新人教版七年级地理下册《印度》知识点

发布 2023-02-20 13:24:28 阅读 1581

新人教版七年级地理下册《印度》知识点。

知识点。一、世界第二人口大国:

1、位置、范围和首都。

1)位于我国的西南面,属于南亚,也是南亚面积最大的国家。

2)濒临水域;东临孟加拉湾,西濒阿拉伯海,南临印度洋。

3)主要邻国:东北部:中国、尼泊尔、不丹;东部:缅甸和孟加拉国;西北部:巴基斯坦;南部隔海相望的国家:斯里兰卡。

4)历史和文化:世界文明古国,18世纪沦为英国殖民地,2023年独立,2023年成立共和国;著名建筑:泰姬陵。

5)人种:主要为白色和黑色人种。

6)人口:世界第二人口大国,人口增长速度快,有人**印度在本世纪中叶将会超过中国,称为世界第一人口大国。

7)众多的人口对印度资源、环境和经济发展产生了很大的压力。

8)首都:新德里。

2、自然环境:

1、主要地形区:北部的喜马拉雅山脉,中间的恒河平原,南部的德干高原。

2、主要地形及地形特点:平原、高原,地形较为平坦,土壤肥沃,是亚洲耕地面积最广的国家。

3、主要河流:恒河,从孟加拉国的恒河三角洲注入孟加拉湾,被印度人称为“圣河”和“印度的母亲”。

二、水旱灾害频繁。

1、印度大部分地区地处热带和**带,以热带季风气候(全年高温,分为旱雨两季,雨季为6月至9月,旱季为10月到次年5月)为主,由于受西南季风的影响,年降水量极不稳定,水旱灾害频繁。乞拉朋齐是世界上降水最多的地方。

2、绿色革命:由于人口增长太快,水旱灾害频繁,生产技术落后,在20世纪的大部分时间里,印度每年需要进口大量的粮食。60年代后,实行了绿色革命,粮食不仅能够自给,还有一定的余粮可供出口。

3、印度主要粮食作物:水稻和小麦。

4、水稻、小麦的分布与自然条件的关系:水稻主要分布在东北部平原和半岛两侧沿海平原,降水丰沛的地区;小麦主要分布在德干高原西北部和恒河上游,降水较少的高原山区。

5、主要经济作物:黄麻、棉花和茶叶等。

三、发展中的工业。

1、主要矿产资源:煤、铁、锰。

2、工业分布与原料产地之间的关系。

工业中心的分布接近原料产地,可以节省运费,降低成本。

3、主要城市及特点:新德里:首都;加尔各答:印度最大的麻纺织中心,最大的城市;孟买:印度最大的棉纺织工业中心,最大的港口;班加罗尔:印度软件工业中心。

4、工业特点——发展中的工业。

独立后在原有纺织工业和采矿业的基础上,发展起钢铁工业,机械制造业,化学工业和棉麻纺织工业,而且在高新技术产业如原子能,航天,计算机软件领域达到了世界先进水平。

备注:读图掌握印度主要濒临水域,邻国、地形区、河流和城市。

课后练习。下列关于印度的叙述中,错误的是()。

a.印度的软件外包业务主要来自美国,其次是欧洲发达国家。

b.印度是世界第二软件大国。

c.印度发展服务外包产业的优势之一是英语普及。

d.印度每年承包全球服务外包市场近2/3的业务。

解析:印度是世界上仅次于美国的第二软件大国,其软件外包业务主要来自美国,其次是欧洲发达国家。印度发展服务外包产业的优势是人力资源丰富、劳动力成本低、英语普及、信息技术发展较早。

印度每年承包全球服务外包市场近1/2的业务,其中承接的软件外包产业约占全球软件外包的2/3。

答案:d印度最大的棉纺织工业中心是()。

a.加尔各答b.孟买c.新德里d.班加罗尔。

解析:加尔各答是印度人口最多的城市,也是印度最大的麻纺织工业中心;孟买是印度最大的海港和最大的棉纺织工业中心;新德里是印度的首都;班加罗尔是印度新兴的工业中心。

答案:b印度容易发生水旱灾害,主要原因是()。

a.地形的影响。

b.东北季风的影响。

c.西南季风的影响。

d.原始森林遭到破坏。

解析:印度绝大部分地区属于热带季风气候,其降水来自印度洋的西南季风,西南季风到来的时间和强弱程度不一,容易发生旱涝灾害。

答案:c

七年级地理下册印度新人教版

印度。一 教材分析。一 本节教材的地位和作用。印度是南亚人口最多 历史最悠久的国家。本节是在前面学习第六章亚洲的自然环境 人文环境的基础上,进一步学习的具体区域。二 编者意图。使学生正确认识印度地理环境与人类活动之间的关系。三 教学目标。1.认知目标。知道印度是东南亚面积最大的国家,了解印度频繁的水...

七年级地理下册印度 3 新人教版

印度 3 教材分析。本节教材属于世界地理分区部分。印度是南亚面积最大 人口最多 自然条件最具有代表性的国家。其古文明光彩照人,曾备受殖民统治蹂躏,独立后的发展举世瞩目。在第一章亚洲的学习中,学生对印度有了初步的了解,为了避免重复,在本节中应当侧重学习印度的人文地理特征尤其应突出其现代人文地理特征。本...

新人教版七年级地理下册《印度》教学设计

七年级地理下册。第七章第三节印度教学设计教学目标。1 能够利用地图说明印度的地理位置 地理特征。2 了解印度的人口压力及其对环境 社会的影响,认识人口的增长一定要与经济发展相适应,培养学生正确的人生观。3 能够利用孟买气温 降水统计图说出热带季风气候的特征,理解西南季风与水旱灾害的关系。4 了解印度...