2016—2017学年度第二学期期末。
满分120,考试时间120分钟)
一、 语文积累与语言运用(26分)
1. 下列各组中都有一个错误的拼音,请直接在横线上订正。(4分)
1)殷(yān)红选聘(pìn 秩(chì)序揩(kāi)去。
2)祈(qí)祷字帖(tiè) 挚(chì)痛亘(gèn)古。
3)别(biè)扭累赘(zhuì) 丁卯(mǒu) 修润(rùn
4)菌(jùn)子契(qì)约孱(chàn)头毋(wú)宁。
2. 下列各组中都有一个错别字,请直接在横线上订正。(4分)
1)修葺烦琐陡峭以身作责
2)妥帖恳切屏嶂言外之意
3)忏悔矜持稠蜜忧心忡忡
4)厄运保祐俯瞰语无伦次
3.古诗文背诵积累(10分)。
一览众山小。(杜甫《望岳》)
商女不知亡国恨杜牧《泊秦淮》)
化作春泥更护花己亥杂诗》)
可怜半夜虚前席李商隐《 》
一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
有约不来过夜半赵师秀《约客》)
衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
不畏浮云遮望眼王安石《登飞来峰》)
独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)
予独爱中通外直…(周敦颐《爱莲说》)
4.阅读下面语段,回答问题。(6分)
一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她①(欣赏观赏)他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。
老人托起外孙女的下巴说:“孩子,。”
人生之旅,我们不是也常常开错“窗”吗?
为了得到某一样东西,我们便不惜一切代价去追求,当得不到时,我们竟莫名的不知所措,⑵(执拗固执)的相信自己是不会错的。其实是我们开错了那扇希望之"窗".在得到之前,希望寄于所希望的事情之上,越积越大:
而一旦得不到,那种希望会随时被一种巨大的失落感所代替,这两种一如波峰,一如波谷的情绪,完完全全是因为我们没有开好"窗"的缘故。
开错了窗会使原本美好的事物变的暗淡无光。因此,我们在做任何事的时候,都要考虑这扇“窗”怎样去开,值不值得开,能不能开。
1)给文中1.2处选择合适的词语填写在下面的横线上。
2)请联系上下文,为文中横线处补上一句话。
3)文中划线句有语病,请修改后把正确的句子写在下面的横线上。
5.(1)下列表述不正确的一项是( )2分)
a.《叶圣陶先生二三事》的作者是学者、散文家叶圣陶。这篇文章通过记叙叶圣陶先生生活中点点滴滴的小事,表现了叶圣陶先生宽厚待人、严于律己的优良品质,启发人们学习其为人处世之道。
b.《爱莲说》作者周敦颐,是北宋哲学家。本文托物言志,以莲喻人,通过对莲花的描写和赞美,歌颂了君子“出淤泥而不染”的美德,表达了作者不与世俗同流合污的高尚品质。
c.《紫藤萝瀑布》作者宗璞,课文以人生为主题,浓墨酣畅的描绘了紫藤萝花盛开的胜景,淋漓尽致地抒发了赞花之情,由此赞美了新时代开创的新生活、新气象。
d.《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的作品,斯科特一行虽然是一出悲剧,但他们表现出的伟大是人类精神的骄傲,会给后人以精神上的震撼和启迪。这正是不给胜利者阿蒙森作传的原因。
2)下列语法知识判断不正确的一组是。
a.助词是起辅助作用的词,其中“的,地,得,所,似的”等都是。
b.报纸杂志雄伟壮丽你与他油盐都是并列短语。
c.扫地夸人看戏眨眼红透都是动宾短语。
d.“自,从,以,当,为。按照”都是介词
二、阅读下面两篇文言文,完成6—9题。(13分)
河中石兽。纪昀。
沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竞不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳秩钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?” 乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎? ”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
6. 解释下列句子中加点的词。(4分)
1) 山门圮于河( )2) 尔辈不能究物理( )
3)湮于沙上4)如是再啮。
7. 指出下面句子中“之”所指代的内容。(2分)
1) 一老河兵闻之( )
2) 当求之于上流( )
8. 将文中画线的句子翻译成白话文。(4分)
1)是非木柿,岂能为暴涨携之去?
(2)如其言,果得于数里外。
9. 联系原文,用自己的话说说“但知其一,不知其二”中“其一” “其二”的具体内容。(3分)
答。二、 现代文阅读(26分)
一) 阅读下面名著选段,完成10—12题。(8分)
就是在2023年终,西班牙**正在等着一队载有大量全钱的运输船,由法国派二十三艘战舰护送,指挥宫是夏都·雷诺海军大将,冈为,这时候有敌人们联合的海军在大西洋上巡逻。……
提炼这些银,所花的费用比所得的利益还大。在这湾中就不同了,我只需捡拾人们所丢掉的就行了。还不仅在这维哥湾中,在其他千百处的失事地点也一样,这都由我的海底地图标记下来了。
您现在明白了我不是有无穷亿万的财富吗?”
是一个获得西班牙**的特许,来打捞这些沉没的运输船只的会社。会社的股东们因为有巨大利润可图,大家都受到**,兴致很高,因为人们估计这些沉没的财宝有五万万的巨大价值呢。”
没有用处!”他激动地回答,“那么,先生,您认为由我收集起来,这些财富是丢了吗?照您来看,我车辛苦苦打扮这些财物是为我自己吗?
谁告诉您我不是好仔地正当使用它们呢?您以为我不知道世上有无数受苦的人,有被压迫的种族吗?有无数要救济的穷人,要报仇的牺牲者吗,您不明白吗。
……他说到最后几句就停住了,是不是心中后悔说了过多的话呢?
10.这段话出自的他被誉为3分。
11.“他说到最后几句就停住了”,“他”指谁,他收集这些财富的目的是什么。3分。
12. 请联系全文内容分析他的形象。2分。
二) 阅读下面课内现代文,完成13—15题(8分)
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。②忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。③后来索性连那稀零的花串也没有了。
④园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。⑤那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。⑥我曾遗憾地想:
这里再也看不见藤萝花了。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
13.节选文字的第一段对紫藤花进行了细致的描写,使用了哪些修辞?写出了花怎样的特点?
14.第二段第①句写景好在什么地方?
15.第二段第②句详写过去的紫藤萝的衰颓零落作用何在?
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一 语文积累与语言运用。1.秩 zh 序挚 zh 痛丁卯 m o 孱 c n 头。2.以身作则屏障稠密保佑。4.1 欣赏 执拗 2 孩子,你开错了窗户。3 因此,我们做任何事情的时候,都要考虑这扇 窗 能不能开,值不值的开,怎样去开。6.3分 1 倒塌 2 埋没 3 咬,这里意为冲激。4 道理 规律...
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满分 120分 考试时间 120分钟 注 卷面整洁,书写美观者可奖励2分 卷面不洁,字迹潦草者酌情扣2分。有的同学认为 初一男生大致分为三种 一种刚烈极致,身强体壮,好比猛张飞。第二种人不还手,不还口,好比小白兔,看见强人忙躲开,就连女生也敢 欺负 他们,使得其他男生忍不住嘀咕 难道我们又改到母系氏...