2011-2012学年度滨州实验学校第一学期七年级期末。
语文试题。一、书写（共2分）
1．楷书的特点是字体方正，笔画工整，结构部位之间百不连接。请用楷书在下面方格内书写下列汉字，要求正确、美观。（2分）
读书破万卷，下笔如有神。
二、积累及运用（共22分）
2．给下列加点字注音（4分）
憔（ ）悴静谧寒颤女娲（ ）
爵士嫩（ ）芽喑哑匀称（ ）
3．根据拼音写汉字（4分）
dǎo（ ）告荡yàng（ ）cuàn（ ）夺 tuǒ（ 当。
缥miǎo（ ）nuè（ 杀滑j苦心孤yì （
4．下列词语解释有误的一项是（2分）
a．精致（精巧细致骇人听闻（使人听了非常吃惊）
b．澄澈（清澈透明莽莽榛榛（草木枯死的样子）
c．灵敏（反应快．动作快） 踉踉跄跄（走路不稳的样子）
d．骸骨（尸骨花枝招展（比喻姿态优美）
5．按课文默写填空（6分）
（1）子曰：岁寒论语》）
2乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾）
（3）几处早莺争暖树白居易）
（4）夕阳西下马致远）
（5）假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高技上妈妈，你会认识我吗？ （泰戈尔）
6）山朗润起来了朱自清）
6．阅读《伊索寓言》中“苍蝇与蜜”的故事，在下面的横线上写出其寓意。（2分）（提示：寓意可按原文的写，也可联系自己的生活经验，写出新的见解。）
蜂房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐起来。蜂蜜太甜美了，他们舍不得走。然而，就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。
他们后悔不已，嗡嗡乱叫：“我们真不幸，因贪图一时的享受而丧了命。”
寓意。7．在“探索月球奥秘”的综合性学习活动中，同学们收集到一些资料，你能帮助解决其中的疑难吗？请按提示完成（1）至（3）题。（4分）
（1）李丽收集到一些带“月”的短语，如：新月如钩、中秋赏月等。请你写出两个带“月”字的四字短语1分）
（2）阿宁找到了五个有关月亮的美称和雅号：夜光、素娥、冰镜、玉钩、玉桂，请你帮他再找出两个1分）
（3）你知道有关月亮的神话故事吗？请用简要的语言讲一个。（2分）
三、阅读（共36分）
一）阅读下面的诗歌，回答诗后的问题。（4分）
观沧海曹操。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
8．（1）按要求填写原诗中的语句。（2分）
①实写所见之景的句子是。
②虚写所想之景的句子是。
（2）请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调。（2分）
二）阅读下面文言文，回答文后问题。（8分）
咏雪。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲**义。俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
9．用“／”划分下面句子的朗读节奏。（只划一处）（1分）
撒盐空中差可拟。
10．解释下列各句中加点的词。 （2分）
（1）与儿女讲**义。
（2）俄而雪骤，公欣然曰。
（3）撒盐空中差可拟。
11．翻译句子。（1分）
未若柳絮因风起。
12．用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？（2分）
13．文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？（2分）
三）阅读下文，回答文后问题。（14分）
①今年沈阳的雪下得大，埋没膝盖，到处有胖乎乎的雪人。
②下班时，路过院里的雪人，我发现一个奇怪的迹象：雪人的颏下似有一张纸片。我这人好奇心重，仔细看，像是贺卡，插在雪人怀里。
③抽出来，果然是贺卡，画面是一个满脸雀斑的男孩，穿着**的牛仔装，在抹鼻涕。里面有字，歪歪扭扭，是小孩写的。
雪人：你又白又胖，桔子皮嘴唇真好看。你一定不怕冷，半夜里自己害怕吗？饿了就吃雪吧！咱俩做个好朋友！
祝愿：新年快乐心想事成！
沈阳岐山三校二年级四班李小屹。
④我寄出也接受过一些贺卡，这张却让人心动。我有点嫉妒雪人，能收到李小屹这么诚挚的关爱。
⑤我把贺卡放回雪人的襟怀，只露一点小角。回到家，放不下这件事，给李小屹写了一张贺卡，以雪人的名义。我不知这样做对不对，希望不至伤害孩子的感情。
李小屹：真高兴得到你的贺卡，在无数个冬天里面，从来都没人送给我贺卡。你是我的好朋友！
祝愿：获得双百永远快乐！
岐山中路10号三单元门前雪人。
⑥我寄了出去，几天里，我时不时看一眼雪人，李小屹是否会来？认识一下也很好。第三天，我看见雪人肩膀又插上了一张贺卡，忙抽出来读。
雪人：我收到你的贺卡高兴得跳了起来，咱们不是已经实现神话了吗？但我的同学说这是假的。
是假的吗？我爸说这是大人写的。我也觉得你不会写贺卡，大人是谁？
十万火急！告诉我！（15个惊叹号）你如果不方便，也可通知我同学：
王洋，**621x x l0；张弩**684 x x 77。
祝愿：万事如意心想事成！
李小屹。⑦我把贺卡放回去，生出别样心情。李小屹是个相信神话的孩子，多么幸福，我也有过这样的年月。在这场游戏中，我应该小心而且罢手了。尽管李小屹焦急地期待回音。
③就在昨天，星期日的下午，雪人前站着一个女孩，背对着我家的窗。她装束臃肿，胳膊都放不下来了。这必是李小屹。
她痴痴地站在雪人边上，不时捧雪拍在它身上。雪人桔子皮嘴唇依然鲜艳。
⑨我不忍心让李小屹就这么盼望着，像骗了她。但我更不忍心破坏她的梦。不妨让她惊讶着，甚至长成大人后跟自己的男友讲这件贺卡的奇遇。
一个带有秘密的童年是多么地幸福。
14．请为这则短文加上一个恰当的标题。（2分）
15．联系上下文解释加点词语“嫉妒”的含义。（2分）
16．结合第⑧自然段，推测李小屹在雪人前站着的心理活动，并用具体语句描述出来。（2分）
17．作者为什么要以“雪人”的名义给孩子寄贺卡？（2分）他后来又说“我不知道这样做对不对”。你认为作者对不对？说说理由。（2分）
18．怎样理解“一个带有秘密的童年是多么的幸福”的含义？（2分）
19．请你也像作者最初做的那样，替雪人给李小屹回张贺卡吧。想一想，写在下面。（2分）
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