长安学校2013—2014学年度第二学期期中考试。
一、语言知识及其运用（12分）
1．下列加点字注音和字形全部正确的一项是（ ）2分）
a．蟋蟀（shuài） 书熟滴沥（l锲而不舍（qiè）
b．彭湃（bài） 穿带哺育（f迥乎不同（jǒng）
c．白皙（x泛滥屏障（píng） 钦佩不已（qīn）
d．踌躇（zh弥高阻抑（y妇儒皆知（rú）
2．下列句中加点成语使用不当的一项是（ ）2分）
a．这场有赌球性质的比赛无不让有良知的球迷们义愤填膺，扼腕长叹。
b．南宫山集奇、险、野、秀、幽于一身，千姿百态、奇趣横生，具有较高的观赏价值和科考价值。
c．这天下午，广场上举行了盛大的“秒杀”购房活动，场面异常火爆，人生鼎沸。
d．盼望已久的校运会马上就要开始了，同学们磨刀霍霍地作着准备。
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）2分）
a．当长时间盯着荧屏时，容易诱发近视眼、角膜炎等。
b．不知道当年那么深切地伤害过他的班主任，看到这篇文章作何感想？
c．教育孩子要讲究方法，切忌不分青红皂白地责骂孩子。
d．支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。
4．下列句子中没有使用修辞方法的一项是（ ）2分）
a．故乡的土壤是香的。
b．柳条像一阵烟雨似的窜出来。
c．秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着。
d．我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。
5．下列句子排序最恰当的一项是（ ）2分）
因为**是人类的共同语言，一切艺术都具有**因素。
**与建筑是两种不同的艺术形式。
它们之间有着明确的界限，但并不存在一条不可逾越的鸿沟。
正如英国19世纪艺术理论家佩特所说的：“所有艺术通常渴望达到**的状态。”
二者一个是“听”的艺术，一个则是“看”的艺术。
abcd．①③
6．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）2分）
他在一个开满鲜花的公园里散步，当他走进一座花坛时，一个鲜花一样美丽的小女孩拦住了他。轻轻地说在他看来，小女孩不仅呵护了一个美丽的小生灵，而且关爱着自己面对的美好世界。
a．叔叔，那边有只漂亮的蝴蝶，请你不要惊吓了它。
b．叔叔，你看那边有只漂亮的蝴蝶。
c．叔叔，你喜欢蝴蝶吗？那你不要伤害那边那只蝴蝶。
d．叔叔，你不过去不行吗？你没有看见那边有只漂亮的蝴蝶。
二、古诗文积累和阅读（22分）
一）古诗文默写（8分）
7．填补下列句子空缺处或按要求填空。
1）夜发清溪向三峡峨眉山月歌》
2）当窗理会鬓木兰诗》
3凭君传语报平安。《逢入京使》
4闲敲棋子落灯花。《约客》
5）《竹里馆》前两句。
6）《滁州西涧》后两句。
二）阅读下面这首诗，完成8—9题。（4分）
新凉。徐玑①
水满田畴②稻叶齐，日光穿树晓烟低。
黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。
注释：①徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。②田畴：田地，田野。
8．本诗写的季节是（ ）2分）
a．深秋b．夏c．初秋d．初春。
9．“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表现诗人哪种心情（ ）2分）
a．忧伤和痛苦 b．失落和愁苦 c．怀才不遇 d．欣喜和惬意。
三）阅读下面文言文，完成10—14题。（10分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣。”
10．划分朗读节奏正确的一项是（ ）1分）
a．即／书诗四句b．自是／指物／作诗立就。
c．并自／为其名d．余闻之／也久。
11．解释加点词语的意思。（2分）
1）日扳仲永环谒于邑人2）稍稍宾客其父。
12．翻译句子。（2分）
其文理皆有可观者。
13．方仲永最终“泯然众人”的原因是什么？（用原句回答，3分）
14．阅读了方仲永教子后，你有什么启发？（2分）
三、现代文阅读（15分）
阅读下面文段，完成第l5—20题。（15分）
三轮车夫。深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。
她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。
突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！” 中年男子看了她一眼，没有吭声。 车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”
“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”
“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。” 女人停下步，惶惑地看着车夫。
车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出２０块钱，我就拉谁！” 咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要２０，心也太黑了！”
“别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？
”那男子还想讨价还价。 “一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。
随即，他转身问那女人：“喂，２０块钱，你坐不坐？” 望着怀里的孩子，她把心一横：
“２就２０。说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车”一下子蹿出去好远。
女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？
”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花２０块钱坐这三轮车的。
车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。
大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。” 刚才……不是说好２０块吗？
”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。
她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。
15．给“蹿”字注音。（2分）
蹿。16．第①段中画线句表面上写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含意？（3分）
17．下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理？（2分）
她把心一横：“20就20。”
18．车夫不要车费这一结尾既出人意料，有合乎情理。请你从前文中找出这样安排的一句伏笔。（2分）
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