2015-2016学年度七年级历史下册。
期末试卷分析。
七年级历史试卷共两种题型，分别为单选题、材料分析题、共计100分。就试卷难易程度来说，这张卷子难易度适中。具体分析如下：
选择题，主要考核的就是学生对课本基础知识的掌握情况。总的来说，选择题的难度并不大。尽管试卷难度不大，学生的答题情况并不理想。
出现这种情况很重要一个原因是学生对历史学科不够重视，表现为上课不认真听讲，作业不认真，另外，学生对问题的分析能力太差，只要在书上找不到的出错率就很高。
材料题共四个小题：第1题，考查的是贞观之治的知识。知识点学生并不陌生，这道题的第三问学生出错较多，本题问的是唐太宗推行了什么样的民族政策？
学生回答不出来，答案是开明的民族政策。第2小题，考查的是宋代的节日的知识。试题给出材料，结合材料提出问题。
这题考查的也是课本的基础知识。材料题出错较多的是二十六题，其中的第一问南方经济超过北方是在什么时期？正确答案应该是“南宋”，很多同学回答宋朝。
回答的不明确。因此减分。
从考试结果上看来，整体情况正常，单选题及格率较高，反映出最基本的知识点还是能够掌握，但由于知识面大且容量多，学生对各课知识点掌握不牢靠，相近知识点易混淆。
关于应对措施的思考。
1、面向全体学生，因材施教。这不是老话套话，孔子在两千多年前就提出了这个观点，我现在才深刻领会到其重要意义。我校现在的学生大多数综合素质相当差，有的孩子的智力还在混沌状态，由于缺乏一个良好的成长环境，这些孩子普遍基础知识差，还不具备相应的学科能力。
不谈生源是不可能的。面对这样的生源，我们只能放平心态，降低教学难度，重视基础知识的过手。
2、知识与能力并重。在实施新课程的今天，有一种倾向，即认为只要强调基础知识就是守旧，就是没有领会新课程的精神，于是一些课堂过于求新，过于追求学生的所谓活动，为活动而活动，显得花哨热闹，而学生的收获甚少。其实，教学的内涵依然是传道授业解惑，知识与能力是一个不能割裂的统一体，能力的获得总是伴随着知识的积累，知识的积累到一定程度也必然带来能力的飞跃。
没有丰富的历史知识，其他的培养目标只能是空谈。
3、扩大学生阅读面，拓展学生视野，引导学生多角度看问题，注重对学生情感态度价值观的潜移默化。在教学中，给予学生一定的材料，引导学生从不同的角度去分析。
七年级历史下册期末试卷分析
一 试卷结构。本次考试采取闭卷形式进行，由三种题型构成。第一种选择题，20个小题，共计20分，第二种为简答题，即第21题共12分 第三种为材料题，即第22题共18分。本套试卷没有偏题 怪题，整个试卷难易适中，试题侧重了对基础知识的考察，符合初一学生的实际。二 试卷的评价1 试卷的基本情况 历史考试时...
七年级历史期末试卷分析
濉溪县2012 2013学年度第二学期中 小学。期末考试质量分析表。乡 镇 孙疃学校 孙疃中心学校年级 七年级学科 历史 一 考试成绩统计表 注 及格率 优分率低分率 二 对试题的评价与建议。本试卷覆盖面较全。内容叙事新颖，接近现实，能联系当今社会热点，重点较为突出，难易程度适中，读图试图有所创新。...
七年级历史期末试卷分析
一 试卷结构。1 单项选择题 每小题2分，共40分 2 非选择题 共6小题 列 根据题目的要求 连线题。填空 历史事件及人物 材料阅读 重庆谈判 读图题 新文化运动 材料阅读 1946内战 1919五四运动 1840鸦片战争 二 考查内容 鸦片战争后签订的一系列不平等条约 洋务运动 辛亥革命 红军长...