第一课-隋朝的统一与灭亡。
1.隋朝的建立者，建立时间，都城。
杨坚（隋文帝）；581年；长安。
2.隋朝统一时间，统一标志，（意义）
589年；灭陈；（结束了长期**的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势）
3.隋统一的经济和政治措施有哪些，这些措施的影响是什么。
发展经济，编订户籍，统一（南北）币制，统一度量衡；加强**集权，提高行政效率；促进社会经济的迅速恢复和发展。
4.隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库是？反映了什么？
含嘉仓；反映了隋朝的繁荣。
5.隋朝大运河修建的在位皇帝是？对隋朝大运河的评价？
隋炀帝；罪在当代，功在千秋。
6.隋朝大运河开通的目的，你对隋朝大运河开通的认识与体会？
加强南北交通，巩固（隋王朝对国家的）统治；是我国古代劳动人民智慧的结晶。
7.隋朝大运河的中心是**，北抵哪个地方，南至哪个地方，是现在的**（三点是哪三点）
洛阳为中心；北抵涿郡（北京）；南至余杭（杭州）
8.隋朝大运河分为哪四段？在河南的是哪两段。
从北到南）永济渠、通济渠、邗沟、江南河；永济渠、通济渠。
9.开通大运河的作用？
加强南北地区政治，经济和文化交流。
10.哪位皇帝初创科举，科举制正式确立时在位皇帝是？科举制正式确立的标志是？作用是。
隋文帝；隋炀帝；进士科的创立；选拔人才。
11.评价科举制的创立。
是中国古代选官制度的一大变革。
12.科举制的影响。
加强皇帝在选官和用人上的权利，扩大了官吏选拔范围②使有才学的人能够因此参政③推动了教育的发展。
13.隋灭亡的根本原因，灭亡时间？
隋炀帝的**；618年。第。1页。
共。3页。
第二课-从“贞观之治”到“开元盛世”
1.唐朝建立时间，建立者，都城？
618年；李渊；长安。
2.贞观之治是哪位皇帝开创的（唐朝的）盛世局面？
唐太宗（李世民）
3.贞观之治出现的最根本原因。
吸取隋亡教训。
4.唐太宗重用的三人是？其中唐太宗的镜子是。
魏征（镜子），房玄龄，杜如晦。
5.贞观时期推行的措施有哪些？
重用人才②在政治上，进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，（进士科逐渐成为最重要的科目）；严格考查官吏政绩③在经济上，减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产。
6.贞观之治表现？
政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛。
7.“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”这句话与谁有关？“舟”和“水”分别指什么？举一个“水能载舟，亦能覆舟”的例子，唐太宗说这句话的原因是什么？
君主，百姓；隋末农民起义；吸取了隋亡的历史教训，认识到君民关系如同舟水，想让统治长久，必须实行开明统治。
8.我国古代历史上唯一一个女皇帝是？主要政绩是？
武则天；她在位期间，社会经济得以持续发展。
9.武则天统治的措施有哪些。
创立殿试；发展生产，发展科举，减轻人民负担，（为开元盛世局面出现奠定基础）
10.评价武则天？
政启开元，治宏贞观。
11.武则天爱惜人才的表现是？
狄仁杰，姚崇，宋璟。
12.开元盛世是哪位皇帝开创的？
唐玄宗。13.唐玄宗开元盛世的措施是？这一系列措施的结果是？
重用人才②政治上，整顿吏治，裁剪冗员③经济上，发展经济，改革税制④文化上，注重文教，编修经籍；唐朝进入鼎盛。
14.贞观之治与武则天统治时期的不同表现有？
重用酷吏。第。2页。共。
3页。第三课-盛唐气象。
1.唐朝农业发展的表现？
曲辕犁（耕地）和筒车（灌溉）的出现。
2.唐朝手工业发展的表现？
蜀锦冠于全国，越窑的青瓷，邢窑的白瓷，闻名中外的唐三彩。
3.唐朝商业发展的表现？
长安国际性大都会。
4.唐太宗实行的民族政策是？
开明。5.贞观年间，唐太宗发兵击败东、西突厥，加强了对**的统治？
西域。6.唐太宗被尊奉为什么？
天可汗”7.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”是谁说的？“中华”“夷狄”分别指什么？
（唐太宗）爱夷狄的表现？这句话反映了什么？（唐太宗）为什么说这句话？
这句话给我们的启示？
唐太宗②中华：汉族。
夷狄：少数民族③文成公主嫁给松赞干布④反映了民族平等⑤因为唐太宗认为少数民族和汉族一样是中华民族大家庭一员⑥要坚持民族平等，共同进步。
8.事件文成公主入藏，有什么作用和影响？
作用：促进了汉藏两族的友好关系。
影响：促进了吐蕃（bo）经济和社会的发展。
9.唐代著名的诗人有？诗歌特点？（答两个）
李白（“诗仙”），浪漫主义；杜甫（“诗圣”诗被称为“诗史”）现实主义；白居易，直白、通俗易懂。
10.唐代著名书法家？
颜真卿，柳公权（颜筋柳骨）；欧阳询。
11.唐代著名画家？其作品有？
阎立本《步辇图》；吴道子（“画圣”）《送子天王图》第。3页。
共。3页。
七年级历史5课知识点
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