七年级（上）古诗赏析练习。
1、请自选角度对贺知章的《回乡偶书》作鉴赏（不少于两点）
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
2、对《夜雨寄北》（李商隐）鉴赏不正确的一项是（ ）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
a、“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”一问一答写出了诗人归期临近时无法抑制的激动心情。
b、“巴山夜雨涨秋池。”写夜雨交织，绵绵密密，涨满秋池之景，作者没说什么愁， 而愁苦之情自然显现。
c、“何当共剪西窗烛，”中“何当”是从“君问归期未有期”中引发而来，“共剪”是对未来欢乐的憧憬。
d、“却话巴山夜雨时。”一句，盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。未来的乐反衬出今夜的苦，今夜的苦又成了未来了的谈话材料。
3、读《淮上与友人别》，回答问题。
淮上与友人别郑谷。
扬子江头杨柳春，扬花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
1）诗中写了什么季节的什么景物？
2）诗中流露出诗人怎样的情感？这种情感和诗中所写的景物有和关系？
3）请你自选角度对“扬子江头杨柳春，扬花愁杀渡江人”作一点赏析。
4、对《送杜少府之任蜀州》（王勃）鉴赏不正确的一项是（ ）
a、这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。
b、“与君离别意，同是宦游人。”写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。
c、“海内存知己，天涯若比邻”，全句一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达乐观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞和安慰。
d、“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结：同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。
5、阅读刘禹锡《 酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗，然后完成。（4分）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1）这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？（2分）
2）这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句，作简要分析。（2分）
3）对《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）鉴赏不正确的一项是（ ）
a、“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”表明作者谪居生活的艰苦和遭遇贬居的痛苦，给全诗定下了感情的基调。
b、“怀旧空吟闻迪赋，到乡翻似烂柯人。”，后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己谪居时间的长久，又表明了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情。
c、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”作者以沉舟、病树比喻自己，既感到惆怅，却又相当达观。
d、“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”表现出坚忍不拔的意志，与常人所用的“借酒消愁”形成鲜明对比。
6、阅读李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗，找出分析不当的一项（ ）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
a、首句写景，杨花飘落，规啼叫。诗人撷取这两种景物加以描写，含有飘零之感、离别之恨，情在景中， 情景交融。
b、第二句便直叙其事，“过五溪”，见迁谪之艰难、道路之荒远，并能从中见出诗人对朋友的关切之情。
c、 后两句议论，人隔两地，心情难达，而明月在天，千里可共，所以要将自已的愁心寄与明月，随风飘到夜郎西。
d、“夜郎”古夜郎国，在现在贵州西北部及云南、四川省部分地区。这里联想到夜郎国，用以表现友人被贬之远和诗人关心之切。
7、 阅读下面一首诗，回答问题。（4分）
江南春杜牧。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
⑴结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
⑵全诗表达了诗人怎样的思想感情？
8、阅读王安石《登飞来峰》一诗，完成下列题。
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（1）、这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？（2分）
（2）、你从这首诗中领悟到什么人生哲理？（2分）
3）、阅读王安石《登飞来峰》这首诗，找出分析不当的一项（ ）
a、首句紧扣诗题下笔，点明了地点，并用“千寻”二字言其高。
b、第二句通过听说鸡鸣时，在塔上可见到旭日东升的具体描写，进一步突出飞来山上“千寻塔”之高。
c、在前两句铺垫的基础上，诗人自然地流露出，不怕浮云遮住了远望的眼光，只是因为身在最高层的深刻哲理。
d、这是一首哲理诗，诗人用形象生动的语言从抽象的情境中自然提炼出深奥的哲理。
9、下面是杜甫的《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
1）这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的字展开，热情赞美了泰山的气势和神奇秀丽的景色。(2分)
2）“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？（2分）
3）作者“望”到了怎样的景色？
4）“阴阳割昏晓”突出了泰山怎样的特点？
5）下面是杜甫的《望岳》的分析，理解不恰当的一项是（ ）
a、“望岳”：望，眺望；写诗人远观泰山的感受。“岱宗”泰山，泰山为五岳之首，为诸岳所宗。
b、“青未了”：未了情，表明对齐鲁大地的感情深厚。
c、首两句用疑问的语气，勾勒出泰山在齐鲁大地连绵不断，望不尽头的情景。
d、中间四句以景写景，借景抒情，表现诗人追求高洁的远大志向。
10、下面是对曹操《观沧海》的分析，理解不恰当的一项是（ ）
a、开篇写的是诗人登山观海的景象。沧海， 大海， 因呈青苍色， 故称“沧海”。澹澹， 水波动荡的样子。
b、《观沧海》“日月之行， 若出其中；星汉灿烂， 若出其里。”四句极写大海的广阔浩大。星汉， 银河。
c、这首诗通过大海的辽阔壮丽景象的描摹，传达出诗人自负雄才大略、乐观向上的精神分貌。
d、结句“幸甚至哉，歌以咏志”虽是乐府诗乐章末了因配乐需要所加的， 但它也暗示了因东征乌桓胜利而感到的喜悦，不能说与正文无关。
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