神上的伤害。(四)25.诧触。
26.(意思对即可)儿子第一次为父亲洗脚。
27.(3分，每点1分，意思对即可)(1)为父亲的苍老、一生劳苦；(2)为自己从未关心过父亲而难过、自责；(3)为父亲对儿子给自己洗脚感到羞怯而难过。
28.(4分，每点2分，意思对即可)
1)孩子小时侯脚的白嫩、柔软和父亲脚的宽大、粗糙形成对比。(2)给孩子洗脚时孩子的活泼、调皮与给父亲洗脚时父亲的安静羞怯形成对比。
29.(2分，每点1分，意思对即可)
概括了文章的主要内容，是文章的行文线索。30.(3分，每点1分，意思对即可)
画波浪线的句子在文中不属于多余之笔。这一段文字拓宽了文章的内容，由原来儿子为父亲洗脚，引申到了父亲也应该为自己的老父亲洗脚，以尽孝心。这样写升华了文章的主题，揭示出敬老应当是每一个人应尽的责任，也使得文章意味深长。
三、(60分)
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