一、语文基础知识及运用（17分）
1、给下列加点的字词注音或根据拼音写出汉字。（2分）
1）我听见有人在啜（ ）泣，正纳罕那是谁，结果发现是我自己。
2）又像一个忍俊不禁（ ）的笑容，就要zhàn（ ）开似的。
3）山lǎng（ ）润起来了，水涨起来了。
2、修改病句。（2分）
（1）上课是否认真听讲，是提高学习成绩的关键。
（2）当神舟六号飞上天空时，使全国人民都沸腾起来了。
3、根据意思写出相应的成语。（2分）
（1）由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。
（2）得到很多益处。
4、请你为一处公共场所设计一则标语牌的用语，要充满人情味。（2分）
公共场所标牌用语。
5、填空。（6分）
（1）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是。
（2）《次北固山下》中蕴涵生活哲理的一联诗句是。
（3）《钱塘湖春行》中借助鸟类传达春天来临的信息，也透露出诗人喜悦之情的诗句是。
（4）古诗词中，有许多蕴含乡愁的脍炙人口的名句，写出一句（多写一句可多加一分。
5）《观沧海》一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是。
6）《西江月》中，能反映丰收的大好时节的两句诗是。
6、请从下面四项中，任选一项按要求填写。（3分）
（1）杨修之死 （2）香菱学诗 （3）智取生辰纲 （4）孙悟空三打白骨精。
二、根据情境，用恰当的语言表述：（2分）
小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道：
三、阅读题（41分）
（一） a 桃树、杏数、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1、请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点：（2分）
春花春雨：
2、写出上面两段中你最喜欢的一句，并说说理由。（2分）
3、划横线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）
a 句：b 句：
4、文章第二段中，哪一个词语能说明在下雨的同时，还有微风在吹拂着？并从中找出一个侧面描写春雨的句子。（2分）
5、青从你了解的古诗词中各找出一个描写花和雨的句子，写在下面。（2分）
花： 雨：（二）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
1、给文中加点的字写上拼音并解释意思：（4分）
1）人不知而不愠，不亦君子乎？愠。
2）吾日三省吾身。省。
3）传不习乎？传。
4）士不可以不弘毅。弘毅。
2、请写出文中的三个成语：（3分）
3、翻译下面句子：（2分）
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
4、请选出一则，谈谈你的感受。（三十字左右）（2分）
三）蜻蜓和蚂蚁。
逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已在眼前了。
田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早晨的日子，已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来的；让我避寒寄食到春天吧！”
“朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理？”
“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，跳舞呀，一点钟接着一点钟的，玩得头都晕了，哪有工夫去想工作啊！”
“那么你——”
“我整天唱我的歌，满不在乎。”
“唱你的歌曲！嘿，多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”
1、蜻蜓为什么变得愁眉苦脸？（2分）
2、蜻蜓又唱又玩的时候，你猜想蚂蚁在干什么呢？（2分）
3、蚂蚁最后说了一句“多美呀”，这是（ ）2分）
a、赞美蜻蜓的歌。
b、羡慕蜻蜓又唱又玩的快乐生活。
c、暗地炫耀自己的安乐生活。
d、讽刺蜻蜓只顾着玩乐，不工作，结果自作自受，还不知悔改。
4读了这则短文，你得到了哪些启示？（2分）
四轻点关门。
费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友后，我与妻子便重重地躺在沙发上，眼望着天花板出神，遥想今后的日子，自有一番甜蜜涌上心头。忽然，门铃响了。
忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。 疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，特地上来贺乔迁之喜。 哦，原来是邻居啊！
赶紧往屋里让。
②男子连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：
“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”他道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。
”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上，既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？” 他妻子解释：
“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。” 听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
在接下来的日子里，我发现我们单元与别的单元的确不太一样。大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响。一问，果然都是拜这两夫妻所托。
时间过得很快，转眼一年过去了。那天晚上，这夫妻又摁响了我们家的门铃。一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。
原来，昨天晚上，老人在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾。
送走了这对夫妻，我发自内心地感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就是这样，当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。
1、夫妇俩两次来“我”家的目的分别是什么？（2分）
答：①第一次。
第二次。2、男子的儒雅主要从哪些方面表现出来的？（2分）
答。3、文章第②段画线句子表现了男子的什么心情？（2分）
答。4、文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？（2分）
答。5、男子的父亲临终前对儿子的交代表明他是一个怎样的人？（2分）
答。五、作文（40分）。
学校生活是多姿多彩的，在校园里一定会发生许多事，有发人深省的事、有令人伤感的事、也有充满乐趣的事……请以“校园趣事”为题，写一篇记叙文，注意书写工整，条理清楚，字数不少于。
答案。一 1(1)chuò（2）jīn绽 （3）朗。
3（1）肃然起敬 （2）获益匪浅。
5（1）人不知而不愠 ，不亦君子乎？
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