七年级语文期末测试卷

班级姓名。

一】积累与运用（35分）

1.根据拼音写汉字(4分)

1）.在这样的高贵姿态中，它和人面对面地相 q着。

2).深 su的眼睛略带灰色，有一种不可逼视的光。

3)对于广大的关东原野，我心怀ch痛的热爱。

4).钻之弥坚，越坚，钻得越qi而不舍。

2.下列词语书写不正确的一项是（）2分)

a.妍丽抽搐桥墩悲怆 b.枉然衷咩飘悍苍穹。

c.蹿跃观瞻咆哮窥伺 d.斑斓抖擞旷野嫉妒。

3.下列加横线的成语使用有误的是（）2分)

a.现代科技的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。

b.对学习和生活中碰到的难题，她都应付自如。

c.抓好禁毒，功在当下，利在千秋，是刻不容缓的大事。

d.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。

4.下列句子使用的修辞手法与其他三项不一致的是（）2分)

a.浓黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

b.他们朴实的就像那片高粱，丝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。

c.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

d.卡拉马和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝。

5.文学常识填空(15分)

1）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的。

2）《狼》选自作者是___朝的。

(3)父利其然也不使学。

4何人不起故园情。

5）《论诗》中道出诗歌创作应求新应变，每个时代有属于自己的诗人的句子是。

6）《爸爸的花儿落了》节选自作者是台湾作家。

7）《最后一课》的作者是国作家。

8）《竹里馆》诗中写夜深人静，明月相伴的诗句是。

(9史称“俄罗斯文学之父”。

10)唐宋八大家分别是。

11)写出五个神话故事。

6.古诗文加点词语解释。(10分)

1).世隶耕2）环谒于邑人。

3)泯然众人4)策勋十二转。

(5)卿今当涂掌事6)但当涉猎。

(7)两股战战，几欲先走8)少顷。

(9)道渴而死10)弃其杖。

二．】阅读理解(45分)

一》（14分）

山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头到尾没有一只老斑羚调换位置。

它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。

绝大部分老斑羚用高超的跳跃技艺，帮助年轻的斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。

我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。

我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。

最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。它孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。

弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像是一座美丽的桥。

它走了上去，消失在一片灿烂中。

1．为什么说“那是用死亡做桥墩架设起来的桥”？(2分)

2.“从头至尾没有一只老斑羚调换位置”说明了什么？(2分)

3.羚羊面对死亡的态度是2分)

a.慷慨 b.畏惧 c.无奈 d.从容。

4.文中“它走了上去，消失在一片灿烂中”，这“灿烂”一词有什么深刻的含义？(2分)

5.找出文中描写作者在看到斑羚飞渡后心理反应的句子，说说这样写有什么作用。(2分)

句子。作用。

6.请你用一句话来概括作者所讴歌的“斑羚精神”。(2分)

7.在本文中，人类充当的是一个不光彩的角色。你认为人类应该怎样做，才能使我们共同的家园更加美丽和谐？(2分)

二》（16分）

新年的夜晚，一位老人伫立在窗前。他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄清的湖面上。老人又低头看看地面，几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿---坟墓。

老人在通往那块地方的路上，也已经消磨掉六十个寒暑了。在那旅途中，他除了有过失和懊悔之外，再也没有得到别的东西。他老态龙钟，头脑空虚，心情忧郁，一把年纪折磨着老人。

年轻时代的情景浮现在老人眼前，他回想起那庄严的时刻，父亲将他置于两条路的入口---一条通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦耳的歌声四处回荡；另一条却将行人引入无底深渊，从那里涌流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒到处蠕动，吐着舌箭。

老人仰望昊天，苦恼地失声喊道：“青春啊，回来！父亲哟，吧我重新放回人生的入口吧，我会选择一条正路的！”可是，父亲以及他自己的**时代却一去不复返了。

他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光，那光亮游移明灭，瞬息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来，消失在黑暗中，那就是他自身的象征。

陡然的懊丧像一支利箭穿**老人的心脏。他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚的、勤奋的道路，在这新年的夜晚，载誉而归，无比快乐。

高耸的教堂钟楼鸣钟了，钟声使他回忆起儿时双亲，对他这浪子的疼爱。他回想起发蒙时父母的教诲，想起了他父母为他幸福所做的祈祷。强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父亲居留的天堂。

老人的眼睛黯然失神，泪珠泫然坠下，他绝望地大声呼唤：“回来！我的青春！

回来呀！”

老人的青春真的回来了。原来，刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。尽管他确实犯下一个错误，眼下却还年轻。

他虔诚地感谢上天，时光仍然是属于他自己的。他还没有坠入漆黑的深渊，尽可以自由地踏上那条正路，进入福地洞天，丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。

依然在人生的大门口徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们，记住吧，等到岁月流逝，你们在漆黑的山路上步履踉跄，再来痛苦地叫喊：“青春呀，回来！还我韶华！”那只能是徒劳的了。

1.给加点的字注音。（8分）

澄清伫立蠕动陨落。

教诲虔诚踌躇踉跄。

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