九年级（上）古诗词要点赏析。
1．《凉州词—王之涣》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
思想内容】本诗描绘了西北边塞壮阔雄浑的自然风光，表达了边塞戍卒不得还乡的怨情。【名句赏析】“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，意境壮阔，黄河的滔涛仿佛一直伸向远方天际的白云深处，塞上的崇山峻岭间露出了一段孤寂的城墙。黄河、白云，色彩对照明丽。
水在流，云在飞，使人感到宇宙的脉搏与呼吸。城是“孤”的，是“一片”，山则众多，高达万仞。山之高，更显出城之小，山之众，愈见其城之孤。
通过这一对比描写，祖国西北边塞的雄奇广袤之美显现出来了。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这两句，写边地的荒寒和征人的怨情，情调转为忧伤。但这种忧伤不是一般悲抑低沉的哀叹，而是暗含讽刺之意的。诗人的真意并不在于夸张塞外的荒寒，说那里没有春风，而是一语双关，借自然现象来暗喻安居于繁华帝都的最高统治者不关心征人的生活，对于远出玉门关戍守边境的士兵不给予一点温暖。
2．《惠崇〈春江晚景〉—苏轼》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。娄蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
思想内容】诗歌描写了惠崇的“春江晚景”画面，再现了春江晚景的意境之美，写出自然的春江晚景的自然景趣以及喜爱春天的自然情趣，以丰富的想象写出了诗歌“言在诗外”的理趣。【名句赏析】“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，两三枝透过竹林的桃花，昭示着春天的来临，嬉戏于江水的鸭子，应该最先知道江水的暖意，生动传神的写出了春天的到来。通过从植物到动物的描写中，将早春的物候现象当作诗歌的意向的再现，蕴涵了实践出真挚，先知先觉的自然理趣，把艺术的美与人的美结合，启迪人们思考。
3．《关雎—诗经》
思想内容】本诗写了一个男子对女子的思念和追求过程，写求之不得的焦虑和求而得之的喜悦，表现了爱情追求中的苦与乐。
艺术特色】主要表现手法是兴，寄托深远，能产生言之已尽而意有余的效果。另外还采用一些双声叠韵的连绵词，增强了诗歌音调的和谐美，保持了古代诗歌淳朴自然的风格。《蒹葭—诗经》
思想内容】是一首情景相生的爱情诗。诗歌通过对实际情景的描写与想像、幻想的描述，淋漓尽致地表达了主人公对恋人的强烈喜爱之情。【艺术特色】在艺术手法上，《蒹葭》比《关雎》“兴”的特点更加突出。
“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。4．《相见欢—李煜》
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
思想内容】这首词借写登楼所见之景，抒发词人心头无法排遣的亡国哀思和凄婉感情。【名句赏析】“寂寞梧桐深院锁清秋”，一个“锁”字突出与秋色一同紧锁于深院的寂寞主人挥之不去的愁思，写出了诗人悲愁无尽，处境的冷落凄清。
剪不断，理还乱，是离愁。”“丝”与“思”谐音，以丝喻相思、愁思，以千丝万缕之无法剪断，无法理出头绪，形容愁思之纷繁和难解。
别是一般滋味在心头”，抒写了李煜作为一个亡国之君，既无可奈何又无可解脱的无尽悲哀。5．《浣溪沙—晏殊》
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
思想内容】这首词通过对旧亭台、夕阳西下、花落去的描述，抒写了对人事变迁，聚散无定。
的惆怅和对春意衰残、时光流逝的痛惜之情。
名句赏析】“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一句，“无可奈何花落去”是伤春，“似曾相识燕”是伤别。“无可奈何”写出了词人惋惜，“似曾相识”写出了欣慰，词人在这惋惜和欣慰的交织中，悟出了某种人生的哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。
这两句对仗工巧自然，将景物与人事紧密联系在一起，景中寓情，赋中有比，抒写了伤别怀旧之情。【艺术特色】全词多处运用对比。①“新”与“旧”的对比。
“新”是唱新词的环境，“旧”是饮酒唱词时的环境——旧亭台。新词旧景对比，抒写了今是昨非的怅惘情思。②“去”与“来”的对比。
“去”是花落去，“来”是燕归了，来去对比，增加了对时光逝去的惋惜之情。
本词在情感上跌宕起伏，相互生发；在技巧上化虚为实、一唱三叹，景与情自然结合、浑然一体。6．《龟虽寿—曹操》
神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
思想内容】这是一首抒发人生感慨的咏志诗。人不应该幻想长生不死，而应该利用有限之年，建功立业，始终保持昂扬乐观的进取精神，体现了作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。
名句赏析】“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”，以神龟和腾蛇为喻，极言人的生命有限，意思是说，要用这短暂的生命建功立业，不虚度一生。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，诗人以“老骥”自况，虽然形老体衰，身居枥下，但胸中仍激荡着驰骋千里的豪情，有志于干一番事业的人，虽然到了晚年，但一颗勃勃雄心永不会消沉，对宏伟理想的追求永不会停息，表达了诗人老当益壮的进取精神及为统一全国的抱负和雄心壮志。成语“老骥伏枥”现在用来比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志，激起了有识之士的感慨和共鸣。。
7．《白雪歌送武判官归京—岑参》
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
思想内容】全诗中着力描写了边地特有的奇异风光，表现了诗人因友人的离去而产生的惜别和无限惆怅之情。
名句赏析】①“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，诗人以梨花喻雪，新颖独特。一夜大风大雪，处处都是一片银装素裹的世界，眺望大地，琼树玉叶宛如千树万树怒放的梨花。“忽如”二字用得神妙，不仅写出塞外气候的变幻奇特，而且传神地写出了诗人看到奇丽雪景后的惊喜与好奇之情，堪称咏雪绝唱。
“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”，生动地说明了边塞天气奇寒无比，突出戍边将士生活的艰苦。
“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝” 两句用了夸张的修辞手法，气势磅礴地勾画出瑰奇壮丽的边塞雪景，为“武判官归京”安排了一个典型的送别环境，如此恶劣的天气暗示行路是何等的艰难，“愁云惨淡”既是雪天的实际景象，又糅进了诗人送别友人而产生的愁闷情绪，为饯别酝酿了气氛，委婉地暗示了诗人对友人的行程的担忧和挂念。④“山回路转不见君，雪上空留马行处”，“空留”二字极为传神，它描绘了随着山势的迂回曲折，友人消失在山路拐弯之处，而诗人仍伫立远望，深情目送，茫茫雪原上只留下一串马蹄印的动人图景，诗歌以景传情，情景交融，抒发了对友人的依依惜别之情。一个“空”字，言有尽，而意无尽，诗人的依依惜别和无限惆怅的心情俱含其中。
九年级上册诗歌赏析
一 渔家傲 范仲淹。1 本词上阕描写边塞下阕抒情。全词写景和抒情完美结合，表现出一种的艺术风格。2 下面对本词理解和分析不正确的一项是 a 上阕围绕 异 字着笔，调动视觉和听觉，显示了边地生活的艰苦和军事态势的严峻。b 衡阳雁去无留意 意思是 衡阳的大雁毫不留恋地纷纷飞离了。烘托出悲凉的气氛。c 燕...
九年级诗歌赏析答案
c答 将士们常年驻守在边关，根本见不到内地那种常见的春风杨柳的景致，所以只能奏起 折杨柳 的曲子。折柳 既指 折杨柳 这首曲子，又指内地那杨柳依依的春天景致。歌颂了将士无怨无悔驻守边关的赤胆忠心和英勇杀敌的可贵精神。物候与纬度的关系。反映物候与地势高低 即高下 有关系。怀乡。参考 辽阔的高原上，黄河...
九年级课外诗歌赏析
九年级下册课外重点诗歌赏析题汇编。制卷 詹文志姓名。从军行杨炯 烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。1 首联中 照 和 自 不平 各有什么表达效果？答 照 字用夸张手法写外患严重，情势危急 自 不平 托出从军愿望和为国决心。2 尾联采用了怎...