七年级语文期中试卷

发布 2023-02-17 07:32:28 阅读 7140

冠英学校七年级上册语文期中试卷。

全卷满分150分(含书写5分),考试时间为150分钟。

温馨提示:同学们,如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海,那么,现在就让我们启航。以你的智慧和自信作帆,用你的细心和耐心作桨,乘风破浪,相信你定能收获无限风光。

一、 基础知识积累与运用(44分)

1.请根据语境及拼音在横线处填上恰当的汉字。(3分)

1)初中生应关心学校、本地区和国内外大事,就共同关心的热点问题,sōu 集资料,调chá 访问,相互讨论,能用文字、图表、图画、**等展示学习成果。

2)秋天qī 息在农家里,秋天梦寐在牧羊女的眼里。

2.改错别字。(4分)

下边的词语中有两个错别字,请把它们找出来填在横线上,然后改正。

玷污碌碌终生闲情逸志瘦骨嶙峋。

贮立突如其来猝然长逝忍俊不禁。

改成改成 3.默写诗文名句。(12分)

1) ①子曰可以为师矣。”

子曰思而不学则殆。”

任重而道远。

2) 乱花渐欲迷人眼白居易《钱塘湖春行》)

3) 绿树村边合孟浩然《过故人庄》)

4秋天梦寐在牧羊女的眼里。

5) 唐朝诗人王湾在《次北固山下》一诗中,描写时序交替,暗示时光流逝的诗句是:海日生残夜。

6)在风沙逼近北京城的危难时刻,单昭祥以六旬高龄出山,任“绿化司令”,继续为首都的绿化事业奔波操劳。这真可谓请用曹操《龟虽寿》中的名句填空)

4.下面句子中,加点成语使用有误的一项是( )

a.如果每个人都能见贤思齐,用高标准要求自己,那么我们每天都会进步,生活也会因此而变得美好。

b.对于此类知识,只有充分准备,大家在考试时方能慧眼独具,明察秋毫,稳操胜券。

c.在对**起决定作用的政绩和个人魅力方面,小布什和戈尔是各得其所。。

d.我们应该清醒地认识到,反走私工作依然任重道远。

5.下列句子所用修辞手法不含比喻的一项是( )

a. 谷地里满铺着如茵的绿草。

b. 那大团的白云,好像洒了花的**似的,从祖父的头上经过。

c. 花开了,就象花睡醒了似的。

d. …这样一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的华衣。

6.下列句子没有语病的一项是( )

a.他在2023年被授予全省四名优秀领导干部之一。

b.对联,是我国的文化遗产,是集文学与书法于一体的综合艺术。

c.当长时间盯着屏幕上闪烁的图像时,容易诱发近视眼、角膜炎等。

d.近期工商部门发现,该市有人不择手段仿造伪劣产品。

7. 仿写句子。(4分)

例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

仿写:如果我是我将。

8.课外阅读是课内阅读的延伸。请你向同学推荐一本值得一读的好书。(4分)

推荐的书。推荐理由:

9.4月23日是“世界读书日”,班里准备在这天下午3点,在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。

4月22日下午,你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。(4分)

10.读下面一首民谣,从中你有什么发现?写出阅读的结果。(4分)

丢失一个钉子,坏了一只蹄铁;

坏了一只蹄铁,折了一匹战马;

折了一匹战马,伤了一位骑士;

伤了一位骑士,输了一场战斗;

输了一场战斗,亡了一个帝国。

阅读结果:

二、现代文阅读(26分)

一)(13分)

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

11.第②③④自然段从哪几个方面描写春天的景象?(3分)

12.联系上下文解释文中加点的词语。(2分)

(1)朗润:

2)赶趟儿:

13.“吹面不寒杨柳风”的上句是杨柳风”指的是 。 4分)

14.景物本身是没有思想感情的,但本文作者运用拟人手法使许多景物富有人的思想情趣。请你从文中摘录一句,并说说这样写的好处。(4分)

句子: 好处:

二)(13分)

风筝与少年。

广场的上空,各种各样的风筝飘来荡去,地上的孩子们大呼小叫,春天的气息令人熏熏欲醉。

走到一个卖风筝的流动摊位前,摊主是一名妇女,她殷勤地拿出各式风筝,让我们挑选。儿子挑中一个“猪八戒背媳妇”,很是滑稽、有趣。摊边站着一位和我儿子年龄相仿的男孩,眼巴巴地看着天空发呆。

我跟他的母亲说,也拿一只风筝给你儿子放一放。话音未落,男孩突然转过脸,充满希望地望着母亲。而他母亲摇了摇头,她说她是下岗职工,一天卖风筝只能赚二三十元钱,一只十几元的风筝不能白白地给他糟蹋。

我儿子兴奋地拿着风筝的线轱辘奔跑,风筝时而上升,时而降落,最后跌落在一棵树上,风筝线缠绕着树枝。任凭怎么拉拽,风筝只是随着树枝摇晃。

正当我们无计可施,对面的男孩走过来,走到我身边,怯怯地问:“叔叔,如果我把它取下来,你能不能给我一元钱?”他眼巴巴地看着我,生怕我拒绝他。

a我有些踌躇,最后还是说:“我给你两元钱,不过你得特别小心才行。”

男孩挽了挽裤腿,抱住树干,蹭了几下腿,就上到了树顶。我害怕他从树上掉下来,在树下张开双臂,做出随时接住他的姿势。男孩满不在乎地冲我笑了笑。

很快,他就取下了被树枝缠绕的风筝。陪着儿子跑了一会儿,累了,我坐在广场边休息。放风筝的人越来越多,不断地有风筝缠在树梢。

男孩一次一次跑过去,爬上树,替人取下风筝,然后接过一元钱。当他后来几次从我身边跑过的时候,裤袋里的硬币在叮当作响。

后来,他从裤袋中掏出硬币,低着头一枚一枚地数着。然后犹豫了一会儿,才朝他母亲走去。他站在他母亲的摊前,和母亲说话,好像交涉了很长一段时间,终于开始向母亲的掌心点数硬币。

最后,他从母亲手里接过一个“美猴王”的风筝。

他拿着从母亲手中买来的风筝,像我儿子一样兴奋地奔跑,不过奔跑的速度更快,他裸露的脚踝上还留有爬树留下的划痕。他放的技巧很娴熟,风筝越飞越高,在蓝天上缩为一个小点。

临近中午,放风筝的人们纷纷回家,我和儿子最后走。我愿意看着这个男孩奔跑,奔跑的姿势和他买风筝的想法一样执着。b回头去看,广场上空,一只“美猴王”的风筝还在飞翔,像一个孩子的心,越飞越高。

摘自《扬子晚报》2023年3月13日,有改动)

15.请用简练的语言概括文章的内容。(3分)

16.文中第⑥段中说男孩在低着头数完硬币后,犹豫了一会儿,才朝他母亲走去。是哪些原因让他犹豫呢?(3分)

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