2024年七年级语文期末试题

2010—2011学年度第二学期学习目标评价笔试检测。

七年级（下）语文。

答案及评分建议。

一、积累与运用（25分，其中 1——6题每题2分）

1．b 2．c 3．d 4．d 5．a 6．b 7．（6分，每小题1分，有错别字该小题不得分。）悠然见南山黑云压城城欲摧忽如一夜春风来千树万树梨花开苔痕上阶绿草色入帘青 8．（3分，写句子1分，理由2分。）例：

学而不思则罔，思而不学则殆这句话非常有哲理，告诉了我们对待学习必须用心思考。这个句子会鼓励同学们运用正确的学习方法去学习知识。 9．（2分，言之有理即可。

）例：简阳滨江路：裹一路风尘呼啸而来的沱江河穿城而过，这里有碧波荡漾，有回请倒影，有花香鸟语，有孤舟点点，有如织的行人。

入夜，滨江路更是一幅优美的画卷：沱江河岸，霓虹闪烁，射灯光柱划破夜空，七彩沱桥的轮廓被霓虹勾画出来真有“长虹卧波”的美妙，这**是滨江路，这分明就是“人间瑶池”。 10．（2分）用简洁的语言摆明自己的观点，说明自己的根据。

认真听取别人的发言，分析出观点和根据，有针对性地提出商讨意见。

二、阅读（35分）

一）（10分）

11．（2分）骆驼终于找到了宝贝。 12．（3分）让沙漠变绿洲的宝贝。（如答成“在篮子里面放着的只不过是一些保水源、耐盐碱的胡杨，沙地造林的沙枣，耐旱、耐碱、耐寒的罗布麻，以及沙芦苇、芨芨草、梭梭草和骆驼刺的种子。

”也给分。） 13．（2分）仙女被骆驼这种为他人着想的精神所感动，写仙女尊重骆驼，是为了突出骆驼精神感人至深。 14．（3分，言之有理即可。

）（略）运用心理描写，突出喜悦心情即可。

二）（10分）

15．（2分）包括**强度、**波的方向、海底地形等，细微的状况差别往往决定着生与死的界限。 16．（3分）有些**会引发海啸，有些则不会。 17．（1分）逻辑顺序。

18．（2分）文中“通常”是指在一般情况下，并不排除特殊情况，所以用这个词语显得严谨，准确。 19．（2分）震中位于海底，震源浅，震级高。（答到其中任意两点均给分）

三）（15分）

20．（2分）适逢稍微他（代吃乳的儿）说出 21．（3分，每个要点1分。））一家人又睡到醒，再次入睡，失火、救火。 22．（2分）写出道具简单，说明确实是用口在表演，**人确实是“善**者”。

23．（2分，每个要点1分。）神色动作心理 24．（6分，每分句1分，重点词语不落实酌情扣分。）（1）过一会儿，儿子醒了，大哭。

丈夫也醒来。妇人拍着儿子喂奶，儿子含着乳头啼哭，妇女边拍儿子轻声哄着孩子入睡。（2）即使人有一百只手，每只手有一百个手指，不能指明其中任何一种声音；即使人有一百张嘴，嘴里有一百个舌头，也不能说清其中任何一种声音。

三、作文（40分）

25．作文参见2024年资阳市高中阶段学校招生作文评分标准。

说明]①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。②发展等级评分，依据4个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。

③缺题目扣2分；每2个错别字扣1分，重复的不计；限扣5分；不足字数，每少50个字扣1分。④书写5分（含在作文总分内）。

附：答案如不妥请阅卷场订正即可。