七年级语文期中试卷

发布 2023-02-17 07:39:28 阅读 6080

初一语文期中试卷

第二部分非选择题 (129分)

一、 按要求答题

8、 下列词语中有四个错别字,请一一找出来,并按顺序订正在括号里。(4分)

眼花缭乱鸦鹊无声油然而生相题并论。

谈笑风生莫名奇妙记忆犹新摇摇欲坠。

走头无路惊慌失措势不可当潇潇暮雨。

2、请你找出下列词语中的错别字并予以订正。(4分)

谈笑风声花枝招展威言耸听陈词滥调

一视同仁走头无路咬文嚼字出谋画策。

9、 按要求默写。(12分)

1)《次北固山下》中暗示时光流逝,蕴含自然理趣的句子是。

5万家忧乐到心头。

6)舟已行矣,而剑不行。

8松间沙路净无泥。

9)这是你至爱的女儿含着泪叠的。

10、诗词赏析(10分)

十五夜望月。

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

1) 这首诗写了哪些景物,整首诗表现了诗人怎样的情怀?(2分)

2) 作者用“地白”写中庭月色,使人想起了李白的名句沉浸在美的意境中。你能写出三句咏月的诗歌,并注明作者和出处吗?(4

3) 体会诗歌中“落”的表达效果。(2分)

4) 诗人明明是自己在“怀人”,偏偏说“秋思落谁家”,具有什么表达效果?(2分)

11、名著阅读(8分)

在走进名著活动中,这学期,我们已经接触了名著《汤姆。索亚历险记》了。请打开你记忆的闸门,回答下列问题。

1)《汤姆。索亚历险记》的作者是国籍)

作者)写的。其中,“海盗”生活一章中要写汤姆和他的小伙伴在岛上的自由自在的生活(5分)。

2)汤姆想当海盗的心理产生的背景是什么?对此你有何看法?(2分)

12、仿写句子(2分)

美是游荡在蓝天的几朵白云,美是依偎在山岗上的几点残雪,美是美是。

13、说话题:(2分)

一天,教室窗户上的玻璃被人打碎了,那时只有你在教室里,老师正好进来看到,误以为是你打碎的,在严厉批评你的同时,还要你立即去买一块来装上。你这时该怎样向老师解释才妥当呢?

二、 阅读理解:

一) 幼时记趣(12分)

14、用“/”给下列句子划分两处停顿。(1分)

故时有物外之趣。

15解释下列加点的字(3分)

(1)明察秋毫2)项为之强。

(3)徐喷以烟4)盖一癞**也。

(5)心之所向6)鞭数十。

16、翻译下列句子(3分)

(1)舌一吐而二虫尽为所吞。

(2)昂首观之,项为之强。

(3)心之所向,则或千或百果然鹤也。

17、“鞭打**”一事,可见作者的什么感情?(2分)

18、你能从文中找出三个成语吗?(3分)

(四)阅读下面现代文,完成第21—25题。(15分)

布鞋厉彦林。

世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有,令人眼花缭乱,但让我久久难以忘怀的,还是童年、青年时代的布鞋。

上个世纪六七十年代,故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了,就把补丁一层层拆开,把有用的地方剪成一块块的碎布科。家家都有针线笸箩,里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条,我们这里叫“铺衬”。

那铺衬五颜六色,薄厚不一,颜色不一,新旧不一。铺衬积攒多了,就选个太阳毒的日子,把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里,用铁锅调出热气蒸腾的浆糊,把新一些的布料和旧一些的布料错开,将厚一些的和薄一些的摊均匀,将碎布条一块块、一层层粘起来,在太阳底下晒上几个小时,就成了硬邦邦的“ 阙子”。如果赶上阴雨天,就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤,那阙子成色也不差。

做鞋前,先找村里的巧媳妇,按脚大小,照着棉鞋或单鞋样式,先在纸上剪出鞋样子,然后把这纸鞋样缝在阉子上,刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮,然后就可以做鞋了。

那时乡下孩子很少有鞋穿,谁能穿上娘做的新布鞋,准会挺胸阔步,炫耀一番。我娘一生勤劳,做一手好针线活。春天,为我做一双或圆口或方口的布鞋;冬天,为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。

看娘做鞋,是我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳,想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。

夜深人静时,娘坐着小方凳,弯腰弓背,一手攥住鞋底,一手用力拽针线,指掌间力气用得大、用得均匀,纳出的鞋底平整结实,耐穿。那动作,轻松自如,透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝,稀疏得当,松紧适中,大小一致,煞是好看。

纳鞋底的时间长了,手指会酸痛,眼睛会发花。有时娘子指麻木了,一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指,我很心疼,便安慰娘道:

“等我长大了,挣钱买鞋穿,你就不用吃这苦了。”娘微笑着说:“等你长大了,有媳妇做鞋了,我就省心了。

”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛,我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声,那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声,渐渐进入温柔缥缈的梦乡。

娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说:“孩子咱可要听话、争气,咱不和人家比吃比穿,咱得跟人家比学习。

识字多了,才有出息,才不愁没鞋穿。”后来,我准备进县城读书了。多少个夜晚,灯光摇曳,娘把纳鞋底的绳扯得很紧,牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。

入校时我拿出自己的布鞋,将鞋面贴在脸上,那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸,似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子,记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。

如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人,开始与布鞋有了缘分。无论身在何处,有一双布鞋,一双包含亲人惦记和祝福的布鞋,就学会了感恩,尽管踩着纵横交错的路,有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨,可人生的路不会错、不会斜,心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。

21. 文章以为线索,通过对的问忆,表达了之情。(3分)

22.请从第③段中找出具体表现“我娘做一手好针线活”的句子,写在在下面的横线上(2分)

23.认真品味文中第④段加线句子,说说这句话表现了母亲怎样的特点。(3分)

多少个夜晚,灯光摇曳,娘把纳鞋底的绳扯得很紧,牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。

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