丰都县琢成学校七年级第三次月考语文试题。
全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
1、语文知识及运用（30分）
1.下列加点字注音正确的一项是（ ）3分）
a.发髻（jì） 酝酿（niàng ） 贮蓄（ch迫不及待（jí ）
b.菡萏（hàn ） 憔悴（cuì） 侍弄（ s咄咄逼人（duó ）
c.感慨（gài ） 模仿（mó） 惭愧（ chán） 花团锦簇（cù ）
d.热忱（chén ） 勋章（ xūn） 澄澈（ chéng ） 大相径庭（jìng ）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）3分）
a.派遣突兀摇蓝淅淅沥沥。
b.鄙薄决别徘徊翻来覆去。
c.禁锢抖擞怂恿骇人听闻。
d.嗔怪怅然安祥怪诞不经。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）3分）
a.乐乐才六岁，力气还小，和爸爸购物后，她拈轻怕重，专捡轻的东西拿。
b.如果你是一个见异思迁的人，你就不会有太大的成就。
c.有时候人们遇到问题喜欢刨根问底，不图别的，就是想知道真相。
d.公司总经理莅临现场，与敬老院院长亲切握手，为捐赠仪式致辞。
4.下列文学常识搭配有误的一项是（ ）3分）
a.《皇帝的新装》——安徒生——童话。
b.《猫》——郑振铎——说明文。
c.《纪念白求恩》——***——议**。
d.《狼》——蒲松龄——**。
5.下列各项中，排序最合理的一项是（ ）3分）
我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的。
有人说，人生充满了沉重与乏味，即使偶有轻松也是稍纵即逝。
如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己。
我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。
abcd. ④
6. 仿照例句，在下面的横线上填上适当的句子，组成前后对称句。（4分）
如果人生是一本书，童年就是浸满淡淡清香的扉页；如果人生是一首曲，童年就是如果人生是一个故事，童年就是如果人生是一年四季，童年就是朝气蓬勃的春天。
7.名著阅读（6分）
1）写出下列故事涉及的人物的名字。
西游记》中劝孙悟空上天招安的是把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是。
西游记》中有许多脍炙人口的故事，如。
8.综合性学习。（5分）
书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。某班同学在“少年正是读书时”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。
(1)活动一：领略书的魅力——热爱读书。
请写出一句关于“热爱读书”的名言警句作为自己的座右铭。(2分)
2)活动二：探寻读书方法——怎样读书。
活动中某同学把搜集到的读书方法整理如下：
请你结合其中一句，联系实际谈谈体会。（3分）
2、古诗文积累与阅读（25分）
1）古诗文积累。
9..默写填空。（每空1分，共10分）
1）我寄愁心与明月李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
2思而不学则殆。（《论语·为政》）
3）正是江南好风景杜甫《江南逢李龟年》）
4）夜发清溪向三峡李白《峨眉山月歌》）
5）《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是。
6）《夜雨寄北》中设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是。
7）《潼关》一诗中表现作者渴望冲破罗网、勇往直前、追求解放的句子是。
2）阅读下面的文言文，完成10—13题。（共15分）
诫子书。诸葛亮。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
10.解释下列句中加点的词语。（4分）
1）静以修身2）非学无以广才。
3）年与时驰4）将复何及。
11.翻译下列句子。（4分）
1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
12.下面对这篇文章的分析有误的一项是( )3分)
a．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
b．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。
c．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
d．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
13.谈谈你学习本文后受到的启发。（4分）
3、现代文阅读（40分）
1）阅读下面的选文，完成14—18题。（20分）
不希望他做我儿子。
晚自习刚下课，就有任课老师和同学找我告状，被告都是一个人——马小光。原来，他上课时吃东西，说话，给人起外号，听得我真是窝火。
马小光的家在郊区，母亲早逝，父亲一人把他拉扯大，他的父亲每天早出晚归来城里卖菜。放学后，马小光都要赶到菜市场帮父亲，有两次我遇见他在人来人往的市场里大声吆喝着卖菜，脸上沾满晶亮的汗珠。他的父亲看起来很虚弱，脸色苍白，坐在一边安静地过秤，收钱。
可能青春期的孩子都是这样，极具两面性，有时极叛逆，有时又很懂事。
这样一想，我也就原谅了马小光在班里所犯的错误。
针对许多学生叛逆心强、不服家长管教的状况，一次家长会后，我决定让学生和家长一起做一个亲情心理测验，借此进行教育。首先我在讲台上问：“如果有来生，你还愿意选择他（她）做你的父母（孩子）吗？
”我话音刚落，许多家长和学生都笑了，只见他们毫不犹豫地写下答案。但是当我望向坐在前排的马小光父亲时，却见他拿着一支笔在沉思，片刻之后，在纸上写下“不愿意”。
我心里咯噔一下，感到非常意外，同时又替这个父亲伤心。
星期天，我决定对马小光进行家访。
那天淫雨霏霏，整个乡村都掩映在雾蒙蒙的春雨里。马小光没在家，只有他的父亲坐在菜园的小屋里望着门外出神。他穿一件褪色的蓝布衣服，花白的头发乱蓬蓬的，一脸倦容。
看见我，他连忙站起来，有些惊慌地问：“老师您来啦，是不是小光又惹祸了？”
我立即打消他的疑虑。坐下来，才闻到屋子里在熬中药，一股浓浓的苦涩的药味四下弥漫。谈到这次家访的原因，我问他：
“那天在学校做测验，看见你写着不愿意让马小光做你的儿子，他真的就那么不听话，让你头疼吗？”
他听了，有些无奈地笑，然后长长地叹息一声，摇头否认。
屋子里静静的，只有雨声和中药罐里水开的咕嘟声。
不是这样，老师。”停了片刻，他向我解释，“我是个不称职的父亲，一年到头离不开药，没有尽到做父亲的责任，让他跟着我吃了很多苦。一年四季，放学后他都要跟我去卖菜。
夏天晒，冬天冷，手冻得像个红萝卜……那天去开家长会，我看小光的同学们家里条件都比他好，有的家长穿着高级服装，有的还开着小车来……小光他这个没娘的娃真是太苦了……”说到这儿，他一阵呛咳，咳得眼泪都流出来了。
他接着说：“如果有下辈子，我不希望他做我儿子，跟我遭罪，他应该找个好人家，过富裕的日子。”
我的眼泪情不自禁地流下来。我不知该说什么话来劝慰他，只觉得嗓子像堵着一团棉花，喘不过气来。
我离开菜园的时候，猛然发现不远处马小光正蹲在菜地的角落里拔草，淅淅沥沥的雨点早已打湿他的头发，他站起来叫一声“老师”，脸上有雨水滑落。
你这孩子，什么时候回来啦？下雨天拔什么草！”他的父亲嗔怪。
不知是不是我的家访起到作用，马小光从那以后像变了一个人，学习态度有了很大转变，成绩也开始上升。虽然他有时还会顽皮、搞怪，但已懂得守规矩。看他在短时间内迅速成长，我暗暗高兴。
到初三下学期，他的成绩已进入年级前50名，好多任课老师都感觉不可思议。
几年后，听说马小光在北京读完大学后，到南方一家外企工作，生活得很不错。听到这些，我感到很欣慰。我又想起马小光的父亲，那个病容惨淡、爱子心切的中年人。
我想，他现在该会有多欣慰！马小光终于对得起父亲的良苦用心了。
七年级语文月考
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