七年级英语第二周教学反思刘苗。
这是我第一次接触冀教版七年级英语课程，虽然自己在这周的上课中做好了大量的准备工作，可课堂结果不是很理想。七年级下册英语课程共8个单元，里面涉及到了很重要的一般过去时态，一般将来时态等重要知识。现在两个班人数也不多，有良好学习动机的人有限，尤其是3班，大部分男生底子太差，运用于课堂教学的一些活动根本无法或是很难展开。
认真反思了这周的教学，值得肯定的有：在单词教学中关注全体，学完单词后，让他们在限定的时间内记单词，并且根据学生的学习情况设定最低要求和最高要求。这样在一定程度上调动了学生的积极性。
渴望表现和被大家认可是每一个人的心理需求，因而我在教学中设定各种难度层次的题目，让学生自己每个人挑一道来做，这样一般情况下答案都是对的，就像中国达人秀里面的评委样，我和同学们会给予他很大声的“yes”,这样学生就感觉到了一种快乐感。并且在作业中能和学生交流感情。在教学中我也有好多困惑，比如如何教育长期不交作业和抄作业的学生，学校的导读和拓展单每天都有，有些题目数量也比较大，而生源底子太差，所以有一大部分学生就当了学习上的寄生虫，除过懒得做的除外，好几个学生都是归零的学习状况。
在英语学习上我不要求学生每次的分数有多高，总觉得那样会抹杀学生的灵性与悟性，鼓励学生大胆讲英语，在一种轻松活泼的环境里学习英语，而不是高压式的环境下学习。今后的教学中我要在如何培养学生主动学习方面努力。
七年级下册英语第二单元教学反思
发展，由重老师的 教 向重学生的 学 转变。学生学习英语的方式和英语教学方式也应随不同年级的学生而变化。在七年级的英语教学中，我发现了学生存在这样一些问题 一 刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习 模仿。但是，我发现自从小学读了六年后，好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加，学生产生了消...
英语七年级教学反思
所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识 再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是小编给大家整理的英语七年级教学反思，喜欢的过来一起分享吧。初一是整个初中阶段的重要一年，也是最关键的一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，为以后的学习打下良好的基础，我在教学中尝试了一些...
七年级第二周试题
姓名 总分 一 选择题 每小题3分，共24分，如图1，下列条件能够推理得到a b的是 a.1 2 b.2 4 c.3 4 d.1 4 180 如图2，下列条件 1 3 2 4 a abc 180 a adc 180 a c中，能够推理得到ab cd的有 a.b.c.d.如图3，能判定ab ce的是。...