第9课《秦始皇建立多民族的统一国家》导学案。
课型主备人： 杨丽华审核人：杨惠芬审定人：
班级： 小组： 姓名： 时间。
学习目标：1、知识与能力：通过本课学习，学生掌握秦朝**集权统治的建立和秦始皇统一巩固统一的措施及作用；了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。
2、过程与方法：小组合作**学习，展示讨论成果，教师精讲要点，习题训练进行巩固。
3、情感与价值观：正确认识秦始皇的历史功绩。
重点难点：1．秦始皇巩固统一的措施。
2．对“封建**主义**集权制度”概念的理解。
学法指导：1、结合学习目标采用六字诀（查、划、写、记、练、思），认真阅读教材p44-47。
2、在课本上深度理解知识点，并在课本空白处写出简要的评价或认识；完成p48的参与园地。
3、根据自己的认识大胆提出问题、提出质疑，写在“学生生成的问题”处，以便生成全班共性问题。
预习评价：1、秦王统一中国后，认为自己的功劳高过古代所有的帝王，决定取＿＿的“皇”字和＿＿的“帝”合而为一，成为“皇帝”他就是我国古代的第一个皇帝，后人称他为＿＿＿
2、＿＿年，秦始皇消灭六国，统一中国后会面临哪些问题？为此他将怎样解决这些问题？
政治上：建立封建**主义**集权制。
＿＿是最高的统治者，总揽一切大权。
在**实行“＿＿
在地方，废除＿＿＿实行＿＿＿
经济上：统一货币、度量衡、“车同轨”
秦始皇废除六国的旧币，铸造统一的＿＿＿铜钱，在全国通用，称为“＿＿
统一。统一 ，修筑驰道。
文化思想上：统一文字、焚书坑儒。
秦始皇命＿＿以原秦国使用的＿＿字体为基础，统一全国文字。后来又流行一种笔画更简单、书写更方便的＿＿。
思想上：焚书坑儒。
军事上：北击匈奴，南攻越族，开拓疆土。
派蒙恬北击＿＿，修筑了万里长城。西起 ，东到 。
南向＿＿、地区进军，并修了＿＿连接和 ，沟通和两大水系。统一岭南，设立＿＿、三郡。
秦朝的疆域：东到 ，西到南到北到一带。
学生生成的问题：（通过预习后学生小组讨论所生成的问题。）
第9课《秦始皇建立多民族的统一国家》导学案。
课型主备人： 杨丽华审核人：杨惠芬审定人：
班级： 小组： 姓名： 时间。
学习目标：1、知识与能力：通过本课学习，学生掌握秦朝**集权统治的建立和秦始皇统一巩固统一的措施及作用；了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。
2、过程与方法：小组合作**学习，展示讨论成果，教师精讲要点，习题训练进行巩固。
3、情感与价值观：正确认识秦始皇的历史功绩。
重点难点：1．秦始皇巩固统一的措施。
2．对“封建**主义**集权制度”概念的理解。
学法指导：1、结合学习目标采用六字诀（查、划、写、记、练、思），认真阅读教材p44-47。
2、在课本上深度理解知识点，并在课本空白处写出简要的评价或认识；完成p48的参与园地。
3、根据自己的认识大胆提出问题、提出质疑，写在“学生生成的问题”处，以便生成全班共性问题。
预习评价：1、秦王统一中国后，认为自己的功劳高过古代所有的帝王，决定取＿＿的“皇”字和＿＿的“帝”合而为一，成为“皇帝”他就是我国古代的第一个皇帝，后人称他为＿＿＿
2、＿＿年，秦始皇消灭六国，统一中国后会面临哪些问题？为此他将怎样解决这些问题？
政治上：建立封建**主义**集权制。
＿＿是最高的统治者，总揽一切大权。
在**实行“＿＿
在地方，废除＿＿＿实行＿＿＿
经济上：统一货币、度量衡、“车同轨”
秦始皇废除六国的旧币，铸造统一的＿＿＿铜钱，在全国通用，称为“＿＿
统一。统一 ，修筑驰道。
文化思想上：统一文字、焚书坑儒。
秦始皇命＿＿以原秦国使用的＿＿字体为基础，统一全国文字。后来又流行一种笔画更简单、书写更方便的＿＿。
思想上：焚书坑儒。
军事上：北击匈奴，南攻越族，开拓疆土。
派蒙恬北击＿＿，修筑了万里长城。西起 ，东到 。
南向＿＿、地区进军，并修了＿＿连接和 ，沟通和两大水系。统一岭南，设立＿＿、三郡。
秦朝的疆域：东到 ，西到南到北到一带。
学生生成的问题：（通过预习后学生小组讨论所生成的问题。）
问题解决评价：
一、课堂练习读下图，回答问题。
请回答：（1）图一为战国形势图，图二为统一后秦朝的疆域。请你说出秦统一六国的时间和顺序。
2）秦统一六国的大业是由谁来完成的？统一后秦朝的都城在**？
3）秦的统一有何历史意义？秦朝是一个什么样的国家？
4）请试着结合地图，说一说秦朝的疆域四至。
二、巩固练习。
1、秦灭六国，统一天下是在。
a.公元前230年b.公元230年
c.公元前221年d.公元221年。
2 、我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是。
a．夏朝 b．商朝 c．秦朝 d．汉朝。
3、秦朝拥有绝对权力，决定国家重大事务的是。
a．丞相 b．太尉 c．御史大夫 d．皇帝。
4、下列不属于秦始皇在**设置的官职的是。
a．丞相 b．太尉 c．御史大夫 d．郡守。
5、始于西周初年的分封制被废止于。
a．春秋 b．战国 c．秦朝 d．汉朝。
6、现在有人习惯于将钱戏称为“孔方兄”，其出典是历史上的“圆形方孔钱”。下令以圆形方孔钱为标准样式、统一全国货币的皇帝是（ ）
a．秦始皇b．汉武帝c．唐太宗d．明太祖。
7、***诗词《沁园春·雪》中有“秦皇汉武”之句，“秦皇”的主要政绩是 （
a．击败匈奴，开辟丝绸之路 b．建立统一的封建制国家。
c．打败项羽，建立西汉政权 d．平定叛乱，维护了统一。
8、秦统一后，作为全国规范的文字是。
a.隶书b.楷书 c.小篆 d.草书。
学后记(学了本课后，你学到了哪些知识？学习过程中，你有做得不好的地方吗？是什么？打算如何改进？)
教后记： 自我评价小组评价教师评价。
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