七年级语文期中试卷 A B卷

发布 2023-02-22 07:13:28 阅读 2708

2011——2012学年度第一学期七年级语文期中检测试题(卷)

班级姓名学号。

亲爱的同学,这份试卷是你全面展示学识和才华的平台,它将记录你的自信、趁着、智慧,相信自己,你一定会是最棒的!(本试卷满分为150分,考试时间为150分钟)

a卷(100分)

一、基础知识积累与运用(30分)

1.请将名言用工整,规范地书写在田字格中。

激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

2.下列加点字的读音全部正确的一项是( )

a.痴想(chī) 着落(zhuó) 隐秘(b厄运(è)

b.扒窃(bā) 小憩(qì) 丰硕(shuò) 酝酿(yùn)

c.壑(hè) 蜕(duì) 槐树(huái) 教诲(huǐ)

d.殆(dài) 获益匪浅(fěi) 宛转(wǎn) 水藻(zǎo)

3.下列词语中书写全对的一项是。

a.啜泣蹂躏隐密盘虬卧龙

b.喧腾静谧迸贱猝然长逝

c.卑微厄运喧嚣仙露琼浆。

d.虐杀诅咒酝酿多姿多采。

4.下列加点字在句中解释有误的一项是:(

a.鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,……呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙……(卖弄:炫耀。)

b.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。(小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。)

c.用背篓来装竹篱间肥硕的果实。(肥硕:这里指果实有大有饱满。)

d.济南的冬天是响晴的。(响晴:响亮而晴朗)

5.下列修辞判断不正确的一项是( )

a就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。(拟人)

b盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(排比、拟人)

c每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。(比喻)

d 第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车…… 排比)

6、下列句子没有语病的一项是( )

a要把我们的学生培养成为既具有丰富的知识又有高尚的品质。

b从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。

c春天是一个万物复苏的季节,到处呈现出一派欣欣向荣的景象。

d我用傻瓜相机将妈妈的一张张笑脸和一句句言语拍入镜头,制成像册。

7.下列各句标点使用正确的一项是( )

a、“我下不去!”我哭着说:“我会掉下去,我会摔死的!”

b、理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。

c、“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。

d、我知道今天卫生委员安排谁打扫教室?

8.对课文理解有误的一项是( )

a、诗人在《在山的那边》中通过山、海的形象,写出了自己的人生感悟:到达理想境界,是要历尽磨难的。只有不怕艰险,才能实现理想。

b、在《紫藤箩瀑布》中,课文从整体到局部依次写了花穗—花瀑—花朵。

c、《观沧海》中的最后两句的意思每一章节都有,但与诗的正文内容无直接联系。

d、“理想既是一种获得,理想又是一种牺牲”,诗人通过打比方的修辞方法点出了理想的内涵。

9.背诵默写。

1)山光悦鸟性。

2志在千里壮心不已。

3)我寄愁心与明月。

4)《〈论语〉十则》中揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是是。

5)《钱塘湖春行》中通过写鸟类来写早春的诗句是。

6)对待别人的优点和缺点,孔子是这样说的。

二、阅读理解(30分)

一)现代文阅读。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打几个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻飘飘的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿。还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿地发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。

他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

1、“小草偷偷地从土里钻出来”一句中,“偷偷”“钻”的运用好在**?

2、作者是从哪几个角度观察、描写春天的花园的?突出了春花哪几个方面的特征?

3、第三段可以分为三层,请用“‖”在文段中分层,并谈谈这样分层的理由。

4、作者在描写春风时引用了古人的诗句,根据文中描写的春雨的特点,请你另外再写两句古诗。

5、上面四段文字运用了多种修辞手法,请按要求在文中各找一句。

1)比喻: 。

2)拟人: 。

3)排比: 。

4)引用: 。

二)文言文阅读。

童趣。沈复。

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

1.用“/”划出句子的停顿处。

见藐小之物必细察其纹理。

2.解释下列加点字。

1)项为之强2)鞭数十( )

3.将上文空格处补充完整。

4.文段中的哪些词语到现在还有生命力,凝练为成语,试找出一个并解释。

5.翻译。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。

6.作者的童年趣事可能很多,但是他只选取了哪几件来记述?

七年级语文期中试题卷

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