初中生自主学习能力专项调研。
考试时间120分钟试卷满分100分）
一、积累运用（共20分）
．阅读下列语段，把加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）
镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画，挥洒淋漓，气势横溢，展现出一幅幅风起云涌的历史画面。漫步在镜廊内，碧chéng的天空、静mì的园景映照在镜墙上，满目苍翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中。
．默写。（6分）
1但惜夏日长。
2）了却君王天下事。
3）居高声自远。
4）万籁此俱寂。
5烟波江上使人愁。
6）予独爱莲之出淤泥而不染。
．下面三个语句中有两个病句，请选择并把改正后的语句写在相应的横线上。（2分）
为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。②本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。③通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。
第 ▲ 句，修改： ▲
第 ▲ 句，修改： ▲
. 口语交际。（2分）
某网友在微博上发消息称：“中国式过马路，就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”微博同时还配了一张行人过马路的**，虽然从**上看不到交通信号灯，但有好几位行人并没有走在斑马线上，而是走在旁边的机动车变道路标上，其中有推着婴儿车的老人，也有电动车、卖水果的三轮车。
假如你是交管部门的一名志愿者，假如你在现场，你会对“中国式过马路”者们说些什么？
．名著阅读。（5分）
读经典，学语文，首先在于读。你读过《西游记》，一定知道“孙悟空三调芭蕉扇”的故事。请回答下面的问题。
1）孙悟空为什么要借芭蕉扇？他是向谁借的？
2）请用简洁的语言把“三调芭蕉扇”的结果写出来。
一调。二调。
三调。．一位学者说：“今年年初，在一部电影里，上个世纪三十年代一群爱国青年的一句台词‘中国不能亡！
’让我泪流满面，今天，在经历了雅安**之后，我们更有理由说：‘中国永远不会亡！’”请结合下面的材料，写出你的发现，用来回答为什么“中国永远不会亡”。
（3分）
材料一：2024年4月20日8时2分在四川省雅安市芦山县发生7.0级**，震源深度13公里，累计造成231余万人受灾。
**发生后，***总书记作出重要指示，要求把抢救生命作为首要任务。下午13时15分，***总理***，副总理汪洋，***秘书长杨晶乘专机飞往余震不断的四川灾区，***在飞机上就主持召开紧急会议部署工作，命令举全国之力开展抗震救灾工作。
材料二：人民解放军多个兵种在第一时间奔赴抗震救灾现场。他们克服震区断水、断交通、断通讯、余震不断等重重困难，空投、机降、徒步、涉水，多路突进，以最快的速度解救受困群众，抢救转移灾民，紧急空运空投物资器材，抢修打通灾区道路，发挥了主力军和突击队的重大作用。
材料三：灾难发生之后，神州大地每一个角落，海内外华人华侨，不分民族，不分贫富，不分信仰，纷纷伸出援助之手，尽自己最大努力奉献自己的一片爱心。问及原因，许多人回答：
因为我们都是华夏儿女！
二、阅读理解（共40分）
一）阅读甲、乙两段文字，完成7～11题。（13分）
甲）他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！
”因跳踉大口阚，断其喉，尽其肉，乃去。 —黔之驴》节选。
乙）永有某氏者，畏日①，拘忌②异甚。以为己生岁直子③，鼠，子神也，因爱鼠。不畜④猫犬，禁僮勿击鼠。
仓廪庖厨，悉以恣⑤鼠，不问。由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸无完衣，饮食大率鼠之余⑥也。
昼累累⑦与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。
数岁，某氏徙⑧居他州。后人来居，鼠为态如故。其人曰：
“是阴类恶物也，盗暴尤甚。且何以至是乎哉？”假⑨五六猫，阖门撤瓦灌穴，购僮罗捕之。
杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉永某氏之鼠》
注】①畏日：怕犯禁忌的日子。②拘忌：禁忌迷信。③直：同“值”正好。子：子年。④畜：养。
以：任凭。恣：放纵横行。⑥大率：大多。余：剩下的。⑦累累：常常。⑧徙：迁移。⑨假：借。
. 解释下列加点的词。（4分）
1）有好事者船载以入2）驴不胜怒，蹄之（ ▲
3）悉以恣鼠4）阖门撤瓦灌穴 （
. 与“彼以其饱食无祸为可恒也哉”中“以”的用法相同的一项是（2分）（
a．有好事者船载以入b．不可以寝。
c．人不得上，以实奇d一儿以日初远。
．用“/”划出下面句子的朗读节奏。（限两处）（1分）
某氏徙居他州。
10．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
然往来视之，觉无异能者。
由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。
11.（甲）（乙）两则寓言故事，给我们的共同启示是什么？（2分）
二）阅读《三个太阳》（节选），完成12～16题。（12分）
呵，这就是南极！茫茫雪原组成一个纯洁、宁静的世界；万年冰山仿佛凝固着这亘古不变的天地；成群结队的企鹅步履蹒跚地朝你走来，用真挚的眼神望着你；而调皮的雪燕，从空中俯冲而下，在你的帽子上轻轻一啄，又飞走了……
她站在那里迟迟不敢迈步。后来，她踮着脚尖轻轻地走着，只觉得每一脚踩下去，腿都在微微发颤。
接着，连续七天，她一直战斗在紧张繁忙的建设工地，大家老劝说：“画家，这里干活儿不缺你一个人，快去画你的画吧！”她笑笑，没走，觉得自己早已融进了这个集体之中。
但是，她没有忘记自己的使命，她用画家那一种独特的目光注视着身旁这些“南极人”。
他，考察队队长，已是第三次来南极考察了。前些年，他到国外参加南极会议，那时我国还没有在南极建站，会议最后要表决时，主持人宣布没在南极建站的国家没有表决权，他的民族自尊心受到强烈的刺激。为了筹建长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了。
别看他沉默寡言，心里却裹着一团火。前天，他在工地上对大家说：“我们这里虽然只有一名画家，但我们大家都应该是画家，每人添一笔，把长城站画得更美丽！
”他，测绘工程师，站里的英语翻译。哪儿活累去哪儿，开车、修艇、驾驶雪上摩托，什么都会，大伙儿开玩笑：“给他一架飞机他都敢拆。”他太累了，眼皮老有些浮肿，好几次端起饭碗就睡着了。
他，地球物理研究生，典型的80年代青年。风再大，每天四次（包括深夜12点）到后山观测所取数据，够辛苦的。不过他老是乐呵呵的，有时间，还要扭动身子，来一段“迪斯科”。
他，开驳船又兼长城站邮局“局长”。那天，他悄悄找到她，说：“画家，今天是我儿子生日，求你帮我画张画，就画我现在这种胡子拉碴模样，儿子才一岁还不懂事，等他长大了，我把这张画送给他，告诉他：
‘你爸爸曾经在南极战斗过。’”
这些“南极人”，这些身上凝聚着南极精神的“南极人”！
12．“一姿一容总关情”说的是人的动作、神态与内心情感的联系，请你任选一个角度对选文第二段进行赏析。（3分）
13．当长城站落成时，考察队队长为什么流泪了？你认为他是一个怎样的人？（2分）
14．女画家用自己的目光观察“南极人”——中国科考队成员时，有这样一句话：“这些‘南极人’，这些身上凝聚着南极精神的‘南极人’！”从选文看，“南极精神”的内涵是什么？（3分）
15. 你觉得文中的女画家具有南极精神吗？请结合选文说说你的看法。（2分）
七年级语文期末试卷
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