七年级课外诗词赏析训练。
1、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 [李白]
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1）填空：“杨花”在旧体诗中常象征＿＿＿本诗首句通过各种意象，渲染出在＿＿＿季节的一种＿＿＿气氛。
2）作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?
2、元稹《菊花》
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
“此花开尽更无花”一句道出元稹爱菊原因，试加以分析。
诗中哪些地方写出诗人对菊的喜爱之情？
3、书湖阴先生壁二首（选一） [王安石]
茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。
注】①排闼（t ）：闯进门来。闼，小门。
1）“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
2）结合全诗看，表达了作者怎样的情感？
4、《咏柳 》曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
1）这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请细加揣摩，分析其寓意。
2）第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”于文意也可通。你觉得哪一种更好些？请简述理由。
5、《约客》 赵师秀。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
1）全诗抒发了诗人怎样的思想情怀？
2）请赏析“青草地池塘处处蛙”在表达手法上的作用。
3）试分析“敲”“落”在诗歌中的妙处？
6、《题李凝幽居》（贾岛）
闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。（注：李凝是一个隐士）
1）“僧敲月下门”句与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，它们在表现手法上有什么共同特点？
2）这首诗表现了诗人怎样的生活情趣？
7、《滁州西涧》（韦应物）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
1）诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？
2）后两句历来为人们称道，这两句创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。
答案。1、答案：（1）（离散、漂泊；暮春；哀伤、惆怅）。（2）（因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。
2、答案⑴从字面看，菊花在百花中是最后凋谢的，一旦菊花谢尽，便无花可赏，人们爱花之情自然集中到菊花上。其中含有对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。
“遍绕”“日斜”把诗人赏菊入迷，留连忘返的情景，真切表现出来。
3 、答案：该句使用了拟人的手法。）写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。
（点明拟人具体内容，）化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性，生动地写出了田园风光的盎然生机。（2分）写出了诗人身处其间的愉悦，表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。
4、答案（1）讽刺、揭露得势便猖狂的小人，警告他们必定无好下场。
2）用“天地”好。“天地”着眼于空间：有立体感，突出了正气的浩然之态。“秋后”与“清霜”重复。
5、（1）抒发了诗人落寞失望的情怀。（孤寂、清冷）（2）本句以闹写静，烘托了主人候客时孤寂、清冷的心境。（3） “敲”“落”极富情致，颇见主人候客的急切之状和焦急难耐的心情。
6、（1）以动衬静（2）向往悠闲舒适的隐居生活。
7、（1）情感：喜爱；体现情感的字是：怜（2）意境诗人通过这些意象，创设出一种孤寂、闲适的意境；感情作者自甘寂寞的恬淡胸襟。
自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
赏析：古代文人笔下的秋季，往往是草木凋零、肃杀冷清、萧条，令人伤感凄凉的。而该诗虽是写秋，却不悲秋，而是赞秋颂秋。
思考：“秋日胜春朝”的理由是什么？因秋景爽朗明快优美，能激发诗人的灵感和激情，能使人产生积极奋发昂扬向上的精神气概。从中看出诗人积极乐观的思想感情。
冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（1）第二句中的“冷”字有何作用？
答：“冷”字既写了秋夜露珠的清冷；同时也表现了作者在异乡孤寂、怅然的心境。
2)作者是如何表达别离之情、思聚之念的？
答：作者运用形象化的语言，描绘特定的环境气氛，营造出一种月圆人缺、寂静思忆的意境，把要表达的别离之情、思聚之念，自然而然地流露出来。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。②
注：①指张籍，他在兄弟辈的排行中是十八，曾任水部员外郎。②“天街”指皇城中的街道，“皇都”指京城长安。
1）韩愈运用朴素的文字，描绘了早春如画的美景。诗中的一句“草色遥看近却无”是作者经过细致的观察和体会才能发现的。请你用自己的话概括这首绝句耐人寻味的主旨。“早春比暮春风光更好”
2）请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理：“一切美好的事物，最好的时节就是在它的萌生阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。”
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