历史朝代歌。
夏商与西周 ，东周分两段 ，春秋和战国 ，一统秦两汉 ，三分魏蜀吴。
二晋前后沿 ，南北朝并立 ，隋唐五代传 ，宋元明清后 ，皇朝至此完。
第一课祖国境内的远古居民。
2.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
3.火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
4.人和动物的根本区别是：会不会制造工具。
第二课原始的农耕生活（定居生活）
从大汶口原始居民开始出现贫富分化。
第三课华夏之祖。
1.诼鹿之战。
1）时间：距今约四五千年。
2)交战双方：黄帝部落联合炎帝部落---蚩尤部落。
3）结果：炎帝和黄帝的联盟大败蚩尤。
4）意义：炎帝黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
2.黄帝的贡献：建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车。
妻子嫘的贡献：发明养蚕缫丝； 属下仓颉的贡献：发明的文字伶伦编出了乐谱。
2.尧舜禹的共同点：都有高尚的品质，受到百姓爱戴。
3. 原始社会民主推举部落联盟首领的办法，叫“禅让”。
4.约公元前2023年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝，结束了原始社会，开始了奴隶社会。
第四课夏商西周的灭亡。
2.分封制（1）目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2）内容：1 周天子把土地和平民、奴隶分给亲属功臣等，封他们为诸侯。
2 诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战士带兵随天子作战。
3）作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个富强的国家。
3.西周最后一个国王是_周幽王。
第五课灿烂的青铜文明。
1. 青铜铸造业的发展历程：（1）原始社会末期，出现青铜器。
2）夏朝，青铜器种类逐渐增多。
3）商朝，是我国青铜文明的灿烂时期。著名的青铜器司母戊鼎、四羊方尊。
4）西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。
5）商周时期，成都平原也盛行一种青铜文化，“三星堆”文化。
2.陶瓷业：我国是世界上最早发明瓷器的国家。
3.玉器制造业：雕刻工艺到达很高水平。
4.农业：（1）五谷在商周时期已经具备。
2）农业上已经知道选种、施肥和治虫害。
3）西周已使用一定数量的青铜农具。
5.畜牧业：（1）今天家畜品种，商朝时都已经有了。
2）建有牲畜圈栏。
3）商王室和贵族有专门的牧场。
第六课春秋战国的纷争。
1. 公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。
2. 春秋争霸。
3. 争霸影响：
春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难。但在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。
4. 战国时期主要事件。
1 战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵，魏三家，瓜分晋国。（三家分晋）
2 齐国大夫田氏，取代原来的国君，建立田氏齐国。（田氏代齐）
3 位置：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，东南西北到中间。
5. 主要战役：桂陵之战（围魏救赵），马陵之战（减灶计），长平之战（纸上谈兵）。
6. 公元前260年，秦赵之间发生空前激烈的长平之战，赵军大败。
第七课大变革的时代。
1. 春秋时期，我国开始出现铁农具。战国时，铁农具的使用范围扩大。
春秋末年已使用牛耕。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。作用：
铁农具和牛耕的推广，使土地使用率和农作物产量显著提高。
2. 都江堰：战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，时闻名世界的防洪灌溉工程。
作用：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人。不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。
两千多年来，都江堰一直造福于人民。
3. 商鞅变法：
背景：铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来。一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产出租，他们转化为封建地主。
租种地主土地的人，变成农民。新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，进行变法。
时间：公元前356年。
人物：商鞅在秦孝公的支持下开始变法。
内容：1 国家承认土地私有，允许自由买卖。
2 奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。
3 根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
4 建立县制，由国君直接派官吏治理。
意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
4. 战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来。
5. 启示：改革推动社会的发展。
七年级历史上17课学案
第 课昌盛的秦汉文化。学习目标 1 纸的发明和改进 张衡发明的地动仪 华佗和张仲景的成就 2 佛教的传入和道教的兴起 王充与 论衡 司马迁与 史记 学习重点 1 造纸术的发明和改进 2 地动仪 3 司马迁与 史记 学习难点 1 地动仪的工作原理 2 宗教的本质与作用。学习过程 第16课昌盛的秦汉文化...
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