四、病句2、c
五、标点1、c
六、修辞1、d 2、（1）笑面虎（2）铁公鸡（3）井底蛙（4）替罪羊（5）地头蛇 3、见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花中的一滴。 虽是一滴，却能滋润禾苗。 4、a
七、仿写1、读书，使人目光远大，志存高远。 2、如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用践踏它，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你碰上一缕稻麦的清香。
八、好读书，读好书。
一、主题语（宣传标语）：
读万卷书，行万里路。/青春书为伴，书香满校园。
二、活动板块（形式）：
1举行“我爱读书”的主题班会/举行“我爱读书”的演讲比赛。
2读书交流会（报告会）/读书演讲比赛/读书知识竞赛。
3读书故事大家讲/读书方法我介绍。
三、积累与识记：
1．名言（比喻句）：理想的书籍是智慧的钥匙。（列夫·托尔斯泰）书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）书犹药也，善读可医愚。（汉代刘向）2名人读书故事：高尔基在老板的皮鞭下读书/***在城门口读书/凿壁偷光3读书方法：
宋代朱熹“三到法”：/孔子的“学思结合法”：4荐名著：
《钢铁是怎样炼成的》理由：通过阅读此书，我找到了人生的信念，明白了人生的价值是为了实现心中的理想。
四、活动收获：
通过此次活动，我明白了读名著的重要性，并且在读书中，我开拓了视野，充实了自己的头脑。
五、建议：1活动结束后，你认为这次活动有哪些不足，写两条建议：办一期有关“读书”的黑板报/开展讲述名人读书故事会。
2现象：中学生达不到400万字的阅读量：
析原因：课业负担重，学生没有时间读书，学校缺少书籍及阅览室。
提建议：学校应开放阅览室，多购置新书，学校每天安排一节读书课，让学生自由阅读，扩大阅读量。
1、活动一：示例：书籍是人类进步的阶梯（高尔基）读一本好书就像和许多高尚的人谈话（歌德） （2分）
活动二：示例：步骤二：各组推荐代表进行交流。(或各专题活动小组展示他们小组的成果；各个小组长代表小组进行交流。)
步骤三：全班评价。(或：班上评委组进行评价；老师点评；评委组评价并宣布评价结果；教师评价并宣布评价结果)( 2分。步骤设计合理，具有一定逻辑性，表述清楚即可。)
活动三：示例：（华罗庚“猜书”：
我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后，不是从头到尾地读，而是先对着书思考一会儿，然后再打开浏览一遍，如果作者的思路与自己的猜想一致就不再读了。他这种猜想的方法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维能力和想像能力） （2分。
符合题意思即可）
活动四：（略）（2分）
2、①示例：青春书为伴书香满校园。（2分） ②示例一：
书是人类进步的阶梯。 示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。
可引用名言，也可以自拟。符合活动主题即可 （2分） ③举行“我爱文学”的主题班会 ；举办”阅读名著”的手抄报比赛；举行“我爱读书”演讲比赛；举行读书知识竞赛；读书故事大家讲；读书方法我介绍。④下联：
尊重知识，令智慧浸润心田。（学习科学，让聪明萦绕脑畔。）⑤弊大于利 1.
辐射强 2.**多 3.内容混杂利大于弊：
第。一、可以开阔视野。第。
二、可以对外交流。第。
三、可以促进青少年个性化发展。第。
四、可以促进中学生的学业。第。
五、可以掌握最新的教育动态。
人教版七年级语文期末复习
第四 六单元期末练习。班级姓名学号。一 字词。第四单元。ti od uzh 迸溅沉淀 立枯槐伶仃 x njiqi ob 瀑布迂回屡次啜泣。ku nshl nglu 收敛颤动卑微。g zhdu nxsh n 一 间隐秘喧腾。y uhu幻想信念瘦骨嶙峋高不可攀。xu ng u 头晕目 灰心丧气忍俊不禁仙...
人教版七年级上册语文期末复习试题 含答案
一 基础知识与运用 21分 每小题3分 1 下列词语中加点字注音完全正确的一项是 b 3分 a 秕谷 p 珊瑚 sh n 漠不关心 m b 倜傥 t 爵士 ju 一尘不染 r n c 抽噎 y 反省 sh n 小心翼翼 y d 央求 y n 侍弄 sh 沉默寡言 u 解析 2 下列词语中字形及加点字...
人教版七年级语文上册期末复习
七年级语文上册期末复习 一 生字词拼音。1.痴想 ch xi ng 隐秘 y n m 铁青 ti q ng 凝成 n ng ch ng y u hu 喧腾 xu n t ng 一瞬间 y sh n ji n 2.训诫 x n ji 耸立 s ng l 迂回 y hu 凝视 n ng sh 啜泣 ch...