初一语文阶段检测试题）
一、语言积累与运用。（28分）
1、下列加点字注音正确的一项是3分）
a、炽chì痛确凿záo 默契q字帖tiè
b、泥泞níng 污秽huì 骊歌l祈qí祷。
c、花圃p讪shàn笑嫉jì妒哽gěng咽。
d、哺bǔ育强qiáng迫踱duó步亘gèn古。
2、 下列词语书写正确的一项是3分）
a、书熟鉴赏瞬息倜傥来势汹汹。
b、幽寂颠峰澎湃徘徊荒草萋萋。
c、奥悔阻抑崎岖叮嘱亦复如是。
d、谰语屏障嗥鸣流泻不屈不挠。
3、下面书写正确的一项是（ ）3分）
a、宛转操炼祈祷雄健 b、惩罚肃静泛烂山巅。
c、缠绕蚱蜢体魄戎机 d、视查懊悔澎湃哺育。
4、选出下面各句中没有语病的一项是（ ）3分）
a、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
b、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
c、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
d、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
5、名句积累（11分，每空1分）
a、不必说光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说肥胖的黄蜂伏在菜花上……
b、假如生活欺骗了你，不要悲伤。
相信吧，快乐的日子将会来临。
c、山际见来烟。
d弹琴复长啸。
e、一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的。
f、有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中与之意思相近，同样强调战争悲壮的语句是。
h、《木兰诗》描写边塞夜晚荒凉、冷寂的句子是。
6、名著阅读（5分）
葵花不再哭泣，泪痕已经被风吹干，她觉得脸紧绷绷的。
男孩抓住牛脊背上的长毛，突然跳起，一下子就骑到了牛背上。
他俯视着大河、小船与女孩，而女孩只能仰视着他。那时，蓝色的天空衬托着他，一团团的白云，在他的背后涌动着。她看不清他的眼睛，却觉得那双眼睛特别的亮，像夜晚天空的星星。
男孩的眼睛出奇的大，出奇的亮。葵花一辈子都会记住这双眼睛。
当牛已靠近小船时，牛扇动着两只大耳朵，激起一片水花，直溅了葵花一脸。她立即眯起双眼，并用手挡住了脸。等她将手从脸上挪开再睁开双眼时，男孩已经骑着牛到了船的尾后，并且一弯腰，动作极其机敏地抓住了在水里飘荡着的缆绳。
小船微微一颤，停止了漂流。
a、本段出自作者。
b、选文中的男孩是谁？结合选文分析其形象。
三、文言文阅读。（27分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
（节选自《伤仲永》）
7．解释下列句子中加点字的意思。（8分）
①伤仲永伤。
②则其受于人者不至也至。
未尝识书具尝。
自是指物作诗立就自是。
8．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）
(1)邑人奇之，稍稍宾客其父。
2)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
3）其受之天也，贤于材人远矣。
9、下列句中加点的“以”与“蒙辞以军中多务”中的“以”意义相同的一项是（ ）3分）
a．其诗以养父母、收族为意b．或以钱币丐之。
c．自以为大有所益d．以丛草为林。
10、划分句子朗读节奏 （2分。
余闻之也久。
11.方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是什么？（用原文回答）（2分）
12.联系实际，谈谈你从本文中获得的启示。（3分）
三、现代文阅读 （ 45分）
一）（15分）
忽然教堂的钟敲了十二下。qi dao的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色can白，我觉得他从来没有这么高大。
我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他geng住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
13、根据拼音写汉字（4分）
qi daocangeng（ ）
14、请用两个词语来形容韩麦尔先生此时的心情。（2分）
15、请从内容理解、表达效果等角度，品评赏析文中的划线句。（3分）
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”
16、请你试着模仿作者刻画韩麦尔先生这一感人形象的的手法，来刻画一个你熟悉的人，表现出这个人的内心世界。（不少于，不要出现真实班级和姓名）（6分）
二）（10分）
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
扫开一块雪，露出地面，用一支短棒起一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。
我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。
17.在上文横线上填上恰当的动词，并说说这些动词的作用。（7分）
18. .第一段的中心是冬天雪后捕鸟的乐趣，却先写百草园冬天的无味，有什么表达作用？（3分）
轻放（20分）
①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且**低廉到不过是坐一站公交车的**，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的。
时候，顺手捎带一个灯泡上来。
父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：
“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。” 父亲却扭过身来，正对着我，说。
我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。”
父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，便一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。
那脚步的失措，看上去有些逃的意思。 ⑥我在晚饭的时候，便抱怨他，说：“何必对陌生人这样殷勤？
他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷了一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？
所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？”
几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的**都没有。气愤之下，我抄起**便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：
“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱白白地给他了不成？
这样不守信用的人，你又何必跟他客气。”
七年级语文月考试卷定稿
七年级4月月考语文试卷。一 基础训练 共15分，每小题3分 1 下列各组词语中加点的字，注音和书写有误的一项是 a 倜 t 傥蜷 qu n 缩擎 q ng 着瞠 ch ng 目结舌。b 黄晕 y n 跌荡 d ng 起伏媲 b 美消 xi o 声匿迹。c 绝伦 l n 抖擞 s u龟 j n 裂相得...
七年级语文 定稿
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七年级语文下期试卷定稿
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