七年级语文下期末模拟试题

发布 2022-10-31 12:24:28 阅读 3956

考试时间90分钟;试卷满分100分;卷面的文字书写要求规范、工整、清楚。标点正确。

十三四岁,正值花季。一位诗人曾经说过:“凡是能开的花,全在开放;凡是能唱的鸟,全在歌唱。

”那就请你拿起手中的笔,尽情地展示吧!不必有任何顾虑,相信自己,答案就在你的笔下,记住:impossible is nothing(没有不可能)!

一、积累与运用(20分)

1.请给下列句子中加点的字注音,并根据拼音写汉字。(2分)

1)如果你的真诚和善良如一,我们的报答将要把你juàn( )顾。

2)这时它(小针鼹)仍然每隔7天左右回到口袋中去吮( )吸乳汁。

3)有几个园里有古老的藤萝,盘曲lín xún的枝干就是一幅好画。

2.解释下列加点的字词在课文中的意思。(4分)

(1)束手无策2)爱不释手。

(3)鞭长莫及4)胸中有丘壑。

3.选择正确的词语填写在横线上。(写序号即可)(2分)

(1)上周,体育老师已经把学生要求开放足球场的意见 (a.反映 b.反应)给了校长。

(2)近日,我市启动“知荣明耻,文明出行”专项整治活动,作为具体措施之一,执勤民警见到行人、非机动车交通违法行为 (a.必须 b.必需)当场纠正。

4.***总理温家宝在访问美国时曾用泰戈尔的诗句“无论你走得多么远,你的心总和我连在一起,无论黄昏时树的影子有多长,它总是和树根连在一起”来形容华人华侨、留学生同祖国的关系,最后他又引用“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”作结,这表达了温总理怎样的思想感情?(2分)

5.请在下面这则祝福短信的空白处填上适当的句子,使上下文结构相同,语意连贯。(2分)

撷取春光里最美的一束花捡拾秋风里最红的几片叶编织生命的风铃,让幸福快乐永远伴随着你。

6.下列句子朗读节奏划分正确的是1分)

a.终日/不/成章,泣涕/零/如雨。

b. 明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。

c.夕阳/西下,断肠/人在/天涯。

d.将军角弓/不得/控,都护铁衣/冷难/着。

7.对下面这首诗赏析有误的一项是( )2分)

次北固山下。

王湾。客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

a.这首诗描写了作者客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川的博大胸襟。

b.诗以对偶句发端,工整明丽,不同一般。“客路”指旅途;“青山”点题目中的“北固山”。

c.颈联的意思是,夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,新的一年刚刚开始,江南已有了春天的气息。

d.全诗的特色在于借助长江风景的描写,写出了诗人的乡愁乡思,即景生情。

8.默写填空。(5分)

1)月下飞天镜。

2)诗人有意,则草木含情。白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽,春风吹又生”讴歌了小草顽强的品质;韩愈《早春呈水部张十八员外》中的报告了春天早来的消息;杜甫《春望》中的则写出了国家衰败的景象。

二、阅读理解(40分)

(一)阅读下面选文,完成9-13题。(11分)

①董宣,字少平,陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人。

因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。

主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:

“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?

”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。

”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:

“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:

“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!

”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。

京师号为“卧虎”。歌之曰:“袍鼓不鸣董少平。

”②在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敝车一乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,一死乃知之。”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。

9.选文重点记叙了董宣的哪一件事?突出了他怎样的精神?(2分)

10.解释选文中加点的词语。(2分)

1)臧亡匿死2)大言数主之失。

3)莫不震栗4)使宣叩头谢主。

11.翻译选文中画横线的句子。(2分)

陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?

12.汉光武帝为什么称董宣为“强项令”?请你从选文中找出依据来。(3分)

13.董宣以死进言得到了皇帝的敬重。有人认为他的做法过于极端,也有人说他是为了维护国家法律的尊严,请说说你对此事的看法。(2分)

二)阅读下面现代诗,完成14-19题。(14分)

乡愁。余光中。

小时候。乡愁是一枚小小的邮票。

我在这头。母亲在那头。

长大后。乡愁是一张窄窄的船票。

我在这头。新娘在那头。

后来啊。乡愁是一方矮矮的坟墓。

我在外头。母亲在里头。

而现在。乡愁是一湾浅浅的海峡。

我在这头。大陆在那头。

14.诗歌常常借助意象来表达诗人的思想感情,这首诗作者选取了哪几个意象?(2分)

15.细读全诗,诗人的情感发生了怎样的变化?(3分)

16.全诗各节都采用“乡愁是……”与“我在这头/……在那(里)头”的句式,这在内容和结构上起到了什么作用?(3分)

17.诗人用“浅浅的”这一形容词来修饰宽阔的海峡,其用意是什么?

2分)18.诗的最后一节把乡愁推向了顶点,表达了诗人怎样的感情?(2分)

19.在原文上用横线画出你最喜欢的诗句,并说明喜欢的理由。(2分)

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