七年级阅读方法小结

发布 2023-02-18 10:33:28 阅读 2720

一、从修辞角度赏析句子方法:运用了xx修辞格 + 修辞格的作用 + 表达了作者什么样的思想情感。

1、比喻/拟人(将xx人格化)生动形象写出事物xx特点,表达xx情感。

2、夸张,突出事物xx特征,表达作者xx情感,使读者印象深刻。

3、排比,朗朗上口,增强语势,富有节奏,有韵律感。

二、神态/动作/语言描写作用:反映了人物在xx情况下的xx心理/样子,塑造人物xx形象。

三、记叙文中句子/段落的作用。

首段的作用:

在内容上的作用:① 交代背景;② 奠定感情基调;③ 点明中心,表达情感。

在结构上的作用:① 开篇点题;② 总领全文;③ 引出下文,为下文情节做铺垫;④设置悬念;⑤渲染气氛。

中间段的作用:在内容上的作用:表达人物…心理、形象、外貌,表达人物…情感。

在结构上的作用:承上启下(启下:埋伏笔,做铺垫)

末段的作用:在内容上的作用:① 点明中心,表达人物…情感;② 升华主旨;③ 突出人物品质的意义。

在结构上的作用:①首尾呼应;② 画龙点睛;

总结上文;④ 戛然而止,意味深长。

四、第一人称的表达效果:是故事的叙述者,通过“我”的所见所闻,增强了文章的真实、亲切感,便于抒发感情。

五、标题的含义:

表面含义:字面含义。

深层含义:引申义《走一步,再走一步》

比喻义《变色龙》

象征义《白杨》

六、加点词的作用:加点词(副词、动词等)+表现内容(特点、心理、性格/形象)+表达情感。

七、概括文章主要内容:

人在什么情况下,做了什么事,结果如何。

段落串联法。

八、标题的作用:

文章的线索;

交代或关联文章主要情节;

交代文章主要对象;

表明文章主旨或情感。

新颖,吸引人眼球;

含蓄,耐人寻味。

九、插叙的作用。

1、补充交代相关情节,关系主要情节;

2、为下文情节做铺垫;

3、渲染气氛;

4、烘托人物形象。

十、环境描写的作用。

1、点明故事发生的时间地点,表明人物的活动空间;

2、渲染气氛;

3、烘托人物形象;

4、推动情节发展。

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