印度。一、教材分析。
(一)本节教材的地位和作用。
印度是南亚人口最多、历史最悠久的国家。本节是在前面学习第六章亚洲的自然环境、人文环境的基础上，进一步学习的具体区域。
(二)编者意图。
使学生正确认识印度地理环境与人类活动之间的关系。
(三)教学目标。
1.认知目标。
知道印度是东南亚面积最大的国家，了解印度频繁的水旱灾害发生的原因以及气候对农业生产的影响，理解工业分布与原料产地的关系。
2.能力目标。
（1）运用地图分析西南季风对印度降水和农业生产的影响，培养学生的读图能力。
（2）培养学生的参与意识、主体意识、创新意识和创新能力。
3.德育目标。
通过讲述印度的工业部门，使学生认识到独立自主发展经济是发展中国家摆脱贫穷落后面貌的唯一出路。
(四)教学重点。
1.地形特点。
2.西南季风与印度水旱灾害的关系。
(五)教学难点。
西南季风与印度水旱灾害的关系。
二、教学方法及手段。
(一)教法及依据：参与式开放型创新教学。
“以学生参与为标志，以启迪学生思维、培养学生创新能力为核心”。在教学中根据初中学生心理特点和教学进度需要，设置一些富有启发性的问题，尽可能给学生提供动脑、动手、动口的机会，启发学生思考分析，培养学生自我获取知识的能力；培养学生的参与意识、主体意识、创新意识和能力；发挥教师主导作用，体现学生主体地位。
(二)教学手段及依据：多**教学。
利用多**“图、色、声、像”功能，形象生动、直观地展现相关的地理事物、现象，吸引学生的注意力，激发兴奋点，调动学生的积极性、主动性，有利于加大课堂教学力度，提高课堂教学效果，也体现了教师的主导作用。
三、学法指导。
(一)指导学生运用地图分析问题、解决问题、培养学生的观察力，读图分析能力。
(二)以图忆文，培养记忆力。
(三)指导学生用综合法、分析法解决问题。
四、教学程序（见下表）
七年级地理下册印度 3 新人教版
印度 3 教材分析。本节教材属于世界地理分区部分。印度是南亚面积最大 人口最多 自然条件最具有代表性的国家。其古文明光彩照人，曾备受殖民统治蹂躏，独立后的发展举世瞩目。在第一章亚洲的学习中，学生对印度有了初步的了解，为了避免重复，在本节中应当侧重学习印度的人文地理特征尤其应突出其现代人文地理特征。本...
新人教版七年级地理下册《印度》教学设计
七年级地理下册。第七章第三节印度教学设计教学目标。1 能够利用地图说明印度的地理位置 地理特征。2 了解印度的人口压力及其对环境 社会的影响，认识人口的增长一定要与经济发展相适应，培养学生正确的人生观。3 能够利用孟买气温 降水统计图说出热带季风气候的特征，理解西南季风与水旱灾害的关系。4 了解印度...
新人教版七年级地理下册《印度》知识点
新人教版七年级地理下册 印度 知识点。知识点。一 世界第二人口大国 1 位置 范围和首都。1 位于我国的西南面，属于南亚，也是南亚面积最大的国家。2 濒临水域 东临孟加拉湾，西濒阿拉伯海，南临印度洋。3 主要邻国 东北部 中国 尼泊尔 不丹 东部 缅甸和孟加拉国 西北部 巴基斯坦 南部隔海相望的国家...